2025屆山東肥城市泰西中學高一生物第二學期期末質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．確認兩個基因是相同基因的依據是兩者A．位于同一條染色體上 B．控制相對性狀C．位于同源染色體的同一位置 D．具有相同的堿基排列順序2．細胞膜具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（）①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合②小腸絨毛上皮細胞對Na＋、K＋的吸收③變形蟲能伸出偽足④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核⑤吞噬細胞通過胞吞作用吞噬病菌A．①③④ B．①③⑤C．②③⑤ D．①②③④⑤3．下列配子的產生與減數第二次分裂后期染色體的異常行為密切相關的是A．一個基因型為AaBb的精原細胞產生AB、ab兩種精細胞B．一個基因型為AaBb的精原細胞產生AB、Ab、aB、ab四種精細胞C．一個基因型為XBXb的卵原細胞產生XBXb的卵細胞D．一個基因型為XBXb的卵原細胞產生XBXB的卵細胞4．如圖為肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系，下列敘述錯誤的是A．肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞B．葡萄糖、蛋白質、尿素在乙中不能全部找到C．甲、乙、丙維持穩定的調節機制是神經一體液一免疫調節D．NaHCO3能與乳酸反應，使乙的pH維持在7.35～7.455．在細胞到生態系統的生命系統結構層次中，細胞是最基本的生命系統。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列的生命活動，從生命系統的各個層次上分析，都存在著物質、能量和信息的輸入、轉變、輸出等變化。下列說法正確的是A．細胞的體積越大，相對表面積就越大，物質運輸的效率就越高B．植物葉肉細胞利用核孔實現核內外DNA、RNA和蛋白質的交換C．從生命系統的結構層次來分析,一個病毒對應于個體層次D．水稻生命系統結構層次為細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態系統6．某生物種群中的隱性個體沒有繁殖能力,現已知親代的基因型只有Aa，則經自由交配得到的F2中顯性個體和隱性個體之比為A．8：1 B．7：1 C．3：1 D．15：1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）馬鹿生活在草原上，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食。請回答下列問題：（1）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現類型，說明變異具有______________。經研究發現，馬鹿等植食性動物有較為發達的盲腸，這是_______的結果,該過程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）馬鹿的尾有鈍圓和細長兩種表現型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1：1，純合鈍圓尾、細長尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現的概率是______，若在一定時期內，細長尾基因頻率沒發生改變，則說明該種群______(填“有"或“沒有”)發生進化。（3）狼是馬鹿的天敵,二者進行“軍備競賽”，導致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結果。8．（10分）假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的?，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請據圖回答問題：（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是____________。（2）過程④常采用____________技術得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比，過程④⑤的優勢是________________________。（3）過程⑥的育種方式是____________。9．（10分）下圖為人體某基因控制蛋白質合成過程的示意圖，合成的蛋白質使人體呈現一定的性狀。請回答：（1）圖中過程①主要發生在____________（填場所），完成該過程除圖中所示條件外，還需要_________。（2）圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACA、CUU，則物質a中模板鏈堿基序列為________________________。（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。10．（10分）如圖為某種動物細胞分裂過程中的相關圖示。請據圖回答下列問題：（1）圖甲所示染色體的變化過程發生在________________________________________過程中。（選擇“有絲分裂”“無絲分裂”“減數分裂”填空）（2）經歷圖甲中的C過程，_____________數量加倍。此過程可對應到圖乙中的_________階段到_________階段。（3）圖丙中的c時期，除了包括有絲分裂過程外，還應包括_____________過程。若此圖表示一個雌性動物相關細胞的變化規律，處于IJ階段的細胞名稱是_____________________。（4）圖丁是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C與D之間的虛線對應圖丙中的N-O時期，那么你認為圖丁縱坐標最可能代表的內容是_____________。11．（15分）有一對表現正常的夫妻（Ⅲ-11、Ⅲ-12），丈夫的家族中有人患甲遺傳?。ㄏ嚓P基因用A、a表示），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子的家族中有人患乙遺傳病（相關基因用B、b表示），她有一個年齡相差不多且患21三體綜合征的舅舅。已知該對夫妻均不攜帶對方家族的致病基因，兩個家族的系譜圖如圖所示。請回答下列相關問題：（1）甲病是_________遺傳病，乙病是_________遺傳病。（填染色體類型及顯隱性）（2）丈夫的基因型是_________。（3）該對夫妻再生一個女孩患病的概率是_________，生出患病男孩的概率是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、基因是有遺傳效應的DNA片段，基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息。2、染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上含有多個基因。3、位于同源染色體的相同位置上、控制著相對性狀的基因叫等位基因?！驹斀狻緼、一條染色體上含有多個基因，位于同一條染色體上的兩個基因一般來說是不同的，A錯誤；B、控制著相對性狀的基因攜帶的遺傳信息不同，因此基因不同，B錯誤；C、位于同源染色體的同一位置上的基因不一定相同，也可能是等位基因，C錯誤；D、具有相同堿基序列的基因的遺傳信息相同，因此是判斷基因相同的依據，D正確。2、B【解析】

細胞膜具有一定的流動性，常出現的流動性的實例：

1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出。

2、變形蟲捕食和運動時偽足的形成。

3、白細胞吞噬細菌。

4、胞吞和分泌。

5、受精時細胞的融合過程。

6、動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程。

7、細胞雜交時的細胞融合。

8、精子細胞形成精子的變形。

9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體。

1．人--鼠細胞的雜交試驗。

11、變形蟲的切割試驗。

12、質壁分離和復原?！驹斀狻竣俑郀柣w形成的囊泡與細胞膜融合，將分泌物排出細胞，體現了細胞膜的流動性，①正確；

②小腸絨毛上皮細胞對Na＋、K＋的吸收，體現了細胞膜的選擇透過性，但沒有體現細胞膜的流動性，②錯誤；

③變形蟲伸出偽足，使細胞膜變形，吞食食物或運動，體現了細胞膜的流動性，③正確；

④核糖體合成的蛋白質通過核孔進入細胞核，這不能體現細胞膜的流動性，④錯誤；

⑤吞噬細胞吞噬病菌時，細胞膜變形，通過胞吞方式將病菌吞入細胞內，體現了細胞膜的流動性，⑤正確。

所以能反映細胞膜具有一定流動性的實例有①③⑤。故選B。3、D【解析】

減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【詳解】A、一個基因型為AaBb的精原細胞產生AB、ab兩種精細胞是正常的減數分裂，減數第二次分裂后期沒有發生異常，A錯誤；B、一個基因型為AaBb的精原細胞正常情況下應該產生2種配子，若產生了AB、Ab、ab、aB四種配子，則四分體時期發生了交叉互換，B錯誤；C、一個基因型為XBXb的卵原細胞產生XBXb的卵細胞是減數第一次分裂后期同源染色體移向一極，C錯誤；D、基因型為XBXb的雌性個體產生XBXB的異常卵細胞，說明在減數第二次分裂后期，著絲點分裂后，產生的兩條染色體移向了細胞的同一極，發生了染色體變異，D正確。故選D?！军c睛】本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。4、B【解析】圖中甲為組織液，乙為血漿，肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞，A項正確；血漿中含有葡萄糖、蛋白質、尿素，B項錯誤；內環境穩定的調節機制是神經一體液一免疫調節，C項正確；NaHCO3能與乳酸反應，使乙的pH維持在7.35～7.45，D項正確。5、D【解析】細胞的體積越大，相對表面積就越小，物質運輸的效率越低，A錯誤；植物葉肉細胞利用核孔實現核內外RNA和蛋白質的交換，DNA不能通過核孔，B錯誤；從生命系統的結構層次來分析，一個大腸桿菌既屬于細胞層次，也屬于個體層次，C錯誤；水稻為植物,其生命系統結構層次為細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態系統→生物圈，D正確。6、A【解析】

根據題意分析可知：隱性個體aa的個體沒有繁殖能力，而雜合子（Aa）自由交配，得子一代（F1）個體中，有AA、Aa和aa三種基因型。但只有AA、Aa的個體可以繼續自由交配。明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻扛鶕}意，F1個體中，有AA、Aa和aa三種基因型，但aa的個體沒有繁殖能力，在F1個體自由交配的情況下：1/3AA、2/3Aa產生的雌、雄配子種類和比例均為A：a=2:1，所形成的F2代中隱性性狀的個體為1/3×1/3=1/9，顯性性狀的個體為1-/9=8/9，所以F2中顯性個體和隱性個體之比為8:1，綜上分析，A正確，BCD錯誤。

故選A?！军c睛】本題考查基因的分離定律等相關知識，意在考查學生對相關知識的理解和應用能力，計算能力。二、綜合題：本大題共4小題7、不定向性自然選擇是42%沒有共同進化【解析】

現代生物進化理論認為，生物進化的實質是種群基因頻率的變化，生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，使種群的基因頻率發生定向變化。共同進化導致生物多樣性的形成?！驹斀狻浚?）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現類型，這是由基因突變的不定向性所形成的，說明變異具有不定向性。馬鹿等植食性動物與其消化纖維素相適應，有較為發達的盲腸，這是自然選擇的結果,該過程是定向的。（2）鈍圓尾馬鹿和細長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個體，據此可判斷鈍圓尾為顯性性狀。某馬鹿種群中純合鈍圓尾、細長尾馬鹿分別占50%、10%,則雜合鈍圓尾馬鹿占比為1—50%—10%=40%，據此可得鈍圓尾基因頻率為50%+40%/2=70%，細長尾基因頻率為1—70%=30%，則該馬鹿種群隨機交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現的概率是2×70%×30%=42%。種群進化的標志是基因頻率的變化，若在一定時期內，細長尾基因頻率沒發生改變，則說明該種群沒有發生進化。（3）捕食者與被捕食者相互選擇，各自發展自己的特征，這是共同進化的結果?！军c睛】常染色體上基因頻率的計算1．已知各基因型個體的數量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個體數×2＋雜合子個體數)÷(總個體數×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉，按定義公式計算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋Aa的頻率/2，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。8、雜交育種基因重組花藥離體培養能明顯縮短育種年限誘變育種【解析】

分析題圖：圖中①②③的育種方法是雜交育種；④⑤是單倍體育種，育種原理是染色體變異；⑥都誘變育種，育種原理是基因突變?！驹斀狻浚?）由品種AABB、aabb經過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種其原理是基因重組。（2）過程④常采用花藥離體培養技術得到Ab個體。過程①②③為雜交育種，優點在于可以將多種優良性狀集中在一個生物體上，與該育種方法相比，過程④⑤單倍體育種的優勢是能明顯縮短育種年限。（3）過程⑥的育種方式是誘變育種?！军c睛】識記雜交育種、誘變育種和單倍體育種的知識，理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，根據題干情境準確作答。9、細胞核內核糖核苷酸（原料）、RNA聚合酶（酶）能量（ATP）翻譯一個mRNA分子上結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈—AGACTT—基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀【解析】

本題題圖為解題切入點。蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段。轉錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程，轉錄的場所主要在細胞核，轉錄的模板是DNA的一條鏈，轉錄的原料為4種核糖核苷酸，轉錄的產物為一條單鏈的mRNA，轉錄過程也堿基互補配對原則。而翻譯在核糖體中以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子。【詳解】（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉錄過程，主要發生在細胞核，該過程的原料是核糖核苷酸、RNA聚合酶和能量（ATP）。（2）圖中②表示翻譯過程。由于一個mRNA分子上結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，因此少量的mRNA就可以短時間內合成大量多肽。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。（3）圖中表示基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。【點睛】本題考查了遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、有絲分裂、減數分裂染色體IIII受精作用次級卵母細胞和極體每條染色體上的DNA【解析】

本題考查細胞增殖，考查對有絲分裂、減數分裂過程中染色體行為變化和染色體、DNA數目變化的理解。圖乙中黑色柱形圖代表染色單體，灰色柱形圖代表染色體，白色柱形圖代表DNA，圖丙中，a代表有絲分裂，b代表減數分裂，c代表受精作用和受精卵的有絲分裂?！驹斀狻浚?）有絲分裂和減數分裂分裂過程中均會出現染色質復制、螺旋變粗形成染色體、著絲點分裂的過程，無絲分裂沒有這些變化。（2）圖甲中通過C過程著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致染色體數量加倍。圖乙中的III階段到I階段，代表減數第二