部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果有人欺負我弟弟，我應該（

）。A.找人去教訓他B.去欺負他弟弟C.和對方講道理，讓對方道歉2.（

）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據。A.刑法 B.民法 C.憲法3.在我國，工作滿12個月的人員可以享受不同時間的帶薪休假，這體現了我國公民享有（

）。A.財產權B.休息權C.人身自由權4.下面哪一項監督方式是不恰當的？（

）A.撥打市長熱線反映問題B.參與聽證會C.網上隨意發帖評論政法行為5.放學路上，李天被幾個高年級學生攔任，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。他該怎么辦？（

）A.害怕講出去再次被打，只能忍氣在聲，對誰都不說。B.找幾個人把欺負自己的人打一頓。C.向家人講清楚情況，并向老師和學校報告。6.下面是一部法律的構成圖。根據圖中的相關內容推測，橫線上應填寫的法律名稱是（

）。A.國旗法

B.民法

C.憲法

D.刑法二.填空題(共6題，共18分)1.（

）未成年人是非常嚴重的犯罪。在出現性侵害事件后，應立即向父母、老師報告，由有關部門追究其法律責任。2.2014年我國將（

）月（

）日設立為國家憲法日。3.（

）是國家機關的統稱。（

）是確定國家機構的最高法律依據。4.2020年刑法修正案將最低刑責年齡下調為（

）周歲。5.作為社會生活中的基本規則，法律為我們設定了，提供了（

）外部保障，維護著我們的（

）。6.“公民”一詞最早出現在（

），并為古羅馬所沿用。三.判斷題(共6題，共12分)1.公民身份與國家密切相關，標示著個人作為國家成員的資格。（

）2.“一府一委兩院”中的“兩院”是指國務院和檢察院。

（

）3.未成年人實施不良行為的，法律規定可以采取措施。（

）4.作為中國公民，不論年齡大小，都有對國家機關和工作人員提出批評和建議的權利。（

）5.每一屆全國人大代表總數不得超過五千人。（

）6.小強在校門口碰到平時班級里比較調皮的兩名同學，他們讓小強叫他們“大哥”，小強說：“我不叫，我也不怕你們，再糾纏我，我就告訴老師。”（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線。《中華人民共和國繼承法》

人身自由權《中華人民共和國就業促進法》

女性的權利《中華人民共和國刑事訴訟法》

財產權《中華人民共和國老年人權益保障法》

選舉權與被選舉權《中華人民共和國婦女權益保障法》

文化權利《中華人民共和國選舉法》

物質幫助權《中華人民共和國電影產業促進法》

勞動權五.填表題(共1題，共5分)1.判斷下列事例屬于何種監督方式六.簡答題(共5題，共27分)1.國籍取得的方式有哪幾種？2.假設你的爸爸是一名人大代表，寫一寫他在人民代表大會閉會期間都要做哪些工作。3.你知道哪些保護未成年人合法權利的法律?4.當我們在校園受到欺凌時該怎么辦？5.人大代表的職責有哪些？七.辨析題(共1題，共6分)1.材料：縣、鄉兩級的人大代表是由全體選民直接選舉的,每位選民通過手中的選票選出自己心中的人大代表，甚至有些老人行動不便,還是會親自到場把自己的選票投進箱子中。問題：大家知道為什么選票會被如此的重視嗎?八.材料題(共2題，共16分)1.趙南今年上六年級，是個十分懂事的孩子。他的爸爸是一名縣人大代表，工作十分忙碌，很少回家。媽媽為了讓一家人生活得更好，在縣里一家工廠工作。為了減輕媽媽負擔，趙南經常幫助媽媽做一些家務活。趙南的同學劉曉，家境貧困，父母都外出打工，劉曉常年和爺爺奶奶在一起生活，成了一名留守兒童。閱讀以上材料，回答問題：（1）有同學認為：趙南是未成年人，不用在家里做家務。你同意這種看法嗎？你如何看待未成年人做家務這一問題？（2）請你試想一下，留守兒童在成長中缺乏父母陪伴，可能面臨很多問題，如：生活缺乏照料，學習缺乏幫助，心事無人訴說……如果你是趙南，你會怎樣去關心、幫助劉曉？2.閱讀下面材料，回答問題。（1）以身試法：2018年5月，蔣某在網上發表嚴重侮辱董存瑞、黃繼光的言論，并稱要看看自己的言論不會被處罰，要是被抓了他就說明公民沒有言論自由。蔣某此舉造成嚴重的不良影響。激起了廣大網民的憤慨。問：上述材料體現了法律具有怎樣作用？（2）法律捍衛：《中華人民共和國英雄烈士保護法》規定，英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止一切歪曲、丑化、否定英雄烈士事跡和精神的行為，蔣某因侮辱英烈被依法行政拘留10日并處500元罰款。問：從權利和義務的關系看，上述材料對我們有什么啟示？九.綜合題(共1題，共10分)1.綜合題小明是六年級（5）班的學生，他平時不喜歡聽課，于是在語文課上大聲和同桌講話。嚴重影響了鄰桌同學上課，老師點名批評了他，他卻很是不服氣......下課后在教室和同學扔球玩，把門窗玻璃打碎，老師找到他，他卻說:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寢熄燈后，他覺得沒有睡意，于是就帶著MP4哼起歌來，室長招呼他停下來，他卻說:我有我的權利和自由……假如你是小明的同學:1.請對他以上的行為作出評價?（可以從道德的思維和法治思維兩個角度）2.小明的言行給我們帶來哪些啟示?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.C二.填空題1.性侵害2.12；43.國家機構；憲法4.125.行為準則；正常生活6.古希臘三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.《中華人民共和國繼承法》----財產權；《中華人民共和國就業促進法》----勞動權；《中華人民共和國刑事訴訟法》----人身自由權；《中華人民共和國老年人權益保障法》----物質幫助權；《中華人民共和國婦女權益保障法》----女性的權利；《中華人民共和國選舉法》----選舉權與被選舉權；《中華人民共和國電影產業促進法》----文化權利。五.填表題1.采用書信舉報；通過報刊進行監督；直接向人大代表反映；采用電話形式反映；參加聽證會六.簡答題1.國籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得。2.多方調研，了解民情、社情。設立接待日，接待來訪群眾，撰寫議案和建議，在人民代表大會上提交。3.保護未成年人合法權利的法律有：《中華人民共和國反家庭暴力法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。4.要保持鎮定。受到欺凌時，最好不要表現出恐懼，這會讓欺負你的惡人覺得你很好欺負而繼續欺負你。要及時求助。為了避開欺凌者，最好和他人一起行動，及時向老師、家長或警察求助。要及時報告。看見別的同學受欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。5.人大代表職責主要有密切聯系人民群眾，深入了解社情民意，了解當前人民群眾關注的熱點、難點問題，征集全國和省兩級人民代表大會的議案、建議案，向國家機關部門反映人民呼聲，提出意見和建議。同時，宣傳人民代表大會制度相關知識和法律法規政策。七.辨析題1.因為選票意味著你在行使一個國家公民，一個國家的主人的真正的權力，縣、鄉兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權的重要體現，每一張選票都應該認真對待和珍視。八.材料題1.（1）不同意，做家務雖然不是未成年人的義務，但是卻是未成人的一種家庭責任。未成年人能夠通過做家務，培養良好的責任意識和動手能力。（2）多和劉曉溝通，給予劉曉關心和鼓勵；多在學習上幫助劉曉。2.（1）權利和義務是一致，權利不是絕對的，而是有界限的。公民在行駛自由和權利的時候，不得損害國家的，社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利。（2）我們在行使權利的時候，不得濫用權利，同時，我們必須履行憲法和法律規定的義務，否則，要承擔相應的法律責任。九.綜合