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文檔簡介
2022部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為正確的是(
)。A.服務(wù)員為我們提供服務(wù)時,我們道一聲謝謝B.在學(xué)校食堂就餐時,把飯菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖隨意吐到地上2.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(
)。A.種莊稼B.植樹造林C.建樓房D.養(yǎng)魚3.在校內(nèi)受到欺負(fù)時,正確的做法是(
)。A.向老師請求幫助B.忍氣吞聲C.找人報復(fù)4.下列屬于種植業(yè)產(chǎn)出的是(
)。A.小麥、玉米、花生B.馬、牛、羊C.木材、魚、蝦5.下列做法正確的是(
)。A.在飯店吃飯,把剩下的菜打包帶走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩飯剩菜直接倒掉不要,只吃新做的飯菜。D.吃飯的時候點太多的菜6.下列說法錯誤的是(
)。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系不密切B.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源C.農(nóng)業(yè)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料D.農(nóng)業(yè)對我們的生活很重要7.下列做法屬于合理消費的是(
)。A.每個月沒有任何儲蓄,只能靠借錢來維持生活B.購買食物過多,導(dǎo)致浪費C.購買時控制自己的食量,不至于暴飲暴食D.每月都超支,入不敷出8.當(dāng)同學(xué)獲獎時,你應(yīng)該(
)。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.到處說他壞話9.你的同學(xué)張曉峰和隔壁同年級的王剛同學(xué)發(fā)生口角,張曉峰準(zhǔn)備糾集“一些朋友”教訓(xùn)王剛,這時你正確的做法是(
)。A.多一事不如少一事,與我無關(guān)B.跟隨張曉峰去教訓(xùn)王剛C.阻止張曉峰,不能讓他沖動做犯法的事情10.不屬于民間藝術(shù)的是(
)。A.變臉B.年畫C.刺繡D.漫畫二.填空題(共10題,共20分)1.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠(
),家鄉(xiāng)的發(fā)展需要我們共同努力。2.(
)帶來了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善。3.每個地方都有獨特的風(fēng)俗,這些風(fēng)俗和我們的(
)密切相關(guān)。4.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(
),表達(dá)人們多樣的情感。5.一粥一飯,當(dāng)思(
);半絲半縷,恒念物力維艱。6.我們的生活離不開各行各業(yè)(
)的付出。如駕駛員、廚師、商場的業(yè)務(wù)員等。7.過去,在(
)領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多。8.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(
),表達(dá)人們多樣的情感。9.(
)是我們的衣食之源。10.在商店、超市購物消費時,我們一定要有向商家索要(
)的好習(xí)慣。三.判斷題(共10題,共20分)1.飯店服務(wù)員是伺候人的工作,不好!(
)2.國家出臺了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》來保護(hù)民間藝術(shù)。(
)3.“天津泥人張”是著名文學(xué)家張明山開創(chuàng)的流派。(
)4.商場售貨員懷疑小芳偷了他的東西,強(qiáng)行搜她的包。(
)5.我們要體貼父母,多想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求。(
)6.民間藝術(shù)的成就里蘊(yùn)含著這些藝人的努力和智慧。(
)7.商家要求搜查你的身體或背包,你拒絕。(
)8.因為農(nóng)民的收入低,干臟活累活,所以他們的地位最低。(
)9.買東西不知節(jié)制,超過預(yù)算。(
)10.校園生活充滿快樂,沒有任何沖突。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列風(fēng)俗習(xí)慣與其對應(yīng)的節(jié)日連起來。守歲
“三月三”歌節(jié)掃墓
除夕賽龍舟
端午節(jié)觀燈展
清明節(jié)做五色糯米飯
元宵節(jié)五.填表題(共2題,共18分)1.填表題。2.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?六.簡答題(共5題,共25分)1.現(xiàn)在你肯定有不少好朋友,說說你和他們成為好朋友的原因吧。2.為了避免麻煩,購物時要注意些什么問題?3.產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。說一說你知道的化解沖突的好方法。(至少三個)4.除了泥塑創(chuàng)作,你還能說出哪些民間藝術(shù)?5.舉例說明我們是如何做到對自己說話算數(shù)的。七.辨析題(共2題,共18分)1.今年春節(jié),三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物。小紅:今年流行藍(lán)色派克服,我想買一件,穿上別人準(zhǔn)羨慕。小強(qiáng):我同桌有雙名牌旅游鞋,我也要買一雙,穿上準(zhǔn)帥氣。小雯:我的書包壞了,我想買一個價格不貴,但好看點的書包。你認(rèn)為誰的購物要求更合理些?為什么?2.你覺得下面這些買東西的習(xí)慣好嗎?看到這些行為,你的感覺是什么?我應(yīng)該對他們說些什么?八.材料題(共1題,共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個新書包,詢問得知是國外的叔叔送的,價值不菲,他越看越喜歡,就回家央求父母買,但卻得到了拒絕,小華非常氣憤,當(dāng)晚絕食抗議。(1)請你談一談,小華的做法合理嗎?如果你是小華的父母你會怎么勸說他?(2)如果你也遇到了這種情況你會怎么做?九.綜合題(共1題,共4分)1.今天我們和小麗在一起吃飯,媽媽說要多點一些菜,不要讓人家說我們小氣。你想對媽媽說些什么呢?參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.C8.B9.C10.D二.填空題1.大家2.家鄉(xiāng)的發(fā)展3.生活4.祝愿5.來之不易6.勞動者7.高科技8.祝愿9.農(nóng)業(yè)10.發(fā)票三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因:與時代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個學(xué)生的身邊。六.簡答題1.①有共同的話題②有共同的愛好③我和朋友互相幫助。2.看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品;購買東西時如有“三包”卡,一定要保存好,一遍維修和退換;購物時,要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。總之,要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。3.(1)控制情緒,保持冷靜;(2)交換意見,講清道理;(3)換位思考,理解他人;(4)商議辦法,和諧相處;(5)請人調(diào)解,解決沖突。4.剪紙、皮影、京韻大鼓等。5.我要堅持整理房間,可以制作一個“整理房間時間表”。堅持整理房間一個月,送給自己一件禮物。七.辨析題1.我認(rèn)為小雯的購物要求更合理;我們小學(xué)生購物時不要攀比,不趕時髦,要根據(jù)自己的實際需求合理選擇。2.(1)我覺得不是買東西的好習(xí)慣。(2)我的感覺是他們的行為很不文明。(3)我應(yīng)該對他們說,你們這樣做給售貨員造成了麻煩,給商店和顧客造成了損失。八.材料題1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小華的做法不合理,如果我是小華的父母,會告訴他:書包的作用的用來裝書本等學(xué)習(xí)用品的,實用就好,小學(xué)生不應(yīng)該趕時髦,也不應(yīng)該和別人攀比,學(xué)會克制,根據(jù)實際需求合理消費,是擁
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