蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，快速旋轉圓盤后，你看見圓盤上呈現的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色2.在變質巖形成過程中，起到主要作用的是（

）。A.地表溫度、風、水等的作用B.地球內部的高溫、高壓作用C.地球重力的作用3.“小孔成像”利用的是（

）原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射4.做小孔成像實驗時，我們會發現看到的像與實際物體相比，是（

）。A.正立的，左右相反的B.倒立的，左右相反的C.完全相同的5.根據喜馬拉雅山上發現的菊石化石，我們能推測喜馬拉雅山很以前是(

)。A.海洋B.陸地C.高山6.下列物體中傳熱速度最快的是（

）。A.不銹鋼杯B.陶瓷碗C.塑料碗7.小學生的睡眠每天應該不少于(

)小時。A.8B.9C.108.冬天，我們在操場上曬太陽時，太陽傳給我們熱量的主要方式是(

)。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射9.秋季的最后一個節氣是（

）。A.立秋B.秋分C.霜降10.脊髓位于(

)中間。A.頭骨B.脊柱C.全身各器官二.填空題(共10題，共32分)1.20世紀初，科學家發現，（

）在不同的巖石中傳播時，有快有慢，于是開始利用（

）來探測內部的結構。2.空氣中的水蒸氣遇冷凝結成眾多小水滴或小冰晶它們漂浮在高空形成了(

)。3.“小孔成像”的現象說明光沿著（

）傳播。4.地球表面包括（

）和（

）。巖石和土壤構成了高低起伏、形態多樣的陸地地形，如高原、平原、山地、（

）、丘陵等。5.成語“珠光寶氣”中的“光”我們能夠看到是因為（

）。6.當地殼深處的巖層因受到過度(

)而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，釋放出長期積累的巨大(

)，就形成了(

)。7.官兵們是通過(

)，進行搶險救災工作的，每一個人都有自己的任務和職責。8.板塊碰撞和板塊分離均為板塊的（

）。9.反應是由(

)導致的，個體之間的反應速度（

）。10.太陽、開啟的電燈點燃的蠟燭都是（

），它們能自己發光。三.判斷題(共10題，共20分)1.熨斗熨衣服時，噴出來的“白氣”是水蒸氣。（

）2.大海里的水永不枯竭，天上的水總也降不完。（

）3.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是六角形。（

）4.只有大腦下達命令人體才能對刺激做出反應。（

）5.人在冷的時候多穿衣服會讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）6.在晴朗無風的天氣里，面對太陽，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會出現彩虹。（

）7.裝了熱水的玻璃杯杯口內壁上出現的小水珠是凝結現象。（

）8.長期不吃早飯不會影響我們的大腦。（

）9.大腦有時也會出錯。（

）10.智能機器人不會模擬人類思維，只是按程序工作。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把下面的生活實例與對應原理用線連起來。（1）夜晚，我們在燈下看書

A光的直線傳播（2）太陽升起，地面上發現樹木的影子

B光的反射（3）人們在燈光下玩手影游戲

五.簡答題(共6題，共24分)1.天空中年年降水，為什么總也降不完呢？2.簡要說說大自然中的雨、雪是怎樣形成的？3.什么是小孔成像？小孔成像的原理？4.根據你所學知識，請簡要說說水在自然界是怎樣循環的？5.假如正在教室上課時，突然發生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？6.睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時的睡眠時間，如果我們的睡眠不足會導致哪些情況出現？六.綜合題(共3題，共34分)1.如圖所示是模擬雨的形成的實驗裝置圖。請回答相關問題。（1）點燃酒精燈給燒杯中的水加熱，當水沸騰時，用一個培養皿蓋住燒杯，一段時間后，觀察到培養皿的底部出現_________，這是由水沸騰后產生的水蒸氣_________（填“遇冷”或“受熱”）發生了_________而形成的。（2）若要使實驗效果更加明顯，可以在培養皿內盛放適量的_________（填“冰塊”或“熱水”）。（3）由此可推斷，雨的形成原因是：地面上的水蒸發變成_________升到天上，遇冷又變成_________降到地面，形成雨水。2.比較物體的傳熱本領：（1）將塑料棒、木頭棒、銅棒上分別用凡士林粘一顆珠子，珠子與材料棒遠端的距離必須一致。（2）把它們同時放入盛有熱水的燒杯中。

（3）我發現珠子先后脫落的順序為_______、________、__________。（4）說明：不同材料傳熱的快慢是_________________。3.人造霧實驗。實驗步驟：①往量筒內倒入適量溫水，放入點燃的線香②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，量筒內會產生___________。③用冷水代替溫水，重復步驟①、②，此時，量筒內的現象是____________________。請回答問題：①在量筒內倒溫水的目的是產生更多的____________________。②放入點燃的線香是為了增加空氣中漂浮的___________________。③空氣中的水蒸氣遇冷__________成眾多的小水滴，它們漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.C9.C10.B二.填空題1.地震波；地震波2.云3.直線4.

陸地；海洋；盆地5.光的反射6.擠壓；能量；地震7.分工合作8.運動9.刺激；存在差異10.光源三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.因為地球上的水一直處于動態平衡中。大氣中的水不斷得到補充，天空中有降水落下來，同時地球表面的水也在不間斷地蒸發到空中，補充大氣中的水汽，從而形成降水。2.地面、海洋的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到高空遇冷凝結成小水滴，小水滴和空氣中的微塵小顆粒結合到一起形成云，云的濃度達到一定的時候就形成降雨，溫度在0℃以下就形成降雪。3.光從窗戶上的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像，這種現象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒，而且左右顛倒。4.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當大氣托不住時就會掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽輻射熱的作用下，又被蒸發變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環。5.①在老師的統一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到