教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體外形是（

）的。A.上下對稱

B.左右對稱

C.前后對稱2.下列選項中的（

）能區分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺3.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯4.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量5.同時運用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準確

B.準確

C.以上都不是6.預計畢業時的身高，我們不能依據（

）。A.畢業班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現在的身高二.填空題(共6題，共46分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。3.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。5.神經分布于人體的（

）。從腦發出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。6.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.合理的飲食和適當的體育鍛煉有助于我們的身體發育。（

）2.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）3.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）4.每一種動物都有自己獨特的身體結構，我們人類也一樣。（

）5.時間膠囊要藏在有標志物的地方。（

）6.每一種器官對我們都很重要，我們要保護好自己的每一種器官。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共2題，共10分)1.觀察一種物體，我們會同時使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請舉例說明。2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？六.綜合題(共4題，共33分)1.肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟2.小明的爸爸是個戶外運動愛好者，家里有很多戶外運動裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發現了指南針。如下圖所示，請你仔細觀察圖片，回答相關問題。使用這個指南針時，應該將掛扣（

）。A.平著放

B.立著放

C.傾斜放這種掛扣的材質不可能是（

）。A.銅

B.塑料

C.鐵小明在指南針的方位盤上發現了N，這個方向是（

）。A.東

B.北

C.南3.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！4.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應位置進行數據記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數相同時，總得分越高，說明反應越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經驗不包括（）。A.仔細觸摸

B.認真傾聽

C.快速動作6.經常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.C二.填空題1.生長2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較3.綜合運用4.眼；耳；舌；鼻；皮膚5.全身；頭部；內臟；軀干；四肢6.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.示例：觀察一盤菜時，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了解了這盤菜。2.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物（如大頭針等）；2、根據磁體的指南指