PAGE1達州市2024年初中學業水平考試化學試卷1.本考試為閉卷考試，考試時間60分鐘，全卷總分60分。本試卷分兩卷，第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2.可能用到的相對原子質量H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65溫馨提示：1.答題前，考生需用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號正確填寫在答題卡對應位置。待監考老師粘貼條形碼后，再認真核對條形碼上的信急與自己準考證上的信息是否一致。2.選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡相應位置規范填涂。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡對應的框內，超出答題區答案無效；在草稿紙、試題卷上作答無效。3.不要折疊、弄破、弄皺答題卡，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀等影響答題卡整潔。4.考試結束后，將試卷及答題卡一并交回。第I卷選擇題（共24分）一、選擇題（本題共8個小題，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.達州出產的富硒茶，暢銷全國各地。下列有關“茶”的描述屬于化學變化的是A.茶葉采摘 B.茶葉清洗 C.茶葉運輸 D.醋除茶垢2.規范的實驗操作是化學實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是A氧氣驗滿 B.取用塊狀固體C.稀釋濃硫酸 D.量取液體3.化學學習過程中，歸納、總結有利于提升學習能力。下列知識歸納有錯誤的一組是A化學與健康B.化學與安全①人體缺鈣可導致甲狀腺腫大②不食用過期或霉變食品①嚴禁品嘗化學藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.化學與資源D.化學與未來①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應②開發新能源能減輕人類對化石燃料的依賴A.A B.B C.C D.D4.丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白質的重要氨基酸，下列有關說法正確的是A.丙氨酸屬于氧化物B.丙氨酸的相對分子質量是89C.丙氨酸中氫元素質量分數最大D.丙氨酸由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構成5.開采出的天然氣中含有的硫化氫，是一種無色、具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，故天然氣使用前需進行脫硫處理。下圖為脫硫過程中某化學反應的微觀示意圖，下列有關說法錯誤的是A.化學反應前后，原子的種類和數目均不變B.參加反應的反應物分子個數比為3:1C.該反應中有兩種元素的化合價發生了改變D.進行脫硫處理時，必須采取防毒、防爆等安全措施6.下列各組離子，可以在水中大量共存且溶液為無色的是A.K+、Na+、、Cl- B.H+、Fe2+、、C.H+、Ca2+、OH-、Cl- D.Ba2+、Cu2+、、7.下列圖像能正確反應對應變化關系的是A.在空氣中加熱一定量銅粉B.向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.分別向等質量、等質量分數稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉D.電解水生成氫氣和氧氣8.實驗室有部分被氧化的鎂條8.0g與300.0g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應，該鎂條中鎂元素的質量為A.7.8g B.7.2g C.6.0g D.2.4g二、填空題（本題7個小題，化學方程式每個2分，其余每空1分，共28分）9.化學用語是化學世界通用的語言，是學習和研究化學的基礎。請用化學用語填空。（1）鋁離子_________。（2）兩個硅原子_________。（3）三個甲烷分子__________。（4）標出二氧化氮中氮元素的化合價_________。10.達州蘊藏有豐富的鋰、鉀、溴等資源。圖1是鋰元素在元素周期表中的相關信息，圖2是幾種粒子的結構示意圖。利用所學知識回答下列問題。（1）由圖1可知，鋰的相對原子質量是_______。（2）圖2中，具有相對穩定結構的原子是_______（填字母序號），A與C化學性質相似的原因是_______相同。（3）A與B形成化合物的化學式為_______。11.2023年8月，世界大學生運動會在四川成都閉幕，大運村現已成為人們喜愛的主題公園。今年“五一”期間，小明同學在家長的陪伴下到大運村游玩。（1）村內，小明聞到陣陣花香，原因是________（從微觀角度解釋）。（2）路邊，園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銨（NH4H2PO4）”字樣。該肥料屬于_______（填字母序號）。A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥（3）湖畔，小明想到可用______檢驗湖水是軟水還是硬水。（4）午餐時，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。從營養均衡的角度，還需補充的食物最好是_________（填字母序號）。A.薯片 B.桔子 C.泡面 D.皮蛋12.溶解度是物質溶解性的定量描述。下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題。（1）交點P的意義是_______。（2）t2℃時，將25g甲物質加入到50g水中，充分溶解后恢復到t2℃，所得溶液的質量為_____g。（3）將t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是____。（4）若甲中混有少量乙，可用______法提純甲。13.海水中含有豐富的化學資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問題。（1）粗鹽溶解時，玻璃棒的作用是_______。（2）過濾后，濾渣中除泥沙外，還含有_______（填化學式）；若濾液仍然渾濁，原因可能是________（任寫一條即可）。（3）蒸發時，當蒸發皿中出現_______時即停止加熱。14.金屬材料性能優良，已成為社會發展的重要物質之一。（1）廣漢三星堆遺址出土的黃金面具，是利用黃金具有良好的_______性，將黃金錘成極薄的薄片貼在面具上制成的。（2）鋼鐵是容易銹蝕的金屬材料。實驗室用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為______。（3）金屬與鹽溶液反應可用于金屬的回收和提純。將一定量的鋅粉投入到含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和無色濾液。下列說法正確的是________（填字母序號）。A.濾渣中一定含有Ag、Cu和ZnB向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生C.向濾液中加入稀鹽酸，一定沒有沉淀產生D.濾液中一定不含Cu(NO3)2，可能含有AgNO3和Zn(NO3)215.A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，其中C、D、E、F為不同類別的物質。A、F兩物質元素組成相同且常溫下均為液態，C是應用最廣泛的金屬，D的溶液呈藍色。“—”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化，部分反應物、生成物及反應條件已省略，回答下列問題：（1）A轉化為B和F的化學方程式為_______。（2）D與E反應的現象是________。（3）C與D反應的基本類型是_______反應。三、實驗探究題（本題2個小題，化學方程式每個2分，其余每空1分，共17分）16.氣體的制取和性質是初中化學核心知識之一，結合以下實驗裝置回答問題。（1）標號①的儀器名稱是_______。（2）氫氣是最理想的能源，實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應選擇的裝置組合是_______（從圖1的A~E中選擇，填字母序號）。（3）若選用F裝置制氫氣，其優點是______。炭和水蒸氣在高溫條件下反應也會生成氫氣，同時生成碳的氧化物。為探究該反應生成氣體的成分，化學興趣小組進行了如下實驗（部分步驟及裝置已省略）。【猜想與假設】同學們討論得出，氣體成分有H2，還有CO和CO2中的一種或兩種?！静殚嗁Y料】①H2具有還原性。②無水硫酸銅是一種白色固體，遇水會變成藍色。【設計并進行實驗】將反應生成的氣體按圖2裝置進行實驗：（4）A裝置的作用________?！緦嶒灛F象與結論】（5）A、C裝置中無明顯現象，E裝置中固體由紅色變為黑色，F裝置中無水硫酸銅變藍，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫出G裝置中石灰水變渾濁的化學方程式：_________。（6）由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應生成了H2和CO。寫出CO與Fe2O3反應的化學方程式：_______?！痉此寂c評價】（7）從環保角度考慮，該實驗存在的不足是______。17.九年級同學在化學實驗操作訓練中，進行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實驗。為進一步探究氫氧化鈉的化學性質，做了以下實驗：（1）A試管中的現象是_____。為探究B試管中反應后溶液中溶質的成分，同學們進行了以下探究?！静孪肱c假設】（2）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、H2SO4猜想三：_______?！驹O計并進行實驗】（3）完成并記錄以下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論①取少量B試管中反應后的溶液，滴加碳酸鈉溶液無明顯現象猜想二不成立②另取少量B試管中反應后的溶液，滴加硝酸鎂溶液______。猜想一不成立，猜想三成立為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應過程中pH的變化，甲、乙兩組同學按圖2所示裝置進行實驗，測定出溶液pH變化如圖3所示。（4）甲組實驗pH變化對應的曲線是_______（填“I”或“Ⅱ”）。若取M點對應溶液滴加紫色石蕊試液，現象是_____。（5）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會變質，其原因是____________（用化學方程式表示）；向部分變質的氫