教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關(guān)于空氣的認(rèn)識，下面正確的是（

）。A.空氣不是物體

B.空氣是流動的

C.固體里面沒有空氣2.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖（

）時，測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.

B.

C.3.如圖所示，①②兩種平鋪方式，（

）。A.①裝得多

B.②裝得多

C.裝得一樣多4.下面兩個同學(xué)的操作，（

）做得更好。A.小紅做完實驗后整理好材料

B.小剛做完實驗后什么也不整理，并且把桌面弄得非常臟5.觀察水的特征時，做的正確的是（

）。A.只用眼睛看看水

B.既用眼睛看，還用手摸，用手扇著聞等6.如圖，小動物比體重，它們由輕到重的順序是（

）。A.小猴<大熊貓<小兔

B.小猴<小兔<大熊貓

C.大熊貓<小兔<小猴二.填空題(共6題，共28分)1.我們周圍常見的物體有（

）、（

）、（

）、（

）。2.要想知道一個物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（

）的方法。3.空氣是（

）、（

）、（

）的氣體。4.測量物體輕重的實驗步驟是（

）——（

）——（

）。5.我知道，自然界中的水都是從（

）流向（

）的。6.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）三.判斷題(共6題，共12分)1.我們都是鉛筆，所以沒有不同的特征。（

）2.在油里滴幾滴水，水會溶解在油里。（

）3.冰激凌的主要成分是水，水是液體，所以冰激凌是液體。（

）4.我們既有相同的特征，又有不同的特征。（

）5.豆油能融合在水中。（

）6.空氣是一種有色、無味、透明的氣體。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不同點？2.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？六.綜合題(共4題，共28分)1.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。

2.它們在水中能溶解嗎？請你填一填：（容易溶解，用表示；很難溶解，用表示。）我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里（

）溶解，有些物質(zhì)在水里（

）溶解。3.小新準(zhǔn)備了：綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。（1）這些物質(zhì)中，（

）是固體，（

）是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆（2）小新利用（

）（儀器名稱）分別測量了上述固體物質(zhì)的體積，將小米和黃豆混合，他發(fā)現(xiàn)：混合前的體積（

）混合后的體積。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如圖，小新利用（

）（儀器名稱）將上述三種固體各稱取了20克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）4.小朋友們家里都有各種各樣的水果，請你們選擇三種水果比較它們的輕重。1.你觀察的水果有（

）、（

）、（

）。2.給你選擇的水果按照從輕到重的順序排列：（

）

（

）

（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.B二.填空題1.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒2.稱一稱3.無色；無味；透明4.預(yù)測；掂一掂；稱一稱5.高處；低處6.沒有三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.相同點：都是球形的、形狀固定、不會流動、放入水中都不溶解。不同點：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。2.比較法、直觀對比、總結(jié)觀察法六.綜合題1.第一處：天