部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期4月模擬聯(lián)考（二模）語

文試題（含答案）

2024屆江西省部分學(xué)校高三下學(xué)期4月模擬聯(lián)考（二模）

語文試卷

考生注意：

1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

我們簡(jiǎn)單追溯一下曹家的世系。曹雪芹的曾祖父曹璽有兩個(gè)兒子,

一個(gè)是曹寅，一個(gè)是曹宣，曹寅是康熙皇帝的伴讀，兩個(gè)人感情非常

好。康熙二年，曹璽專任江南織造，曹家開始定居江南。康熙二十九

年，曹寅出任蘇州織造，三H"一年曹寅調(diào)任江寧織造，蘇州織造由他

的內(nèi)兄李煎接替。織造有三個(gè)，杭州織造、蘇州織造和江寧織造，但

是蘇州織造跟江寧織造關(guān)系密切，因?yàn)樗麄兪怯H戚關(guān)系。

康熙四十二年，曹寅與李膠奉旨輪管兩淮鹽務(wù)。曹寅去世后，他

兒子曹額接任江寧織造，曹題天折，再由曹寅繼子曹^接任。雍正五

年底，曹^被抄家，曹^帶著兒子曹雪芹（也有人認(rèn)為是曹題遺腹子）

等很快離開了江南，結(jié)求了江寧織造一職，同時(shí)也就結(jié)束了曹璽一支

在江南的60多年的生活，結(jié)束了曹雪芹的夢(mèng)中歲月。當(dāng)時(shí)抄家，曹

雪芹13歲，《紅樓夢(mèng)》一共寫了19年的故事，從賈寶玉出生到賈寶

玉出家，其中內(nèi)容寫得最長(zhǎng)的一年，就是賈寶玉13歲那年。所以有

人說，這反映出曹雪芹對(duì)13歲的銘心刻骨。

織造隸屬內(nèi)務(wù)府，從某種意義上說織造就是欽差大臣，但官品不

是最高的，一般也就四、五品官（曹寅高一些，是三品），但由于是

皇帝直接派出來的，所以跟一品大員總督、巡撫等行賓主禮，而且體

祿也相當(dāng)，蘇州織造和江寧織造加起來年薪大概是2萬兩白銀，這是

很高的。織造是給皇家供應(yīng)綾羅綢緞等用品的，皇宮需要的衣服、布

料，包括皇袍都由他們安排編織制作。康熙皇帝南巡，曾寅在織造任

上接駕四次，看上去非常風(fēng)光，但不論臨時(shí)接駕還是長(zhǎng)期擔(dān)任織造，

開銷都特別大，造成巨額虧空，這成為后來被雍正抄家的原因之一。

不妨說，“鮮花著錦、烈火烹油"的繁華和熱鬧，已經(jīng)預(yù)伏了“白茫茫

大地真干凈”的蒼涼。

《紅樓夢(mèng)》小說里描繪了許多珍貴織品。一是“軟煙羅"。劉姥

姥游大觀園，王熙鳳不認(rèn)識(shí)“軟煙羅”，把它認(rèn)作是蟬翼紗。二是“免

眉裘"。有人說“免麻裘”是野鴨子頭上的綠毛做出來的，它是翠色

的，翠光閃爍，艷麗異常。這個(gè)“免麻裘”，香菱不認(rèn)識(shí)，說它是孔

雀毛做的，因?yàn)槠漕伾兹该悬c(diǎn)接近，湘云說哪里是孔雀毛，就

是野鴨子頭上毛做的。三是“雀金裘”，寶玉看時(shí)，金翠輝煌，碧彩

閃灼，感覺又不似寶琴所披之“免厝裘"。賈寶玉看到它很驚訝，但

把它和“鳧府裘”聯(lián)系起來比較，說明材質(zhì)和孔雀毛在外觀上有相似

處。

后來“雀金裘"有個(gè)破洞，由于繡品奇特，沒人見過，城里的能

工織匠都不敢攬下修補(bǔ)的活，最后還是病中的晴雯掙扎著把它補(bǔ)好了。

這倒不是意味著晴雯的織補(bǔ)水平必定超過所有巧匠，只是因?yàn)樗龑?duì)寶

玉用心，激發(fā)了自身的潛能，把這樣一個(gè)高難度的織補(bǔ)任務(wù)完成了。

這說明，掛藝發(fā)展到一定境界，是需要用情感乃至生命來支撐的。但

小說強(qiáng)調(diào)織品的奇特，既呈現(xiàn)出賈府的奢華，人的情感寄托，同時(shí)也

顯示了家族衰敗的跡象，這在賈母提醒只此一件時(shí)，已經(jīng)有所暗示。

（摘編自詹月《錦繡繁華及其背后的蒼涼一一談江寧織造世家出

身的曹雪芹和（紅樓夢(mèng)）》）

材料二：

那些經(jīng)羅綢緞的故事告訴我們什么？織造是一種復(fù)雜專業(yè)甚至

在歷史上屬于高科技領(lǐng)域的生產(chǎn)，讓我們來讀一下這幾個(gè)耳熟能詳、

用來形容困難和復(fù)雜的詞匯，你們可能不知道當(dāng)初都來自織造。第一

個(gè)是“千頭萬緒”，來自抽取蠶絲的過程，蠶繭在沸水里煮的時(shí)候，

必須要把它的絲頭找出來，把它的絲抽取出來，不難理解這是需要高

手才能操作的。第二個(gè)是“一絲不茍”，這是來自穿綜扣的過程，穿

錯(cuò)一個(gè)就會(huì)出現(xiàn)“跳絲”這樣的疵點(diǎn)，在歷史記載里面“跳絲"錯(cuò)絲”

的問題一旦被發(fā)現(xiàn)，輕則織造官員自掏腰包重做，重則罰體或降職。

還有“借綜復(fù)雜”這個(gè)形容事情難度高的高頻詞語，來自織造的穿綜

程序，也是織造過程中最為復(fù)雜的環(huán)節(jié)。“錯(cuò)綜復(fù)雜"的“綜”就是織

機(jī)上的提花綜。在織造過程中由復(fù)雜的提花程序控制的上下起落的成

千上萬的綜線圈，錯(cuò)落各異，讓人眼花繚亂，成為形容復(fù)雜最合適的

詞語。可見，織一匹絲綢料是如何千難萬難的。所以說，孟母以“斷

機(jī)杼"來啟示孟子求學(xué)不可半途而廢，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，通過了

解到織造的復(fù)雜性，才能理解對(duì)于織到一半時(shí)，把經(jīng)線全剪斷意味著

什么。那就是半年的心血都白費(fèi)了，包括大量的織前準(zhǔn)備工作和織造

到一半的工作都被廢棄了，而且無可再續(xù)，這匹織料也成為未完成的

廢料。孟母的這個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了孟子，由此而后的孟子發(fā)奮學(xué)習(xí)，

終成一代大儒。

晚清時(shí)外國(guó)學(xué)者根據(jù)調(diào)研后手繪出了中國(guó)織機(jī)。通過在織機(jī)上局

部的靈活改變，可以織出很多的緞?lì)惤M織。這個(gè)織機(jī)看上去密密麻麻

的絲線要穿過去那么多線圈眼，每根絲線要穿幾百個(gè)孔眼，才能完成

一根的穿綜過程。錯(cuò)綜復(fù)雜的織造工藝和高昂的人工成本就決定了絲

綢是一種昂貴的產(chǎn)品。從種桑、養(yǎng)蠶，到整個(gè)織造，再到匹料取下、

卷起入庫，任何一個(gè)環(huán)節(jié)失誤了，都會(huì)造成絲紗有瑕疣。這一整個(gè)過

程體系非常復(fù)雜，絲綢在當(dāng)時(shí)屬于高科技產(chǎn)品，集桑蠶養(yǎng)殖、染色整

理、編程織造等多種技藝于一體。至此，我們不難理解絲綢為何那么

責(zé)重。絲綢對(duì)當(dāng)時(shí)的商貿(mào)和經(jīng)濟(jì)非常重要.成為海陸兩條絲綢之路的

商品，成為舉世矚目的奢侈品。

（摘編自于穎《江南機(jī)桿奪大上一一從博物館藏品講述江南絲織

故事》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.曹家?guī)资昱c織造一職結(jié)下了不解之緣，從曹雪芹的曾祖父曹

璽起，曹家的曹寅、曹順、曹^先后擔(dān)任過織造一職。

B.曹寅在織造任上四次負(fù)責(zé)接待康熙皇帝南巡，非常風(fēng)光，但開

銷大，造成巨額虧空，這就是曹家后來被抄家的原因。

C.“錯(cuò)綜復(fù)雜”的“綜"是織機(jī)上的提花綜，在織造過程中山復(fù)

雜的提花程序控制的綜線圈錯(cuò)落各異，讓人眼花繚亂。

D.歷史上絲綢貴重，成為服用奢侈品，與從桑蠶養(yǎng)殖到染色整理

和編程織造的整個(gè)織造工藝錯(cuò)綜復(fù)雜有很大的關(guān)系。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.曹雪芹的13歲與賈寶玉的13歲似有巧合，曹府被抄家時(shí)曹雪

芹13歲，《紅樓夢(mèng)》寫得最長(zhǎng)的是貿(mào)寶玉13歲那年的事。

B.料料一舉《紅樓中“軟羅煙”"鳧夜裘"雀金裘”等珍品不被人

們認(rèn)識(shí)的例子，是為了證明賈府織品的豐富。

C.織造過程非常復(fù)雜，織到一半把經(jīng)線全剪斷，意味著半年的心

血都白費(fèi)了。孟母以“斷機(jī)杼”來啟示孟子求學(xué)不可半途而廢。

D.從種桑、養(yǎng)蠶，到整個(gè)織造，再到匹料取下、卷起人庫：過程

復(fù)雜，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能失

誤，絲綢在當(dāng)時(shí)屬于高科技產(chǎn)品。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐“珍貴織品反映了賈府的錦

繡繁華"觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.《紅樓夢(mèng)》中描寫女性穿著的服裝雖然各有特色，但其主要體

現(xiàn)在服裝面料的質(zhì)地和花樣方面，至于服裝款式差別并不是很人。

B.《紅樓夢(mèng)》盡量模糊化描寫男人的服飾，所寫之處既無清代服

飾特征，也無明代服飾特點(diǎn)，將“真事隱去”，借助“假語存言”。

C.《紅樓》二十九回中的“黃級(jí)子”看似不經(jīng)意所寫，卻是神來

之筆。這種色似列于“明黃”之后，為皇親國(guó)戚專川。

D.不同的織造工藝能生產(chǎn)出不同的品種，《紅樓夢(mèng)》中寫“雀金

裘"有個(gè)破洞，城里的能工織匠都不敢修補(bǔ)，而晴雯把它補(bǔ)好了。

4.下列對(duì)兩則材料中“織造”相關(guān)內(nèi)容的閘述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3分）

A.織造是給皇家供應(yīng)綾羅綢緞等用品的官名，如江寧織造等。

B.織造是一種復(fù)雜、專業(yè)的生產(chǎn)，在歷史上屬于高科技領(lǐng)域。

C.“錯(cuò)綜復(fù)雜”這個(gè)詞語來自織造的穿綜程序，穿綜程序復(fù)雜，

D.“千頭萬緒”“一絲不茍""斷機(jī)杼”等都與織造工藝關(guān)。

5.歷史上，絲綢是“中國(guó)制造"的代表，創(chuàng)造了輝煌。今天，應(yīng)

該如何促進(jìn)“中國(guó)制造”的高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料二和下列材料,

談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

今天，中國(guó)制造的產(chǎn)品大量出口到世界各地，但很多產(chǎn)品的科技

含量和附加值不高，很多核心技術(shù)和核心零部件還依賴進(jìn)口，如中國(guó)

制造的計(jì)算機(jī)和手機(jī)數(shù)量巨大，出口量也大，但芯片和軟件還需進(jìn)口，

供應(yīng)鏈不穩(wěn)定，產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)艿接绊憽Ｖ袊?guó)要繼續(xù)加大科研投入，以科技

發(fā)展推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

錢袋

巴爾扎克

他①花了兩個(gè)月時(shí)間來畫那幅人像，等到畫完了，他把它當(dāng)作自

己最得意的作品似的欣賞了一陣。于是有一天，阿黛拉伊德第一次單

獨(dú)一人走上希波列德的畫室。她在畫像的前面，一言不發(fā)地呆住了，

一切女性的感情都融化在對(duì)這幅畫的欣賞中。這些感情，總括一點(diǎn),

不就是對(duì)于所愛的人的崇拜嗎？半晌工夫，他們兩人默默無言地相互

注視著，想承認(rèn)自己的感情，可是又不敢。年輕姑娘一片天真地望著

他：“（甲）您將使我的母親非常幸福！"

于是他們兩人便一起走下樓來，把畫像掛在原來的地方。這天晚

上，希波列德第一次在男爵夫人家里吃晚飯。男爵夫人滿面流淚，在

無限感動(dòng)中想擁抱他。到了夜里，那個(gè)老貴族，德?盧威爾男爵的舊

日伙伴，特地來告訴她們，他已經(jīng)晉級(jí)為海軍中將。

海軍中將開始玩起紙牌來。一面打著牌，希波列德一面很驚奇地

發(fā)覺德?盧威爾夫人非常熱心地玩著牌。他從來未見過這位年老的男

爵夫人透露出這么熱切地希望贏錢的表情，也從米未見過她在摸著老

貴族的金幣時(shí)，露出那種滿懷歡喜的神態(tài)。整個(gè)晚上，希波列德的幸

福被一些惡劣的疑心侵?jǐn)_著，使他產(chǎn)生了不信任的思想。“人家在騙

我嗎？”他把錢袋拿出來，把輸?shù)舻腻X交給阿黛拉伊德。由于剛才的

思想鋒利地割著他的心，他把錢袋放在桌子上：又沉浸在自己的思索

中。最后，他帶著一顆態(tài)忑不安的心走了出來。下了幾級(jí)樓梯，他又

回去想取回他遺忘在那里的錢袋。

“我把錢袋忘掉在您這里了。"他對(duì)年輕姑娘說。

“沒有呀！"（乙）她滿面通紅地回答。

“我記得是把它放在這兒的。”他指著那張桌子說。

阿黛拉伊德和男爵夫人都沒有看見桌子上有錢袋，真是可恥，他

不知所措地望著她們，神態(tài)笨拙，使她們笑了起來。

錢袋里面一邊有十五個(gè)金路易另一邊有些零碎鈔票。盜竊的行為

這么明顯，簡(jiǎn)直可以說是當(dāng)場(chǎng)破獲的，而她們又這么無恥地否認(rèn)，使

希波列德對(duì)于她們的道德，已無可置疑地認(rèn)識(shí)清楚。難道她們一直要

等到畫像送給她們以后才來偷這錢袋嗎？更不幸的是畫家突然間想

起來，兩三個(gè)晚上以前，阿黛拉伊德裝出年輕姑娘好奇的樣子，表面

上似乎在研究他的錢袋上破舊的絲線網(wǎng)的特別織法，實(shí)際上大概就在

偷看里面有多少錢。

第二天早上，（丙）他一夜沒睡就起來了。他內(nèi)心的痛苦，也可

以說是他精神上的重病，又加重了許多。“為什么我不能夠感化她，

把她改變成為一個(gè)最純潔的人？為什么讓她停留在惡劣的環(huán)境中而

不向她伸出友誼的手？"這個(gè)念頭使他心情開朗起來。他本來想到他

的兩個(gè)女鄰居家里去，然而海軍中將的樣子使他冷了這條心，把他的

決定打消了。他第一百次這樣想：什么利益能夠使得這個(gè)擁有巨大財(cái)

產(chǎn)和八萬里佛爾年金入息的老頭子跑到這間五層樓上的寓所里，每天

晚上輸?shù)羲氖畟€(gè)法郎左右呢？

第二天和以后的幾天中，希波列德想借埋頭工作、特別是創(chuàng)作的

興奮和構(gòu)思的艱苦來壓制他的感情。他只成功了一半。一天晚上，他

離開畫室的時(shí)候，瞧見有一個(gè)人站在那里，在窗口旁邊，他從本身的

痛苦來猜想她的痛苦，就覺得自己的態(tài)度和眼光必然使她的心更受創(chuàng)

傷，他不由得在心里打了一個(gè)寒噤。于是他在當(dāng)天晚上就跑到德?盧

威爾夫人家里去。一看見面色蒼白而消瘦的阿黛拉伊德，他的一切懷

疑，一切卑鄙的思想都煙消云散了。

“不過您到底怎么樣了？”畫家問阿黛拉伊德。

“哦，沒有什么，"男爵夫人回答，“（丁）有幾天晚上阿黛拉伊

德在開夜車趕著完成一件女紅，我告訴她早一天晚一天沒有什么關(guān)系,

可是她不聽我的話。”

“我們來玩紙牌好嗎？"她說，“因?yàn)槲业睦吓笥焉w嘉路愛還想翻

本哩。”

于是他在桌子邊上坐了下來。畫家把手從桌子上縮回來，想從背

心口袋里摸錢來付賬，突然間他看見桌子上放著一只錢袋，阿黛拉伊

德什么時(shí)候偷偷地把它放在那里，他竟沒有看見。他的舊錢袋已經(jīng)被

這只新錢袋調(diào)換過了，新錢袋繡著金珠，里面裝著他的十五個(gè)金路易。

錢袋的環(huán)子、流蘇，都是第一流的物品，證明阿黛拉伊德趣味的風(fēng)雅。

毫無疑問，她一定把自己的全部私蓄，都花在這件可愛的制品上。這

是對(duì)于畫家那幅畫像的最巧妙的、充滿著情意的報(bào)酬。他看見她們正

為著她們的巧計(jì)能夠成功而快活得發(fā)抖。他覺得自己渺小、卑鄙、愚

蠢，眼淚涌上他的眼睛，一種不可抵抗的力量使他站起來，用臂膀抓

住阿黛拉伊德，把她緊緊地?fù)г趹牙铮缓螅瑤е\(chéng)心誠(chéng)意的樣子:

“我請(qǐng)求您讓我娶她做妻子！"他嚷起來，眼睛朝男爵夫人望著。

阿黛拉伊德半怒半喜地朝畫家望了一眼.男爵夫人有點(diǎn)吃驚，突

然間門鈴響了起來。年老的海軍中將，他的影子，和邢奈的母親一起

在門口出現(xiàn)。希波列德雖然將自己煩惱的原因瞞自母親，可是他的母

親仍然猜著了八九分。她找到了伯爵告訴他外界一切的傳聞。伯爵憤

怒地跳起來。在盛怒中海軍中將把自己在賭博中故意輸錢的秘密告訴

邢奈夫人。由于男爵夫人攜絕人家的任何布施：他只能用這種巧妙的

方法來援助她。邢奈夫人和德?盧威爾夫人打過招叫以后，她滿懷歡

喜地說：“看起來我們今天晚上是一家人大團(tuán)圓呀！

（有刪改）

［注］①他.指畫家希波列德?邢奈。②那幅人像，指畫家為阿

黛拉伊德的父親海軍艦長(zhǎng)德?盧威爾男爵所畫的遺像。

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.畫家希波列德為阿黛拉伊德的父親畫了一幅遺像，令阿黛拉伊

德感動(dòng)，阿黛拉伊德的母親見到畫家時(shí)滿而流淚。

B.德?盧威爾夫人熱切希望贏錢的表情讓希波列產(chǎn)生疑心；而放

在桌子上的錢袋不而飛，令他鄙視這對(duì)母女。

C.希波列德想借理頭工作來壓制自己的感情，又覺得自己的態(tài)度

和眼光會(huì)使阿黛拉伊德受到傷害，就想要去看她。

D.希波列德再次看到錢袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的錢袋已被阿黛拉伊

德裝飾一新，飾品都是第一流的物品，十分昂貴。

7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子（甲）“您將使我的母親非常幸福”，沒有直接贊美畫像,

但表達(dá)了對(duì)畫家的肯定。

B.句子（乙）中的“滿面通紅"通過描寫神態(tài)寫出了阿黛拉伊德

的嬌羞和她偷錢袋的愧疚。

C.句子（丙）中的“一夜沒睡”，表現(xiàn)了畫家痛惜阿黛拉伊德的

墮落，又自責(zé)自己的無能為力。

D.句子（丁）既表達(dá)了母親對(duì)女兒的關(guān)愛，也寫出了母親明白了

女兒對(duì)希波列德的感情。

8.“海軍中將"在小說中主要有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（5分）

9.外國(guó)小說常用“搖擺”的技巧，即在安排情節(jié)時(shí)設(shè)置巧合、矛

盾和懸念等。讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)，請(qǐng)圍繞“搖擺"寫

出你的短評(píng)思路。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

夫草之精秀者為英，獸之特群者為雄。故人之文武茂異，取名于

此。是故聰明秀出謂之英膽力過人謂之雄，此其大體之別名也。若校

其分?jǐn)?shù)①，則互相須，各以二分，取彼一分，然后力成。何以論其然

夫聰明者英之分也不得雄之膽則說不行。膽力者雄之分也，不得英之

智，則事不立。是故英以其聰謀始，以其明見機(jī)，待雄之膽行之。雄

以其力服眾，以其勇排難，待英之者成之。然后乃能各濟(jì)其所長(zhǎng)也。

若聰能謀始，而明不見機(jī)，乃可以坐論，而不可以處事。若聰能謀始，

明能見機(jī)，而勇不能行，可以循常，而不可以慮變。若力能過人，而

勇不能行，可以為力人③，未可以為先登③。力能過人，勇能行之,

而智不能斷事，可以為先登，未足以為將帥。必能謀始，明能見機(jī),

膽能決之然后可以為英，張良是也。氣力過人，勇能行之，智足斷事。

為雄，韓信是也。體分不同，以多為目，故英、雄異名。然皆偏至之

材，人臣之任也。故英可以為相，雄可以為將，若一人之身兼有英、

雄，則能長(zhǎng)世，高祖、項(xiàng)羽是也。然英之分以多于雄，而英不可以少

也。英分少，則智者去之。故項(xiàng)羽氣力蓋世。明能合變，而不能聽采

奇異，有一范增不用是以陳平之徒皆亡歸。高祖英分多，故群雄服之，

英材歸之，兩得其用。故能吞破楚，宅有天下。

（選自《人物志?英雄》，有刪改）

材料二：

太史公曰：夫秦失其政，陳涉首難，豪態(tài)蜂起，相與并爭(zhēng).不可

勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分

裂天下，而封王候，政由羽出，號(hào)為“霸王”。位雖不終，近古以來

未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜

功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)、欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒

亡其國(guó)，身死東城，尚不覺而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵

之罪也”，豈不謬哉！

（選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪改）

［注］①分?jǐn)?shù)：這里指比例。②二分：分成兩部分。③力人：力

氣大的人。④先登：先鋒。⑤體分：票賦和素質(zhì)。⑥高祖：漢高祖劉

邦。⑦合變：隨機(jī)應(yīng)變。

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題

卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給

分。（3分）

何以A論B其然C夫D聰明者英之E分也F不得G雄之膽H則說

不行。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的一項(xiàng)

是（3分）

A.始，文中指開始，與《琵琶行并序“千呼萬喚始出來”中的“始

"詞義不同。

B.“然后乃能各濟(jì)其所長(zhǎng)也”中的“濟(jì)"與成語"扶危濟(jì)困”中

的“濟(jì)"詞義不同。

C.陳涉.陳勝，字涉。秦末陳涉揭竿而起，《阿房宮賦》中“成卒

叫”反映了此事。

D."奮其私智而不師古"與“師必退”（《燭之武退秦師》）兩句中

的“師”詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.花草中有英，野獸中有雄。文武才干出群的人取名為英雄，其

中特別聰明秀出的人稱為英，膽力過人的人稱為雄。

B.聰明是英才所具有的素質(zhì)成分，但英才需要雄才的膽力；膽力

是雄才所具有的素質(zhì)成分，但雄才需要英才的智慧。

C.如果一個(gè)人有超人的力氣，也有行動(dòng)的勇氣，但沒有處理事務(wù)

的智慧，這樣的人可以做將帥，卻不可以任他為宰相。

D.秦朝政令失誤，天下眾多豪杰爭(zhēng)斗。項(xiàng)羽乘勢(shì)興起，率領(lǐng)五位

諸侯滅掉秦朝，分割天下分封王侯，自號(hào)“霸王

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）雄以其力服眾，以其勇排難，待英之智成之。（4分）

（2）及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。（4

分）

14.項(xiàng)羽和劉邦同為英雄，結(jié)局為什么會(huì)有不同？請(qǐng)結(jié)合兩則材

料簡(jiǎn)要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15?16題。

一剪梅?游蔣山呈葉丞相①

辛棄疾

獨(dú)立蒼茫醉不歸。日暮天寒，歸去來兮。探梅踏雪幾何時(shí)。今我

來思，楊柳依依②。

白石岡③頭曲岸西。一片閑愁，芳草萋萋。多情山烏不須啼。桃

李無言，下自成蹊。

［注］①這首詞為辛棄疾在建康（今南京）所作；蔣山，指鐘山。

②出自《詩經(jīng)》：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。"③

白石岡：地名，在建康城朱雀門外，為二人常游之處。

15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“蒼茫”“日暮天寒"寫出了環(huán)境的特點(diǎn)，渲染了一種凄涼的氛

圍，詞人寫景是為了抒情。

B"歸去來兮”出自《歸去來兮辭并序》，表達(dá)了這首詞的主旨，

與陶淵明表達(dá)的主旨相似。

C.詞人回憶曾與友人踏雪尋梅的經(jīng)歷；還引用《詩經(jīng)》的詩句，

寫友人走后獨(dú)游鐘山的心境。

D.“多情山鳥不須啼"強(qiáng)化了詞人的思念之情，詞人說他對(duì)友人

的思念不須山鳥來表達(dá)。

16.這首詞的“一片閑愁，芳草萋萋”與李煜《虞美人》的“問

君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”都寫了“愁”，二者分別是如何

表現(xiàn)“愁”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）今天，人們經(jīng)常引用蘇軾《赤壁賦》中的

“,”兩句，表達(dá)不取不義之財(cái)之意，倡導(dǎo)良

好的社會(huì)風(fēng)氣。

（2）小明臨摹了一幅國(guó)畫，畫面上山峰之高和絕壁之險(xiǎn)給人以

深刻的印象，小明說他臨摹的

國(guó)畫再現(xiàn)的是《蜀道難》中“,"兩句的意

境。

（3）龍是中華民族的圖騰，我國(guó)龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“龍”在古詩

文中經(jīng)常出現(xiàn)，如“,"o

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

臺(tái)風(fēng)路徑有常規(guī)路徑和非常規(guī)路徑之分。臺(tái)風(fēng)有時(shí)候A

,大致可分西移型、登陸型、轉(zhuǎn)向型三類。而臺(tái)風(fēng)的

非常規(guī)路徑主要就是各種奇葩走法，可謂五花八門。

①之所以造成臺(tái)風(fēng)路徑多種多樣的原因很復(fù)雜，②臺(tái)風(fēng)在大氣運(yùn)

動(dòng)過程中受到復(fù)雜大氣環(huán)境因素的影響，③其中副熱帶高壓和西風(fēng)帶

等會(huì)影響臺(tái)風(fēng)的路徑選擇。④臺(tái)風(fēng)生成后，它的移動(dòng)受到太平洋副熱

帶高壓主要的牽引。⑤起初，臺(tái)風(fēng)生成在較南的位置，⑥在受到南方

的偏東風(fēng)影響后，⑦臺(tái)風(fēng)向西前進(jìn)；⑧到了較高的緯度時(shí)，⑨因地轉(zhuǎn)

偏向力增加，使它漸漸受到西風(fēng)帶的影響，然后向東方前進(jìn)。①同時(shí)，

臺(tái)風(fēng)還可能受到其他臺(tái)風(fēng)的影響。

當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)相距較近的臺(tái)風(fēng)相互發(fā)生作用時(shí)，它們之間經(jīng)常

“拉拉扯扯”，B,從而讓人們對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)測(cè)

出現(xiàn)偏差。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）

19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語

言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻＃?分）

（二）語言文字運(yùn)用H（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

每年春天，前一年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做坂

時(shí)，常常只用上面的一些嫩葉。慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連

在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟

平，放在水盆里、安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。菜花，

①亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它平常得很，但普天之下，除去

菜花，再也見不到這種黃色了。

今年春天，因?yàn)槊τ诎峒遥頃]有閑情找種一株白菜花。

去年冬季，小外孫給我抱來了一個(gè)大早蘿卜，家鄉(xiāng)叫作燈籠紅。鮮紅

可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時(shí)常

做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身，胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了。在北方的

春天，它竟A,拔出很高的莖子，開了很多的花,

還招來不少密蜂兒，這時(shí)還不見其他花的影子。這也是一種菜花。它

的花，②白中略帶一點(diǎn)紫色，給人一種清冷的感覺，適于放在院中。

花開得正繁盛之時(shí).被鄰家的小孩揪得Bo花

的神韻，人的欣賞之情，差不多喪失了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)來案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。

它不是從菜心那里長(zhǎng)出，而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出，像一根老木頭長(zhǎng)

出直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放，耀眼得光明。我高興極了，把菜

幫跟菜根修了修，放在水盆里。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）

21.請(qǐng)從句式角度賞析文中兩處畫波浪線的句子。（4分）

22.文中兩處加點(diǎn)的“像”在語意上有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4

分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏快，人們生活壓力大，“碎片化”閱讀和“快餐化

”

學(xué)習(xí)越來越普遍。有人認(rèn)為這樣的閱讀和學(xué)習(xí)方式可以充分利用碎片

時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。也有很多人開始反思“碎片化”閱讀、“快餐

化"學(xué)習(xí)的弊端，比如這樣的閱讀和學(xué)習(xí)方式有些急功近利，只能淺

嘗輒止習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)就必須求真

學(xué)問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化

的知識(shí)。要通過學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富

學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。”

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高三語文試卷參考答案

1.B（“這就是曹家后來被抄家的原因"以偏概全，原文是“但不

論臨時(shí)接駕還是長(zhǎng)期擔(dān)任織造，開銷都特別大，造成巨額虧空，這成

為后來被雍正抄家的原因之一”）

2.B（“是為了證明賈府織品的豐富"分析不當(dāng)，是為了證明織品

的奇特，既呈現(xiàn)出賈府的奢華、人的情感寄托，同時(shí)也顯示了家族衰

敗的跡象）

3.C（C項(xiàng)，“鵝黃緞子”為皇親國(guó)戚專用，最適合作為論據(jù)來支

撐“珍貴織品反映了賈府的錦繡繁華"觀點(diǎn)。A項(xiàng)，說的是《紅樓夢(mèng)》

中描寫女性的著裝情況。B項(xiàng)，說的是《紅樓夢(mèng)》將男人的服飾盡量

做模糊化描寫。D項(xiàng)，說的是不同的織造工藝能生產(chǎn)出不同的品種，

晴雯補(bǔ)好了“雀金裘”的破洞。A、B、D三項(xiàng)不適合作為論據(jù)來支撐

“珍貴織品反映了賈府的錦繡繁華"觀點(diǎn)）4.D（分析不當(dāng)，“斷機(jī)杼”

與織造工藝無關(guān)）

5.①歷史上，絲綢曾是高科技產(chǎn)品，成為舉世矚目的奢侈品。今

天我們要加大科研投入，提高“中國(guó)制造”的科技含量，提高中國(guó)產(chǎn)

品的品質(zhì)和附加值，促進(jìn)“中國(guó)制造”的高質(zhì)量發(fā)展。②歷史上，中

國(guó)織造集桑蠶養(yǎng)殖、染色整理、編程織造等多種技藝于一體，掌握了

全產(chǎn)業(yè)鏈。今天，我們要掌握核心技術(shù)，自己制造核心零部件，保證

供應(yīng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定，促進(jìn)“中國(guó)制造"的高質(zhì)量發(fā)展。（每點(diǎn)3分，

意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分）

6.D（“發(fā)現(xiàn)自己的錢袋已被阿黛拉伊德裝飾一新”不合文意。根

據(jù)原文“他的舊錢袋已經(jīng)被這只新錢袋調(diào)換過了"可知，阿黛拉伊德

是為希波列德調(diào)換了新錢袋，而不是給舊錢袋“裝飾一新”）

7.B（“愧疚"分析不當(dāng)，阿黛拉伊德“偷”錢袋，是想給希波列

德一個(gè)驚喜，表達(dá)心意，因而沒有“愧疚"之情）

8.①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。“海軍中將”的玩牌引出了錢袋，推動(dòng)了情

節(jié)的發(fā)展。②使情節(jié)跌巖起伏。“海軍中將"每天晚上跑去輸錢給母女

倆，令畫家產(chǎn)生誤解，使情節(jié)有波瀾。③襯托人物形象。母女倆拒絕

接受任何布施的品德，是通過“海軍中將”揭示出來的。（每點(diǎn)2分，

答對(duì)三點(diǎn)給5分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的可酌情

給分）

9.①“搖擺"是本文情節(jié)運(yùn)行的最大特點(diǎn)，小說設(shè)置巧合、矛盾

和懸念，使情節(jié)富有波瀾，更好地展示了阿黛拉伊德、海軍中將等人

的美好人性。②畫家去阿黛拉伊德家，巧遇海軍中將，因打牌丟錢袋。

阿黛拉伊德被畫家誤解，令畫家誤解更深的是海軍中將每天晚上跑到

她家去輸錢，由此產(chǎn)生了矛盾沖突，也留下了懸念。③畫家再次到阿

黛拉伊德家看到充滿著情意的錢袋時(shí)，消除了誤會(huì)，也知道了海軍中

將是在巧妙地援助男爵夫人，結(jié)局圓滿。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。

如有其他答案，言之成理的可酌情給分）

10.CFH［（原文標(biāo)點(diǎn)）何以論其然？夫聰明者英之分也，不得雄

之膽，則說不行。］

n.D（兩個(gè)“師”詞義不同，前者為“效法、學(xué)習(xí)”，后者為“軍

隊(duì)”）

12.C（“這樣的人可以做將帥，卻不可以任他為宰相"不合文意,

應(yīng)是“這樣的人可以做先鋒，卻不可以任他為將帥”）

13.（1）雄才用他的力量征服眾人，用他的勇氣排除困難，還要

有（有待）英才的智謀才能成功。（“服"排難”"成"翻譯正確各1分，

句意1分。服，征服；排難，排除困難；成，成功）

（2）等到項(xiàng)羽放棄關(guān)中而懷念楚地，放逐義帝而自立為王，埋

怨王侯們背叛自己，（這時(shí)已）處境艱難了。（“背關(guān)”“怨"難”翻譯

正確各1分，句意1分。背關(guān)，放棄關(guān)中；怨，埋怨；難，處境艱難）

14.①因?yàn)轫?xiàng)羽缺少英才成分，不能聽取采納奇計(jì)妙策；而劉邦

英才的成分多，所以群雄都服膺他，英才也歸順?biāo)＃?分）②項(xiàng)羽

自己夸耀功勞，逞個(gè)人之智而不效法古人，認(rèn)為霸王之業(yè)就是依靠武

力征伐奪取天下。（1分）（意思答對(duì)即可）

【參考譯文】

材料一：

花草中完美優(yōu)異的稱為英，野獸中杰出超群的稱為雄。所以文武

才干出群的人，從此中取名為英雄。所以特別聰明秀出的人稱為英,

膽力過人的人稱為雄，這是名稱大體上的區(qū)別。如果考察它們的比例，

則二者互相需要，各自分為兩部分，互相取一部分，然后才成為英雄。

為什么這么說呢？聰明是英才所具有的素質(zhì)成分，但得不到雄才的膽

力，那么他的理論和主張就不能付諸實(shí)踐。膽力是雄才所具有的素質(zhì)

成分，但得不到英才的智慧，那么事情就辦不成。所以英才以其聰明

謀劃開始，以其明智識(shí)機(jī)微預(yù)世事，還需要有雄才的膽力去實(shí)踐。雄

才用他的力量征服眾人，用他的勇氣排除困難，還要有（有待）英才

的智謀才能成功。這樣才能夠各自發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。如果一個(gè)人以聰

明能謀劃開始，而其明智不足以從事物細(xì)微的變化中預(yù)見其先兆，這

樣的人可以用他來坐而論道，卻不可以用他去辦事。如果一個(gè)人以聰

明能謀劃開始，明智也能識(shí)機(jī)微預(yù)世事，但沒有勇氣去實(shí)踐，這樣的

人可以用他做常規(guī)的事，而不能用他思慮變化。如果一個(gè)人力量超人,

而沒有行動(dòng)的勇氣，這樣的人可以把他作為大力士，卻不可以用他做

先鋒。如果一個(gè)人有超人的力氣，也有行動(dòng)的勇氣，但沒有處理事務(wù)

的智慧，這樣的人可以用他做先鋒，卻不可以任他為將帥。一定要以

聰明能謀劃開始，明智能識(shí)機(jī)微預(yù)世事，膽力能決斷事務(wù)，這樣的人

可以稱為英才，張良就是這樣的人。氣力過人，有實(shí)踐的勇氣，有足

以決斷事務(wù)的智謀，才可以稱為雄才，韓信就是這樣的人。人們所具

有的稟賦和素質(zhì)不同，以所含較多的票賦和素質(zhì)為名稱，所以有英才

和雄才名稱的不同。然而他們都是偏至之才，只能擔(dān)當(dāng)人臣之任。所

以英才可以任宰相，雄才可以任將軍，如果一個(gè)人同時(shí)兼有英才和雄

才的素質(zhì)，就能夠稱雄于世，高祖劉邦、楚霸王項(xiàng)羽就是這樣的人。

然而英才的素質(zhì)與成分可以多于雄才的素質(zhì)與成分，但英才的素質(zhì)與

成分是不可以缺少的。缺少英才成分，則智者會(huì)離開他。所以項(xiàng)羽氣

力蓋世，有隨機(jī)應(yīng)變的明智，但不能聽取采納奇計(jì)妙策，有一個(gè)范增

而不能用，所以陳平等人全都脫離他而歸順劉邦。高祖劉邦英才的成

分多，所以群雄都服膺他，英才也歸順?biāo)瑑煞N人都能夠發(fā)揮作用。

所以劉邦能夠滅秦破楚，擁有天下。

材料二：

太史公說：那秦朝政令失誤，陳涉首先發(fā)難，豪杰紛紛起來，互

相爭(zhēng)斗，數(shù)不勝數(shù)。可是項(xiàng)羽沒有一點(diǎn)權(quán)勢(shì)，乘勢(shì)興起于平民百姓之

中，三年后，就率領(lǐng)五位諸侯滅掉秦朝，分割天下，分封王侯，政令

由項(xiàng)羽頒布，號(hào)稱為“霸王"。王位雖未持久，卻也是近古以來未曾

有過的。等到項(xiàng)羽放棄關(guān)中而懷念楚地，放逐義帝而自立為王，埋怨

王侯們背叛自己，（這時(shí)已）處境艱難了。自己夸耀功勞，逞個(gè)人之

智而不效法古人，認(rèn)為霸王之業(yè)，就是依靠武力征伐奪取天下，五年

的時(shí)間就失去了自己的國(guó)家，身死東城，還不覺悟，不責(zé)備自己，錯(cuò)

了呀。又說“是上天要滅亡我，并不是我用兵的過錯(cuò)”，這不是太荒

謬了嗎