標點符號常見考點一、逗號、分號、頓號的使用（1）逗號與分號。分號所表示的停頓,比逗號大,比句號小。并列關(guān)系的多重復句,并列的部分之間用分號。例:花種得好,姹紫嫣紅,滿園芬芳,可以欣賞;菜種得好,綠的莖葉,肥碩的塊根和果實,可以食用。（2）逗號與頓號①頓號是句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或短語之間,但并列性的謂語、補語、分句之間不用頓號,只用逗號。例母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵匪官紳,都苦得他像一個木偶人了。②表示并列關(guān)系的連詞(如“或“和“與“以及”)前面,均不能用頓號。例“春雨驚春清谷天”,點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。③相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號。例他已經(jīng)走了有三四旦的路了。【注意】要區(qū)別表示兩種并列的情況。如:國內(nèi)的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一門外語。④帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號,只用逗號例這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。⑤表并列性的引號、書名號之間不用頓號,一定要用標點符號的話,只能使用逗號。例近期我觀看了許多出色的電影,如《英雄道《美麗人生》等。二、引號與其他標點號的位置(1)后引號與句末標點的位置關(guān)系。如果是直接引用,引者把所引用的話作為完整獨立的話來用,句末的標點應放在引號之內(nèi);如果是間接引用,引者只是把所引用的話作為自己所說話的一個組成部分,末標點則需放在引號外面。例1英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?”(直接引用)例2快樂固妹興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句,“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的“黃昏。(間接引用,只是說話的一部分)【規(guī)律總結(jié)】前引號處如果有冒號,那么句末的標點符應在后引號內(nèi);前引號處如果沒有冒號,那么句末的標點符號應在后引號外。(2)只是把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號。例:她跑過來告訴我,會議改在下午四點鐘召開。(3)一般的專有名詞不用引號,但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。例:“三峽工程“三個代表“一國兩制“中國夢”三、引號與書名號的使用①電視節(jié)目、報刊欄目、主題比賽等不能濫用書名號,一般用引號。例你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎?(該句中應將書名號改為引號)②書名號內(nèi)還有書名時,外用雙書名號,內(nèi)用單書名號。例《讀〈石鐘山記)有感〈中國工人)發(fā)刊詞》③名和篇名連,或詞牌曲牌名與題目連用時,中間用間隔號,外面用書名號。例《荀子·勸學《念奴嬌·赤壁懷古》四“xx說”后面的標點變化“××說”位于引文之前時,其后要用冒號;位于引文中時,用逗號;位于引文之后時,用句號。例1老師再三三叮囑說“在考場上千萬別慌,做題前一定要看清題目要求,答題要完整”例2:在考場上千萬別慌老師再三叮叮囑說,“做題前定要看清題目要求,答題要完整”例3“在考場上千萬別慌,做題前一定要看清題目要求,答題要完整”老師再三叮囑說。五、問號的使用(1)有疑問詞但并非疑問句的,不能用問號。有的句子雖有疑問詞“是否“誰“什么”“怎樣等,但只充當整個句子的一個部分(通常是主語或賓語),不是獨立成句的,句末不用問號。例:我不知道這件事的結(jié)局,但無論如何,我都會坦然面對。(2)選擇問句中無論有多少個選擇項,都只能在句未使用一個問號,其他各句之間均用逗號。例魯迅是喜歡百草園呢,還是喜歡三味書屋?（3）連續(xù)幾個問句都是各自發(fā)問，那么有多少問句就要用多少個問號，而不用逗號。例：這個問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢？(4)倒裝句,問號放在問句的句末。例“這究竟是怎么一回事呢,同志們?”廠長問。【注意】倒裝句中,感嘆號具有相同的情況。如:你放著罷,祥林嫂!(5)一個反問句,只能用一個問號,且放在句末。例我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》,怎能不激起心中的豪邁之情,將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復興的“中國夢”中去呢?六、冒號和破折號的使用(1)冒號用在總括的話后面,表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引出后面的話。例北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。(2)冒號用在總括性的句子前,表示總結(jié)上文。(前面常常是幾種并列的情況)例證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀人,穿黃馬甲的人則是管理和服務人員:這是全世界都統(tǒng)一的。(3)表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號。例考文科各系的人數(shù),據(jù)不完全統(tǒng)計,中文系已達1230人,歷史系已達986人。(4)破折號表解釋,不能和表解釋的詞同時使用。例船上的人告訴他,船所經(jīng)過的海槽()(破折號與“即是”重復,只能留其一)(5)破折號和冒號的區(qū)分:分說部分是總說部分的分項敘述,應用冒號;如果分說部分是對總說的部分注釋說明,則應用破折號。例1這次職工代表大會有三項議程:審議獎懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表大會理事。(分項敘)例2我國的四大發(fā)明 大的貢獻。(注釋說明)【注意凡是用破折號表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的;而用冒號的則不行。如上面的第二個例子可以說成:我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻。而第一個則不能省去,否則意思就不明確了。七、省略號的使用(1)省略號不能與“等、等等”連用。例:讀宋,往往會讀出感傷、哀怨、憂思……等情感。(刪去省略號或“等”字)(2)一般情況,句末有省略號和其他標點符號一起連用的,應刪掉其他標點符號。例:電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥…·…,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機與活力。(刪掉逗號)標點符號專項練習1.()A．??B．C”D．。2.A．B．?C．D．3.()A．?B．C．。社0版)D．4.()A．!B.;;C.??D.5.()A．P(挑)B．C．D．6.()A．B．”C．呢?D．)7.A．B．C．D．8.()A．”B．?呢?C．D．9.A．B．C．D．10.()A．B．C．D．。11.()A．B．淪?C．會159D“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門“人家來電話催好幾趟了，你倒是給!”12.A．?B．”C．D．(料載去。13.是()7。B．C．?D．”14.()A．證?B．;C．。D15.是()A．B．(歷4月5日前)。C．”D．16.A．BC．(含)D．有800”17.()A．的5有46有24條。B．;C．”D．18.A．”B．照512助110”C．D．19.A．!B．!C．!D．!20.AB．C．??D．”答案1.DA．界?B．C”AB用C用引;DCC．(社2000年版。4.CCDD。6.B試題分析：A．朋友——送給自己的心愛的禮物。．去好呢，還是不去好呢．寫研究性文章跟文學創(chuàng)作)。7.D。BC分號。冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題加標點題修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確..ABD。考10.B。CA．B．興?D宗呀”DAB末)去掉。13.AC。考14.B試題分析：A．州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建，居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證。．了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了《公務員工資制度改革實施辦法。D“衣沾不足惜，但使愿無違”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。考點：.DABC。16.CA．BD．有0字塔。書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能