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文檔簡介

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如果A、B兩人分別乘坐在速度和行駛方向都相同的兩輛車里,那么,不正確的解釋是(

)。A.對方的運動速度發生了變化

B.B對于A是靜止的

C.A對于B是靜止的2.經常劃船是能使窄肩變寬的好運動。因為劃船時上肢活動量最大,呼吸深而有節奏,可以促進背部、肩部、胸部肌肉的發育。你認為這種說法(

)。A.不對

B.有道理

C.不確定3.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。描述物體的位置時我們不需要確定的(

)。A.時間

B.距離

C.方向4.地球上分布最多的是(

)。A.盆地

B.環形山

C.海洋5.在蠶吐絲前,為它搭個小架子,或用紙做些小格子,以便它在那里(

)A.蛻皮

B.結繭

C.取食

D.產卵6.下列材料最適合做“過山車”軌道的是(

)。A.玻璃板

B.鐵片

C.塑料瓶二.填空題(共6題,共24分)1.上半月的月相變化規律是(

),下半月的月相變化規律是(

)。2.一個物體相對于另一個物體(

)的變化稱作為機械運動,簡稱運動。3.根據物體運動路線的不同,物體的運動可以分為(

)和(

)。4.農歷初七的月相是(

),農歷十五的月相是(

),農歷二十三的月相是(

)。5.將下列動物按是否變態分類。蜻蜓

蚊子

熊貓

蟾蜍

蒼蠅

魚變態:(

)不變態:(

)6.(

)的速度是目前宇宙中已知的運動最快的,它的速度可以達到每秒(

)千米。三.判斷題(共6題,共12分)1.為了殺死細菌,可以在養蠶的房間里噴灑殺蟲劑。(

)2.狗和雞都是胎生的動物。(

)3.我們運動時只有直線運動一種方式。(

)4.剛生下來的蠶卵是淡黃色的,顏色不會發生變化。(

)5.測量的三次數據有一次跟其它兩次相差很大,我們也直接求平均值。(

)6.描述物體位置時,選擇參照物是隨意的,且結果是相同的。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.請將實驗材料與模擬對象連一連。大小不同的球

月球表面托盤和細沙

不同大小的隕石不同大小的坑

大小不一的環形山五.簡答題(共2題,共14分)1.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現在的位置在哪?請你告訴她尋找它的路徑?2.蠶卵在孵化的過程中,形態上都發生了哪些變化?請用文字描述出來。六.材料題(共1題,共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設太空城

在20世紀七八十年代航天站起步和發展的時期,一些科學家樂觀地認為,在航天站的基礎上很快就會建設太空城,憑借密閉生態循環系統和豐富的太空能源,太空城將自給自足地獨立發展,以達到向太空移民的目的,描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應、輻射防護以及重力適應等。為此美國普林斯頓大學的奧尼爾博士設計了“奧尼爾三號島”,此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒,直徑6500米,長32000米,為居住區,可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設置四面玻璃窗,窗外是蓋板,蓋板內側是陽光反射鏡,合上蓋板,遮住陽光,里面是黑夜;蓋板張開,陽光反射鏡將陽光折射進圓筒,里面就是白天。調節蓋板的張角,可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態循環系統,可以解決空氣和水的循環供應問題;食物供應則由設置在傘蓋邊緣的一個個農牧業艙室解決,將眾多的艙室調節成不同的春夏秋冬季節輪回,使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應。輻射防護則可由居室的金屬結構外殼解決。為了解決重力問題,在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連,使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉可產生與地球重力相當的人造重力。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀,太空城要解決的基本問題是(

)、(

)、(

)和(

)輻射防護以及重力適應等。七.綜合題(共4題,共33分)1.請仔細讀圖,完成以下習題:

1.從小剛的運動軌跡來看,他進行的運動是(

)。A.直線運動B.曲線運動C.既有直線運動又有曲線運動2.小剛的爸爸跑完相同的路程,所需的時間約為5分鐘。誰的跑步速度快?(

)A.爸爸B.小剛C.沒法判斷2.如圖是三(1)班小余同學這學期的養殖收獲,他很想知道蠶繭內的蠶蛔是怎樣的?請與他合作一起完成觀察記錄活動:1.小明用剪刀剪開蠶繭置于實驗桌上,通過觀察請在圖上用自己的方法標出蠶蛹的眼睛、翅膀和氣孔。2.輕輕用棉簽觸碰蠶蛹,發現它會(

),這說明蛹是(

)。3.在剪開的繭里你還發現了(

)。3.過山車。1.游樂場里有很多與運動有關的游戲,以下說法正確的是(

)。A.過山車既有直線運動,又有曲線運動

B.海盜船做的運動形式是直線運動

C.碰碰車只能做曲線運動2.在設計和制作“過山車”的過程中,我們要做到(

)。A.先制作后設計

B.邊制作邊設計

C.先設計后制作3.在測量我們制作的“過山車”軌道長度時,我們可以用(

)來測量。A.軟尺

B.三角板

C.直尺4.在描述小球在過山車上的位置時,下列說法正確的是(

)。A.只描述小球離起點的距離

B.只描述小球的方向

C.要描述小球的方向和離起點距離5.下列加快小球在過山車軌道上運動速度的方法中不合理的是(

)。A.增加過山車軌道起點的高度

B.用更加光滑的軌道做過山車

C.減少過山車軌道起點的高度4.實驗小組的同學們想通過模擬實驗來探究“從地球上看,太陽和月球為什么看起來大小差不多”,如下圖所示。1.他們需要準備的材料是(

)和大小不同的圓紙片。2.大的圓紙片代表的是(

)。A.太陽

B.月球

C.地球3.從實驗中我們能得到什么結論?參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.C二.填空題1.從缺變圓;從圓變缺2.位置3.直線運動;曲線運動4.上弦月;滿月;下弦月5.蜻蜓、蚊子、蟾蜍、蒼蠅;雞、貓、熊貓、魚6.光;30萬三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.小狗在車站東邊2000米處,她應該先往南走2000米到達車站,再往東走2000米。2.(1)顏色漸漸變淺,由紫黑色或灰綠色逐漸轉為灰

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