第第頁幼兒園安全教育的教案范文（6篇）幼兒園安全教育的教案范文第1篇活動目標：1、復習鞏固所學過的汽車標志，交通標志及交通規則。2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通安全的認識?；顒訙蕚洌?、在主題活動中已學習過有關汽車各種知識：汽車的`標志、交通標志、交通安全、汽車加油及美容的相關知識等；2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關在戶外活動中練習開過；3、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標志若干，挑戰路線標志，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路?；顒舆^程：1、以開車的游戲進場并引出活動。2、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復習鞏固學習的汽車標志、汽車的相關設施、交通標志等知識。3、帶領幼兒挑戰《汽車王國》：A、引導語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領全學會了，現在我們要來挑戰《汽車王國》，你們覺得怎么樣？B、觀察《汽車王國》里有什么你認識的？C、提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應該怎么走？4、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車引導語：小朋友們真不錯，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰一番，你們愿意嗎？A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。引導語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進去挑戰，哪些小朋友愿意幫忙？B、小司機挑選自己要挑戰的路線。引導語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復雜多了，那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標志，可這些交通標志你們都學習過。你們會不會害怕不敢接受挑戰呀？現在老師這有兩條挑戰的路線（停車場－加油站－汽車美容中心－停車場，停車場－汽車美容中心－加油站－停車場），你們可以自己選擇你要挑選的路線。5、小結：引導語：現在我宣布中一班小朋友今天挑戰成功！你們今天開不開心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒有進行《汽車王國》的挑戰，現我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣？幼兒園安全教育的教案范文第2篇活動目標：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。活動準備：1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌《交通燈》活動過程：1、手指游戲，穩定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈郑蠋熞黄鹜鎮€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”（幼兒討論）3、出示圖片，提高幼兒興趣。“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）4、引導幼兒認識紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?、引導幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！?、引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）8、引導幼兒學習兒歌“今天我們班小朋友表現太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。幼兒園安全教育的教案范文第3篇活動目標：1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。3、通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。活動準備：教學掛圖。活動過程：1、活動導入：觀看教學掛圖。教師出示掛圖并提問：（1）教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎么辦？我們一起看看飛飛是怎么做的？他的做法對嗎？后來發生了什么事情？①圖上有誰？他在做什么？他發現了誰？可能發生了什么事?②有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎么做的？③后來發生了什么事？壞人去哪里了？（2）教師小結：幸好飛飛及時發現了壞人并報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。活動展開：情景劇表演。（1）教師談話導入：那么，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎么做？請小朋友們來看一個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?（2）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦？》場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。場景二：看到壞人，小男孩嚇得大喊大叫。場景三：發現壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。場景四：正在玩耍，看到壞人出現在附近，小男孩偷偷躲藏起來。活動展開：討論壞人闖進幼兒園該怎么辦？教師：（1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？（2）如果壞人離你比較遠，你該怎么辦？離你比較近呢？教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。活動總結：集體分享討論結果，教師引導幼兒總結。幼兒分組討論。（1）分享討論結果。（2）教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個安全的地方躲起來，就像這個小朋友一樣?？傊?，遇到壞人，保護自己的生命安全最重要。幼兒園安全教育的教案范文第4篇活動目標：1、知曉安全乘車的道理。2、掌握一些必要的自我保護的方法。重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為?；顒訙蕚洌呵榫爱嬎姆?，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干?；顒舆^程：一、引出問題師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？二、看情景表演并討論1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球?。≌嫫裂剑∥乙髿馇颍乙髿馇颍“职?，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？出示圖片小結：不要在行駛的.車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！2、請他們選擇正確的零食吃。四、小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。五、延伸活動活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。幼兒園安全教育的教案范文第5篇活動目標：1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話，不能跟陌生人走，2、培養幼兒的自我保護意識和能力?；顒訙蕚洌?.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置好情境。2.餅干、巧克力、玩具等?；顒舆^程：1.講故事《小華和陌生人》。2.組織幼兒討論：(1)小華跟誰走了?(2)什么是陌生人呢?(3)他怎么會跟陌生人走的呢?(4)結果怎樣了?(5)小朋友能不能相信陌生人的話?(6)為什么不能輕信陌生人的話?小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的`玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。3.情境練習。學習一些對付陌生人的方法，培養幼兒自我保護的意識和能力。情境(一)：一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……”師提示：(1)你認不認識她?(2)如果你不認識她，能不能相信她的話?(3)小朋友都來想一想，應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)這樣，陌生人見騙不了小朋友，只好走了。情境(二)：小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的阿姨進來，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，阿姨給你吃巧克力?！崩蠋熖崾荆耗吧私o你的東西能不能吃?為什么不能吃?幼兒在師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力?！蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩，師提示：“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩沒辦法!“4.結束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨活動，遇到陌生人時，不能輕信陌生人。幼兒園安全教育的教案范文第6篇為了保證本工程的順利施工，確保在施工中出現緊急情況時，應急救援工作能迅速有效，最大限度地保障企業職工生命、財產安全，根據本工程特點，特制定本預案。一、本預案是針對施工中各種不同的緊急情況所制定的，保證各種應急資源處于良好的備戰狀態;而且可以指導應急行動按計劃有序進行，防止因行動不力或現場救援工作的混亂而延誤事故應急，從而降低人員傷亡和財產損失。施工中的緊急情況是指具有突發性，造成或可能造成較多人員傷亡、較大經濟損失的各類工程施工事故。二、成立施工緊急情況應急領導小組，負責應急救援工作的指揮、協調工作。領導小組總指揮由項目經理負責落實，若總指揮外出，由項目執行經理擔任副總指揮給予落實，當副總指揮不在的情況下，由現場技術負責人進行落實。實施救援工作的展開，具體人員安排詳見應急預案組織機構。三、當在工程施工中發生高溫的各種緊急癥狀情況時，接到緊急情況報告后，應立即啟動本預案。在第一時間分別向項目部信息聯絡小組、“120”救護中心求助，并向項目部領導通報情況。緊急情況發生后，還應不間斷的向有關領導、部門反饋后續情況。四、在施工中緊急情況發生后，項目部即視情況成立救援現場指揮部，由項目經理擔任事故現場總指揮，并成立以下領導小組：應急救援領導小組及成員應急總指揮：小組名稱：緊急情況應急領導小組組長：李效軍成員：劉志波、張慶吉、徐殿成、王樹君、劉黎明、張國華、周長欣防暑降溫保障小組：張慶吉、郭振山、張國華、曲云濤、李寶慶、王春杰信息聯絡小組：張國華、鄭軍、楊東旭安全保障(警戒)小組：劉黎明、張國華、董本運、張智斌、霍明亮現場醫療救護小組：曲云濤、李寶慶、王春杰、董本運、張智斌、霍明亮后勤保障小組：郭振山、張國華、王永恒、閆雪林、王明伍、聞瑞林1、防暑降溫保障小組夏季施工過程中，在作業時，露天作業環境較多;人員作業分布區域復雜、多變;勞動強度大等方面的影響，給工程在夏季施工來了諸多不便。為保障勞動者的合法權益與生命、財產安全，為作業人員營造一個有保障、舒適的環境，在作業人員發生高溫不良反應時，由機組長立即組織該組成員，對事故人員進行轉移、與控制，防止周邊施工作業現場事故人員的增加。使應急行動具有更強的針對性，提高行動的效率。以免造成巨大的事故損失。2、信息聯絡小組負責了解人員傷亡情況和經濟損失及緊急情況影響范圍，組織收集天氣溫度狀況，然后采取必要的防范措施，并對已采取的措施和事態發展情況，及時向上級報告及有關部門的聯絡。3、安全保障(警戒)小組由安全員擔任組長并組織機組員工負責對險情發展狀況進行監控，防止影響施工工期，并對機組人員加強安全教育，以進一步提高安全意識且組織現場管理人員對施工現場進行安全檢查，消除安全隱患，以預防惡性事故的發生以及一旦發生事故時如何將事故影響控制在最小范圍。4、現場醫療救護小組當事故發生時，由機組長組織員工對中暑員工進行現場分類和急救處理，負責在第一時間對病好實施有效救護;并及時向醫院轉送。救護人員的主要職責是：進入施工現場搶救傷員;指導中暑人員進行自救、互救活動;集中、清點、輸送、收治傷員。根據具體情況，迅速制定應急處理方案并組織實施。5、后勤保障小組負責組織調集搶險人員、物資設備，督促檢查各項搶險救災措施落實到位。五、在施工中緊急情況發生后，救援現場指揮部根據具體情況，可就近從附近工地調集救援隊伍、人員、物資設備。同時專業救援隊伍、物資設備從應急預備救援隊伍中調集。六、各類緊急情況發生后，需調集的主要專業救援隊伍、應急救援物資。主要物資及人員職責安排如下：1、人員、物資準備：項目部物資的購置由材料員負責，主要藥品及醫療救護器具如下：(1)、藥品：感冒藥、腹瀉藥等治療藥品及藿香正氣水、藿香正氣軟膠囊、風油精、茶葉、白糖等。(2)、救護器具：單架、救護汽車、氧氣袋、毛巾、醫用藥箱、冰柜(冰塊)等。七、施救方法：1、輕度患者現場作業人員出現頭昏、乏力、目炫現象時，作業人員應立即停止作業，防止出現二次事故，其他周邊作業人員應將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區域休息，供應其涼水、濕毛巾等。并通知項目部醫療救護人員進行觀察、診治。2、嚴重患者(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)當作業現場出現中暑人員時，作業周邊人員應立即通知項目部，并及時將事故人員轉移至陰