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文檔簡介
八年級上學期期末數學試卷(解析版)
姓名:年級:學號:
題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分
得分
評卷人得分
一、選擇題(共9題,共45分)
1、下列各式是最簡分式的是()
X2-4y2
A.(x+2y)2
-2ab
3
B.9Qa
C.x+y
【考點】
【答案】C
【解析】
試題分析:根據最簡分式的定義,只要判斷出分子分母是否有公因式即可.
x2-4y2_x-2y
解:A、(x+2y)"x+R,原式不是最簡分式,故本選項錯誤;
-2ab-2b
B、9a9a原式不是最簡分式,故本選項錯誤;
C、x+y中分子、分母不含公因式,原式是最簡分式,故本選項正確;
D、x2-1,-I原式不是最簡分式,故本選項錯誤;
故選c
2、下列說法正確的是()
A.Ji衛的平方根是±2
82
B.市的立方根是土豆
C.(-6)2的平方根是-6
D.-4是-16的平方根
【考點】
【答案】A
【解析】
試題分析:根據平方根的定義和立方根的定義判斷即可.
解:A、丁=4的平方根是±2,正確;
82
B、市的立方根是其錯誤;
C、(-6)2的平方根是±6,錯誤;
D、-16沒有平方根,錯誤;
故選A
3、如圖,三角形ABC中,D為BC上的一點,且S4ABD=SZkADC,則AD為()
BDC
A.高B.角平分線C.中線D.不能確定
【考點】
【答案】C
【解析】
試題分析:三角形ABD和三角形ACD共用一條高,再根據SAABD=SAADC,列出面積公式,可得出BD=CD.
解:設BC邊上的高為h,
■,,SAABD=SAADC,
,-iXhXBD二jxhxcDj
故BD=CD,即AD是中線.故選C.
4、如圖所示,在aABC中,ZACB=90°,BE平分NABC,DE_LAB于點D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于()
A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm
【考點】
【答案】B
【解析】
試題分析:直接利用角平分線的性質得出DE=EC,進而得出答案.
解:■..△ABC中,ZACB=90°,BE平分NABC,DEJ_AB于點D,
/.EC=DE,
.1.AE+DE=AE+EC=3cm.
故選:B.
5、函數y=JX-1中x的取值范圍是()
A.xW3B.x手1C.xW3且x/1D.1<x<3
【考點】
【答案】D
【解析】
試題分析:根據二次根式的性質和分式的意義,被開方數大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的
范圍.
解:由題意得,3-*20且*-1>0,
解得xW3且x>1,
所以1<xW3.
故選D.
11x201。
6、在下列方程①x2-x+X;②a-3=a+4;③2+5x=6;④'-1,'+x+y=1中,是分式方程的有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
【考點】
【答案】B
【解析】
試題分析:根據分式方程的定義:分母里含有字母的方程叫做分式方程判斷.
工
解:①x2-x+《是代數式;
1
②a-3=a+4是分式方程;
x
③2+5X=6是一元一次方程;
2010
④X-V+x+y=i是分式方程,
故選:B.
7、已知三角形的三邊長分別是4,6,X.若x的值為奇數,則x的取值有()
A.4個B.5個C.6個D.7個
【考點】
【答案】A
【解析】
試題分析:首先根據三角形的三邊關系可得:6-4<x<6+4,計算出x的范圍,再根據x的值為奇數
確定x的值.
解:根據三角形的三邊關系可得:6-4<x<6+4,
解得:2Vx<10,
Vx的值為奇數,
■,.x=3,5,7,9,共4個,
故選:A.
8、不等式9-3y23的解集在數軸上表示正確的是()
A.H0123B.-10123C.-10123D.-10123
【考點】
【答案】B
【解析】
試題分析:直接解不等式,進而在數軸上表示出解集.
解:9-3y23
解得:yW2,
解集在數軸上表示,如圖所示:-101'3
故選:B.
9、已知不等式組的解集是x>2,則()
A.a<2B.a=20.a>2D.aW2
【考點】
【答案】D
【解析】
試題分析:首先計算出不等式①解集,再根據大大取較大可得a的取值范圍.
’3x-4、三
,丁>1①
解:,
由①得:xN2,
..?解集是x,2,
,aW2,
故選:D.
二、填空題(共8題,共40分)
2a3.6ab2
10、計算:b2c3c4=.
【考點】
【答案】3b4
【解析】
試題分析:直接利用分式乘除運算法則進而化簡求出答案.
2a3.6ab2
解:b2cc4
2na3c4
故答案為:.
11、若13x-9|+,3y_4=0,求.
【考點】
【答案】2
【解析】
試題分析:根據非負數的性質列出方程求出x、y的值,代入所求代數式計算即可.
解:由題意得,3x-9=0,3y-4=0,
4
解得x=3,y=3,
則
故答案為:2.
12、如圖,AABC^ADCB,AC與BD相交于點E,若NA=ND=80°,ZABC=60°,則NBEC等于
【答案】100°
【解析】試題分析:根據三角形的內角和定理求出NACB,再根據全等三角形對應角相等可得NCBD=NACB,
然后利用三角形的內角和等于180°列式計算即可得解.
解:,,-ZA=80°,ZABC=60°,
-2(a+1)
ZACB=180°-ZAI=(a+1)1)
——,
故答案為:
14、已知a,b為兩個連續的整數,且a>J市〉b,則a+b=.
【考點】
【答案】13
【解析】
試題分析:先估算.砥的范圍,即可求出a、b的值,再代入求出即可.
解:丫7>>6,
■■a=7,b二6,
a+b-13.
故答案為:13.
15、如圖所示,在aABC中,AB=AC,NA=30°,點D在AC上,BD=BC,則NABD的度數是
【答案】45°
【解析】
試題分析:根據等腰三角形兩底角相等求出NABC=NC,再求出NCBD,然后根據NABD=NABC-NCBD
代入數據計算即可得解.
解:-,-AB=AC,ZA=30°,
工
ZABC=ZC=2(180°-30°)=75°,
,,■BD=BC,
ZCBD=180°-75°X2=30°,
ZABD=ZABC-ZCBD=75°-30°
=45°.
故答案為:45°.
[2x-b>0
16、不等式組G+a40的解集為3WxW6,則不等式ax+bVO的解集為.
【考點】
【答案】x>1
【解析】
分(2x-b>0
試題分析:首先計算出兩個不等式的解集xW-a,x=芍,再根據不等式組k+a40的解集為3WxW6
b
可得5=3,-a=6,計算出a、b的值,然后代入ax+bVO,再解不等式即可.
[2x-b)0①
解:[x+a40②,
由①得:X,
由②得:xW-a,
.?.解集為3WxW6,
-3,-a—6,
解得:b=6,a=-6,
把b=6,a=-6代入ax+bVO可得:-6x+6V0,
解得:x>1,
故答案為:x>1.
112
17、在實數范圍內規定a#b=a-E,若x#(x-2)=x,則*=.
【考點】
【答案】x=1
【解析】
2工-,二
試題分析:先把X#(x-2)=X,轉化為Xx-2x,解該分式方程即可.
解:x#(x-2)=
去分母得:x-2-x=2(x-2)
去括號得:x-2-x=2x-4
移項、合并同類項得:2x=2
系數化為1得:x=1
經檢驗x=1是原分式方程的解.
故答案是:x=1.
三、解答題(共8題,共40分)
18、先化簡,再求值.
(-I--1)+2
、22,2
(1)已知x-4x+4X-2xX一以,并從0WxW2中選一個你認為合適的整數X代入
求值.
__________11
(2)已知bRa-3+43-a+5,求企-4a+0的值.
【考點】
12臟
【答案】(1)當x=1時,原式=1-2=-1;(2)當a=3,b=5時,原式=5-三尺
【解析】
試題分析:(1)先根據分式混合運算的法則把原式進行化簡,再選取合適的x的值代入進行計算即可;
(2)先根據二次根式有意義的條件求出a的值,進而可得出b的值,根據分式混合運算的法則把原式
進行化簡,再把a、b的值代入進行計算即可.
_____1_____1x(x-2)
2--------------------
解:⑴原式=[(x-2)-x(x-2)].2
x-(x-2)
x(x~2)2.
-----Z-----x(X-2)
2
=x(X-2)2
1
=X-2J
當X=1時,原式=-1;
(2)?.?后飛與'/=有意義,
/.a=3,
??.b=5,
_c_________
.?.原式二(Vb-Va)(Vb+Va)
-b-a
當a—3,b—5時,原式二二.
19、解不等式(組),并把解集在數軸上表示出來.
匕絲+2<L*
(1)23
2x+3>空
<2
(2)2x-646-2x.
【考點】
【答案】(1)x>1;(2)-1<xW3,數軸見解析
【解析】
試題分析:(1)去分母,去括號,移項,合并同類項,系數化成1即可;
(2)求出每個不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.
解:(1)去分母得:3(1-3x)+12<2(5-2x)
3-9x+12<10-4x
-9x+4x<10-3-12
-5x<-5
x>1
在數軸上表示不等式的解集為:-5-4-3-2-10f23;
2x+3〉尊①
(2)2x-646-2x②
.解不等式①得:x>-1,
解不等式②得:xW3,
不等式組的解集為-1VxW3,
-5-4-3-2-1012345
在數軸上表示不等式組的解集為:
20、某校為了獎勵在數學競賽中獲獎的學生,買了若干本課外讀物準備獎勵給他們,如果每人獎4本,則
剩余8本;如果每人獎5本,則最后一人得到了課外讀物但不足3本.設該校買了本課外讀物,有x名學
生獲獎.
(1)用含x的代數式表示y;
(2)求出該校的獲獎人數及所買課外讀物的本數.
【考點】
【答案】(1)y=4x+8;
(2)該校有11人獲獎,所買課外讀物是52本.
或者該校有12人獲獎,所買課外讀物是56本.
【解析】
試題分析:(1)根據每人獎4本,則剩余8本,即本書比學生數的4倍多8,據此即可寫出關系式;
(2)如果每人獎5本,則最后一人得到了課外讀物但不足3本,即最后一人的本書大于0且小于3,
據此求得x的范圍,再根據x是正整數求解.
解:(1)y=4x+8
'4x+8-5(x-1)>0
(2)根據題意,得[4X+8-5(x-1)<3,
解不等式組,得10<xV13;
因為x取正整數,所以x=11或x=12;
當x=11時,y=4x+8=52;
當x=12時,y=4x+8=56;
所以該校有11人獲獎,所買課外讀物是52本.
或者該校有12人獲獎,所買課外讀物是56本.
21、已知:如圖,AB=AC,點D是BC的中點,AB平分NDAE,AELBE,垂足為E.
求證:AD=AE.
【考點】
【答案】見解析
【解析】
試題分析:求簡單的線段相等,可證線段所在的三角形全等,結合本題,證4ADB經4AEB即可.
證明:;AB=AC,點D是BC的中點,
/.ZADB=90°,
,.,AE±EB,
/.ZE=ZADB=90°,
,/AB平分NDAE,
/.Z1=Z2;
'/E=/ADB=90°
,Z1=Z2
在△ADB和AAEB中,AB=AB
,,,△ADB^AAEB(AAS),
/.AD=AE.
22、計算.
---4—=1
⑴解方程:x-33-x
⑵(兀V)°+0)-JV^-6|+(-1)2。15一而
【考點】
【答案】(1)原方程的解為x=1.(2)V2-2
【解析】
試題分析:(1)因為3-x=-(x-3),所以可確定方程最簡公分母為:x-3,去分母時要注意符號
變化.
(2)第一項非零數0次幕、第二項根據負指數幕計算、第三項先利用根式性質化簡再去絕對值、第四
項用乘方法則可計算.
解:(1)去分母得:1-x-2=x-3,
移項、合并同類項得:-2x=-2,
系數化為1得:x=1;
經檢驗x=1是方程的根,
...原方程的解為x=1.
(2)解:原式=1+4-|4五一6|-1-3五
=5-(6-限叵)-1-3正
=5-6+W2-1-372
23、如圖,已知AB=CD,ZB=ZC,AC和BD相交于點0,E是AD的中點,連接0E.
??[八n
(1)求證:Z^AOB絲ZWOC;
(2)求NAEO的度數.
【考點】
【答案】(1)見解析;(2)90°
【解析】
試題分析:(1)由已知可以利用AAS來判定其全等;
(2)再根據等腰三角形三線合一的性質即可求得其為直角.
(1)證明:在ZkAOB和△DOC中
,ZA0
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