什么是童話？它有什么特點？童話:是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。

《安徒生童話》講故事

想一想，你小時候讀過哪些童話？請指出下列圖片的出處

這些作品有何共同之處？導入《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話譏葦僵虧hōngwòshènglièqī烘臥剩裂欺負討厭孤笆fùtǎoyàngūbājīwěijiāngkuī我會認譏葦僵虧烘臥剩裂欺負討厭孤笆我會認暖烘烘凍僵剩下

欺負討厭譏笑

籬笆蘆葦臥室幸虧裂開孤單bāwěiwò

kuīlièɡū

qīfùtǎoyànjīhōnɡjiānɡshènɡ

暖洋洋暖烘烘凍

剩下

欺負討厭譏笑

室孤單籬笆蘆葦幸虧裂開僵臥疆臥蘆葦籬笆欺負籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧禁（）禁止（）禁受jìnjīn溫馨提示：標（邊讀邊標出自然段）讀（讀準字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（這篇課文講了一個什么故事）

課文講了一只（

）變成（

）的故事。

丑小鴨白天鵝閱讀研討

請同學們仔細閱讀課文，大膽提出問題，大家一起解決。閱讀研討質疑：丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?分段學習：第１、２自然段：１、丑小鴨的名字是怎么來的？２、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。思考：太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。

齊讀第一自然段，當時的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？把課文里相關的句子畫出來它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想：鴨子的毛（），嘴巴（），

身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的1、同學們認為丑小鴨小時候很難看，跟別的鴨子長得不一樣。我們仔細讀讀第一自然段，看看究竟有什么不一樣。

（１）蛋大、出世晚。（２）長得難看。

一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。

丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負呢？

請從第三自然段找答案，并把有關的句子畫出來。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養鴨的小姑娘也討厭他。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。親愛的媽媽：我來到世界上，除了您，誰都欺負我。哥哥、姐姐咬我，公雞啄我，連養鴨的小姑娘也討厭我。我感到非常孤單。媽媽，我離開家，是為了尋找。等找到，我一定回來看您。您的兒子：丑小鴨讀一讀，想一想：

自讀第四自然段，丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負、嘲笑，面對這樣的不幸，他選擇了（）。悄悄地離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。

讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？

齊讀第五自然段。丑小鴨什么時候去到哪里生活？

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。我會讀

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……我不但知道了羨慕的意思，而且我還會用羨慕說一句話。我羨慕——，因為——。說一說讀第六自然段，把你認為最可憐地句子畫出來念給大家聽。

天越來越冷，湖面結了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。自讀第七自然段，用一句話說說發生了什么事？丑小鴨變成了一只美麗的天鵝長得怪模怪樣的丑小鴨慢慢長大了，他還是那樣丑嗎？畫出他變成天鵝的句子。雪白的羽毛，長長的脖子。美麗極了．

一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

丑小鴨變成了一只（）的白天鵝

鏡子似的湖面上映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子

他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見了鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！反問句肯定句這難道是你的筆？這是你的筆。這難道是自己的影子？這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她是你的妹妹。

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！以前

現在

毛（）嘴巴（）身子（）（）的羽毛（）的脖子（）極了灰灰的大大的瘦瘦的雪白的長長的美麗永遠不要放棄你的追求

假如你是丑小鴨，或者是童話中的一個人物，你想對誰說什么？

假如我是，我要對說：“”。我來說

對丑小鴨子說————

對丑小鴨的哥哥、姐姐說——

對農夫說————

對獵狗和小鳥說——

對養鴨小姑娘說——

對同學說——————愛表達親愛的鴨媽媽：我多么想念您啊！我想告訴您：

春天，我剛剛出生，我是一只丑陋的鴨子。

夏天，

，我是一只

的鴨子。

秋天，

，我是一只

的鴨子。

冬天，

，我是一只

的鴨子。又一個春天來臨，我不再是

，而是一只

的天鵝啦！讓詩意飛揚大家都欺負我孤單我看見了天鵝羨慕天鵝我凍僵后被農夫救了可憐又幸運丑小鴨漂亮我的收獲

通過學習這篇課文，你有什么收獲？體驗反思

丑小鴨形象對我們有什么深刻的思想啟示?

只要堅持追求，努力進取，終能實現自己的理想。逆境成才名言警句苦難是人生的老師。

——巴爾扎克患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

——梁啟超

2、把丑小鴨的故事講給爸爸媽媽聽作業自選超市1、丑小鴨變成白天鵝后，又會發生哪些精彩的故事呢？試著寫一寫續編故事:1、變成天鵝的丑小鴨又回到了森林,回到了家……2、原來這一切都是一個美夢,丑小鴨仍舊是丑小鴨……課后作業:丑小鴨的故事

從前，在一個遙遠的地方住著一只善良可愛的鴨媽媽。它產了5只蛋，然后耐心地等待著他們孵化。每隔一段時間他要清點一下，看看這些蛋是否都在，因為鴨媽媽心里非常期盼啊！有一天，她這樣點數時，發現了沒法想象的事情。它一遍又一遍地數著“一、二、三、四、五、六。”不管怎么數，都有6只蛋，而且一只蛋要比其余的大一些。“這是怎么回事呢？”“算了，”它自言自語道，“多添一口多增一福！”于是，她又我下來耐心地等著它們孵化。

在風和日麗的春天，這些蛋破殼了，小家伙們蹣跚而出。他們滿身毛茸茸得，顯得黃黃得。只有一個例外，這個家伙個子挺大而且是灰顏色。鴨媽媽注意到這個差別，卻沒有往心上放，還是一視同仁地愛他。小鴨子們可就沒那么好了，它們拿他來取笑逗樂。就連四鄰得其他動物也來指指畫畫地嘲笑他，稱他為頭號丑小鴨。時間一天天過去，丑小鴨感到越來越孤獨，誰也不和他玩耍，有時他還被趕到泥地里，他從未這樣傷心過。

一天他走過院子時，瞧見湖里游著一些美麗的鳥。這些鳥緩緩滑行于鏡子般的湖面上，然后優雅的升入天空，丑小鴨驚得幾乎叫了起來，他想：“要是我能像他們那樣美麗該有多好啊！”冬天來了，眾家禽都蜷縮在窩里靜候春天到來。丑小鴨夢見自己變成那天看到的美麗天鵝，可是醒來之后仍是又灰又丑。“唉，我要怎么樣才能變得美麗呢？”他叫出來。附近樹上的貓頭鷹回答道：“答案就在你自己。如果你內心變得美了，你的外表也會美起來的。”“真的嗎？好吧，那我就試一試，想著別人的好，善待周圍的一切，即使他們對我不怎么樣。”他決然地說。他說到做到，整個冬天其余的日子里，它一直善良地對待朋友和窩里的其他成員，雖然他們待他很不好，他拒絕想他們的壞處，盡管他們實在不怎樣。

春天終于來了，丑小鴨激動地跳起來