河南省鄭州市金水區多校2023-2024學年二年級上學期期末調研語文試卷_第1頁
河南省鄭州市金水區多校2023-2024學年二年級上學期期末調研語文試卷_第2頁
河南省鄭州市金水區多校2023-2024學年二年級上學期期末調研語文試卷_第3頁
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bàngwǎngōngzuò了一天的媽媽huíjiā媽，您xīnkǔ了。”吃完飯，我陪媽媽外出sànbù2023-2024學年第一學期期末學業質量檢測二年級語文(時間：60分鐘滿分：100分。)題號 二三四五六七八九十總分一、我會在田字格中規范書寫漢字，并寫寫發現。(13分)睛盯盼瞇1.我發現這一組漢字都帶有“”,大多與_有關。我還知道帶有“氵”的字和與有關，帶有“月”的字和與有關。2.我發現這一組漢字都是形聲字，屬于左右,根據形聲字的特點，我推測“埂”的讀音和相近。二、我會根據拼音，寫出合適的詞語，并寫寫發現。(24分)我們一起chànggēkāixīn極了。的讀音：對于他的情況，我可是了(leliǎo)如指掌。他總是有些盛(shèng都沒有，把別人都氣哭了(leliǎo),真是沒有禮貌。一三、當我遇到不認識的字時，我會用積累的識字方法解決。(6分)可以運用形聲字的規律識字，“樟”字根據聲旁表音的規律，推測它的讀音和相近：“蕾”的偏旁是,可以推測它的意思與有。雪白雪白桃紅翠綠彈鋼琴唱京戲下象棋狼吞虎咽膽小如鼠害群之馬我發現每一組詞語都有特點，第一組描寫的都是表示的詞語，我還能寫出兩個這樣的詞語、;第二組描寫的是,我最拿手的是;第三組是與有關的成語，我積累的還五、照樣子，我也能寫出與眾不同的句子。(6分) .(湛藍的)天空中飄著(幾朵形態各異的)白云。 (4分)A.難過B.贊嘆C.勇敢D.淘氣二年級語文(第2頁，共4頁)七、我會根據積累的知識完成填空。(4分)1.當我來到廬山，看到雄偉壯觀的瀑布，我不禁會用李白的名句“.名是.,作者是,你猜一猜主人公會在日記中寫些什么: 讀完書后，你會怎么做?我會 o九、閱讀童話故事，完成練習。(12分)新年就要到了，糧倉(cāng)里的豆娃娃們議論開了。我們早沒命啦!”的心意。”了，有了!我們向胡蘿卜爺爺借支筆，在紙上寫出我們要說的心里話，當作賀卡送給青蛙媽媽。”胡蘿卜爺爺大方地送給了豆娃娃們幾條胡須，大家拿著胡須寫啊寫，終于大家輪流蹦起來撞門，“啪——啪——啪——”好半天了□怎么青蛙媽媽不開門胖胖娃一下子跳到窗臺上□發現房門從里面鎖上了□豆娃娃們把賀卡和留言條都

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