南京市2021-2022學年第二學期期末測試卷(時間:80分鐘總分:100分)第一部分積累運用(45分)一、請用楷書正確、美觀地將下面的句子抄寫下來。(3分)妙筆寫美景，巧手著奇觀。二、看拼音，寫詞語。(10分)kūlongqìshìgēbozhìxù()()()()zhuāngshìtuīcèzhěngqíjǐngjiè()()()()hūxiàoérguòyìsībùgǒu()()三、先把下列成語補充完整，再填空(填序號)。(6分)①()不釋()②焦躁()()③依()傍()④()()輝煌在這個的小村莊里，有個年輕人特別愛讀書，只要有時間，他就坐在書桌前。四、選擇題。(12分)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是(2分)()A.看守(kān)扭動(liǔ)B.供養(gōng)松脂(zhī)C.掙扎(zhā)和諧(xié)D.堵塞(sāi)一番(fān)2.下列詞語書寫完全正確的一項是(2分)()A.憂慮毒手鬼臉B.拂試描繪朦朧C.照例拆除調遺D.劈面槍拴擁有3.下列詞語描述的是哪一類人?把正確答案的序號填在括號里。(4分)A.千里馬B.百靈鳥C.鐵公雞D.應聲蟲(1)唱歌好聽的人()(2)很有才干的人()(3)非常吝嗇的人()(4)隨聲附和的人()4.下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.王明被評為“優秀少先隊員”的稱號。B.我大約在五點三十分左右離開了外婆家。C.長跑比賽中，弟弟第一個沖過終點線。D.伴著早晨的朝陽，開開心心地走進學校的大門。5.下列說法正確的一項是(2分)()A.《十萬個為什么》是蘇聯作家米·伊林寫的一部童話。B.《海上日出》描寫了日出至日落的全過程，表達了作者對大自然的熱愛之情。C.《琥珀》的作者通過大膽的推測，通俗易懂、深入淺出地為我們介紹了蚊子和蜘蛛被包裹在松脂球中形成琥珀的過程。D.《“諾曼底號”遇難記》講述了哈爾威船長在遇到危險時勇于決斷、沉著指揮，最終救出了眾人而自己以身殉職的故事。五、照樣子，寫句子。(3分)夏天是萬物迅速生長的季節。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。仔細讀這段話，然后圍繞“夏天真熱”或“課間真熱鬧”寫一段話。六、用正確的修改符號修改下面的這段話。(錯別字1個，用詞不當1處，標點符號錯誤1處，語序不當1處)(4分)一萬米長跑比賽非常激列，運動健兒二十幾名在跑道上你追我趕。領頭的牛牛跑得非?？?，他兩手擺動得猶如高速旋轉的車輪，腳下像踏著哪吒的風火輪。看臺上的啦啦隊員們都在不停地喊著加油，都愿望本班的隊員奪冠。七、根據課文內容填空。(7分)1.詩傳情：楊萬里在《宿新市徐公店》里寫“，”，表達了對兒童的喜愛之情。詩言志：王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中寫“”，表達了自己潔身自好的志向。2.“誰言寸草心，報得三春暉?！碑斘覀冊谏钪杏龅嚼щy和挫折時，母親就成了我們心靈的港灣。正如冰心在《繁星》(一三一)中所說：“哪一朵花沒有香??”又如《繁星》(一五九)中所說:“,?！钡诙糠珠喿x理解(25分)(一)小心涂改液傷著你(10分)①目前，涂改液已經成為使用率較高的文具用品。據調查，大中城市的中小學生的使用比例在80%左右，而小學生的使用比例則在95%以上。書寫出現差錯時，使用它能很快涂改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發出的十分刺鼻的氣味對人體有害?②為了弄清楚涂改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進行了測定，發現涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質。據專家介紹，它們非常容易揮發游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發生變化，影響神經系統，使人頭疼、惡心，吸入量過大甚至會危及生命。③為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放在兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘，小白鼠就驚慌、抽搐而死；試劑用量小的一組，每天試驗5~8分鐘，并與另一組對比觀察。五天中，試劑用量小的那組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少、動作遲緩、體重下降，與對比組小白鼠的體重逐日增加形成鮮明對比；停止實驗15天后，慢性中毒現象逐漸消失，一切恢復正常。④最近，中國消費者協會對市場上銷售的79種品牌的涂改液進行了檢測實驗。檢測結果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質，并散發出刺鼻的氣味。實驗證明，這類物質吸入人體內或粘在皮膚上，會危害人體健康，進入大氣層后還會破壞臭氧層。因為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發的特點，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適的替代物之前還會沿用，因此，短時間內國內市場上的涂改液成分不會有太大的改變。⑤鑒于這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。1.根據文章內容，判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(3分)(1)目前，涂改液是使用率較低的文具用品。()(2)三名中學生對涂改液的成分進行了測定，發現涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷、對二甲苯、鹵代烴和苯系物等有害物質。()(3)涂改液被人吸入或粘在皮膚上，會危害人的健康；如果進入大氣層，還會破壞臭氧層。()2.第③段主要運用了的說明方法，運用這種說明方法的作用是：。(4分)3.陽陽在學習中經常使用涂改液。請你結合文章內容，勸說他不要再使用涂改液。(3分)(二)麻雀(9分)①那一年我七歲，剛上學不久，就生了一場病。同學為了排解我的寂寞，從麻雀窩中給我掏來了一只小麻雀。②那只麻雀真小，眼睛閉得緊緊的，全身光溜溜的，還沒長出羽毛。它只是不斷“唧唧唧”地叫著，還把嘴張得大大的。我知道，它是想向媽媽討食物。見到這樣的情景，我把米粒大小的面粉團喂給它吃。③它吃得真香，每吞咽一次，都把細細的脖子伸得長長的。媽媽說：“還是把它送回窩里去吧，別人代替不了它的媽媽?！蔽覜]有聽媽媽的勸告。在以后的日子里，我不但用面粉團喂它，還從我吃的早點中，偷偷地給它留半個雞蛋黃。④它吃得很香，身上漸漸地長出了羽毛。我把它放在地上，只要我在手掌上撒幾粒小米并“唧唧唧”地一叫，它就會跳到我的手掌上來啄米粒。在以后的日子里，我和同學常常去草地上捉昆蟲給它吃。不久，小麻雀的羽毛變豐滿了，慢慢地飛了起來。⑤有一天，當我的小麻雀在屋里飛來飛去，飛得很開心的時候，我發現院子里的老槐樹上有兩只老麻雀對著我家嘰嘰喳喳地叫個不停。小麻雀就停下來，歪著頭兒靜靜地聽著。后來，它每聽到外面的麻雀的叫聲，就飛到窗臺上，隔著玻璃窗往外看。不久，我又發現，只要小麻雀出現在窗前，那兩只老麻雀就會飛過來，隔著玻璃窗和我的小麻雀你一言我一語地交談起來，就像久別重逢，閑話家常一樣。⑥媽媽看到這一情景，跟我說：“外面的老麻雀來接它們的孩子了?？彀研÷槿阜派税?，讓它們一家團聚?！蹦菚r候我怎么會聽媽媽的話呢?小麻雀是我養大的，我是它最好的朋友。⑦可是，我萬萬沒料到，自從那天小麻雀和老麻雀隔窗交談以后，它就沒精打采，不吃不喝。我無論給它什么好吃的或是怎么叫它，它都不理不睬。這一天，它又蜷縮在角落里。忽然，窗外的老麻雀又叫了起來，它立刻把眼睛睜得大大的，張開翅膀騰空而起。它在屋里盤旋了一圈，就如一支箭似的沖向玻璃窗。只聽“嘭”的一聲，它撞在了玻璃上，像一塊石頭似的墜落在地上。我沖過去，雙手托起小麻雀，無數次地呼喚它，可它再也沒有醒來。⑧我把死去的小麻雀埋在老槐樹下。我呆呆地看著它長眠的地方，深感對不起它。我聽見老麻雀在哀鳴，它們似乎在為它唱挽歌。1.根據解釋，在文中找出合適的詞語填在括號里。(2分)(1)形容不高興，不振作。()(2)形容長久分別后再次相逢。()2.請用自己的話概括第⑦段的內容。(3分)3.選擇題。(4分)(1)第⑧段中寫“我聽見老麻雀在哀鳴，它們似乎在為它唱挽歌”，這句話表達了作者內心怎樣的情感?()A.無助B.意外C.失望D.內疚(2)作者寫這篇文章的主要目的是()A.自責自己沒有讓小麻雀一家團聚。B.敘述喂養小麻雀的經歷以及它死亡的經過。C.回憶童年往事，感嘆生命的無常。D.后悔沒有聽媽媽的話，沒能照顧好小麻雀。(三)非連續性文本閱讀(6分)陳可欣參加兒子學校的“家長課堂”活動，下個星期一將到學校為四年級的同學舉辦“愛牙知識”講座。今天，陳可欣收到四年級(1)班王老師的郵件。陳醫生：您好！感謝您答應參加“家長課堂”活動。您的“家長課堂”將在下周一下午兩點開始。四年級的學生喜歡新鮮、活潑的活動，您可以通過生動活潑的形式向學生介紹保護牙齒的科學知識。謝謝！王娟6月1日第二天，陳可欣請兒子上學時把便條交給王老師，告訴她有關“家長課堂”的安排。王老師：您好！我已經給同學們準備了8個關于愛牙的科學知識點。下周一我會帶一些道具，和兒子一同演“布偶戲”給同學們看。為了能和同學們親近一些，那天不用設置椅子，我們圍成圓圈坐在地上就可以了，麻煩您代為安排。謝謝！家長陳可欣6月2日1.王老師發郵件的主要目的是：。(2分)2.下列哪兩項是陳可欣寫給王老師的便條的主要信息?請選一選。(4分)()()A.向王老師說明“家長課堂”的活動安排。B.跟王老師解釋演“布偶戲”的原因。C.請王老師落實“家長課堂”的座位安排。D.叫王老師不用擔心“家長課堂”的事宜。E.通知王老師，她會和兒子參加“家長課堂”。第三部分習作表達(30分)請從下列兩個題目中任選一個，完成習作。(30分)題目一：材料：小狗毛毛在家里走來走去，不時“汪汪”叫幾聲，自言自語道：“往常這個時候主人已經接回了讀書的小主人，而且晚餐也已經做好了。今天怎么回事?”這時，外面傳來了腳步聲。毛毛豎起耳朵，仔細一聽，正是主人和小主人的聲音……請仔細閱讀上面的內容并思考：接下來會發生什么事呢?請展開合理的想象，寫一篇文章，題目自擬。題目二：人生，是由無數個第一次組成的。第一次洗衣、第一次做飯、第一次游泳……還記得自己第一次做某一件事的經歷嗎?請以“第一次”為題，寫一篇文章。南京市2021-2022學年第二學期期末測試卷第一部分積累運用一、略二、窟窿氣勢胳膊秩序裝飾推測整齊警戒呼嘯而過一絲不茍三、①手卷②不安③山水④燈火③①四、1.B2.A3.(1)B(2)A(3)