蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷及答案(奪冠)_第1頁
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文檔簡介

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列說法錯誤的是(

)。A.利用潛望鏡,士兵能夠在隱蔽的地方觀察敵情B.只要物體存在,人眼就能看得見物體C.光照到平面鏡會發(fā)生反射現(xiàn)象2.脊髓位于(

)中間。A.頭骨B.脊柱C.全身各器官3.爸爸駕車時,經(jīng)常利用后視鏡觀察后方的車輛情況。后視鏡利用的是(

)原理。A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射4.地勢低、起伏較小、地面平坦、視野開闊屬于(

)。A.丘陵B.平原C.盆地5.在下列情形中,屬于光的反射是(

)。A.手影游戲B.猴子撈月C.鑿壁偷光D.一葉障目6.冬天,我們給房子里安裝暖氣片時,應(yīng)安裝在房間的(

)。A.上方B.中間C.下方7.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)魚龍化石,推測這里以前是(

)。A.高山B.海洋C.盆地8.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石,說明(

)。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存9.下列物質(zhì)中,不能產(chǎn)生熱對流現(xiàn)象的是(

)。A.固體B.液體C.氣體10.下列行為中,有利于保護大腦的是(

)。A.長時間工作,不休息B.偏食,挑食C.保證充足的睡眠二.填空題(共10題,共48分)1.大腦控制著人們的(

),控制著人們的喜怒哀樂。2.光線照射到物體表面后會折返,這種現(xiàn)象叫作光的(

)。3.能夠自己發(fā)光的物體叫作(

),根據(jù)光的來源可以分為(

)和(

)。4.冬天,我們通過捧著暖水袋來暖手,這是利用(

)來傳遞熱量。5.像太陽、篝火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式叫做(

)。這種傳熱方式不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì),即使在真空中也能進行。6.在地形地球儀上有各種顏色,(

)色面積最大,代表的地形是(

)。山西所處的地形是(

),用(

)色表示。7.衣服本身(

)(能或不能)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖或散熱的作用。8.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們飄浮在低空就是(

)。9.(

)不需要靠空氣、水等任何物質(zhì),即使在真空中也能進行。10.不同物體的傳熱(

)不一樣。容易傳熱的物體叫(

),一般是(

)材料制成的,如(

)、(

)、(

)等;不容易傳熱的物體叫(

),如(

)、(

)、(

)等。三.判斷題(共10題,共20分)1.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。(

)2.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。(

)3.火山和地震不僅破壞性大,而且危害程度也高。(

)4.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較,可以證明魏格納提出的“大陸漂移說”。(

)5.液態(tài)水降到0℃時,就會一瞬間凝結(jié)成冰。(

)6.地震波在不同的巖石中傳播時,有快有慢。(

)7.蓬松的棉被蓋起來很暖和,是因為里面縫隙空氣很多,而空氣是熱的良導(dǎo)體。(

)8.我們做飯時冒出的“白氣”是小水滴。(

)9.中國的四大高原是:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。(

)10.一旦脊髓受損,輕則身體麻木,重則癱瘓。因此,我們在運動時要注意自身安全。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。刺激

反應(yīng)胳臂有處地方有點癢

避開它們,繞著走聞到香味

迅速將手握起吃到苦的花生

深呼吸,感到滿足抓尺子時看到同伴松手

抬起另一只手抓撓那里看到路上有碎玻璃

看向聲音傳來的方向聽到一聲響

找地方吐掉五.簡答題(共6題,共24分)1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣保護自己?(至少寫出兩種方法)2.動物建造的庇護所的功能有哪些?(至少三點)3.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”,大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多,呈粉紅色,軟硬如同豆腐。那么,如何保護大腦?4.“有雨山戴帽,無雨半山腰。”請從科學(xué)的角度解釋這句話。5.最近3-11周歲兒童正在接種新冠疫苗,接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時會感覺很疼,但你們表現(xiàn)的都很堅強。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。6.我們可以怎樣用杯子造霜?六.綜合題(共3題,共22分)1.1.實驗材料:酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2.實驗步驟:(1)加熱燒杯里的水至沸騰。(2)用一個熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯,觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。(3)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,觀察底部有什么變化。3.我的結(jié)論:(1)加熱燒杯里的水時,一部分液態(tài)水會變成________,當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時,會在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。(2)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,是為了使溫度________,這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會________,一旦大到上升氣流托不起時就會掉下來。(3)這是模擬________的形成。2.探究雙層玻璃的保溫效果實驗:(1)雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

),因為雙層玻璃能(

)。(2)利用了空氣是(

)的特性,讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。(要求:選擇下面正確的字母填入括號內(nèi))A.熱的不良導(dǎo)體

B.減少

C.慢

D.保溫3.人造霜實驗過程:①在杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。(1)加鹽前后杯子外壁的不同:加鹽后溫度降低(2)將杯中的冰水倒掉,過一會杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象:_______。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.A9.A10.C二.填空題1.情緒2.反射3.光源;自然光;人造光4.熱傳導(dǎo)5.熱輻射6.藍;海洋;高原;棕7.不能8.云9.輻射10.能力;熱的良導(dǎo)體;金屬;銅;鐵;鋁;熱的不良導(dǎo)體;塑料;木頭;陶瓷三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.保持冷靜,不要亂跑或者試圖跳樓,及時切斷電源,煤火等,并躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。2.休息、哺育后代、抵御天敵等3.①充足睡眠②加強體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運動時保護頭部⑥不吸煙,不酗酒⑦逗著玩時不能打頭部4.“有雨山戴帽,無雨半山腰。”是一句氣象諺語,主要描述的是雨和云的關(guān)系。5.感覺信號→周

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