




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.按照數(shù)的(
)來分,可以把自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。
A.因數(shù)的個數(shù)
B.是否是2的倍數(shù)
C.是否是3的倍數(shù)
D.大小2.把寫有1-9這9個數(shù)字的卡片反扣在桌面上,打亂順序后任意摸一張,摸到(
)的可能性最大。
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.質(zhì)數(shù)
D.合數(shù)3.將數(shù)字“6”旋轉(zhuǎn)180°,得到數(shù)字“9”,將數(shù)字“9”旋轉(zhuǎn)180°,得到數(shù)字“6”,現(xiàn)將數(shù)字“69”旋轉(zhuǎn)180°,得到的數(shù)字是(
)。
A.96
B.69
C.664.從10:00到12:00,時針旋轉(zhuǎn)了(
)°,從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了(
)°。
A.60,60
B.60,90
C.60,1205.如果3
5是3和5的倍數(shù),那么橫線上可能是(
)。A.1、4、7
B.2、5、8
C.任何數(shù)6.如下圖,一個長方體,它的長、寬、高分別是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一個頂點(diǎn)的三條棱長和是(
)厘米。A.12
B.37
C.74二.判斷題(共6題,共12分)1.一個長方體,它的長、寬、高都擴(kuò)大2倍,它的體積擴(kuò)大6倍。(
)2.既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小的數(shù)是9。(
)3.個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(
)4.把6的倍數(shù)按照從最小的一個開始排列起來有12、18、24、30……。(
)5.a,b兩數(shù)都是8的倍數(shù),那么a+b的和也是8的倍數(shù)。(
)6.任意兩個不同的質(zhì)數(shù)一定只有公因數(shù)1。(
)三.填空題(共8題,共30分)1.至少用(
)個完全相同的小正方體才能拼成一個大正方體。如果一個小正方體的棱長是5厘米,那么拼成的大正方體的體積是(
)立方厘米。2.如圖所示,圖形①經(jīng)過(
)變換得到圖形②;圖形②經(jīng)過(
)變換得到圖形③;圖形③經(jīng)過(
)變換得到圖形④。
A.平移
B.旋轉(zhuǎn)
C.軸對稱
D.都不是3.線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是(
),再添上(
)個這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù),用小數(shù)表示是(
)。4.一個正方體的棱長擴(kuò)大為原來的2倍,表面積擴(kuò)大為原來的(
)倍,體積擴(kuò)大為原來的(
)倍。5.看圖填一填。(1)指針繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,指著的數(shù)字是(
)。(2)指針繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)180°時,指著的數(shù)字是(
)。(3)指針繞(
)點(diǎn)(
)旋轉(zhuǎn)90°時指著的數(shù)字是10。(4)指針繞(
)點(diǎn)(
)旋轉(zhuǎn)(
)°時指著的數(shù)字是9。6.小船圖先向(
)平移了(
)格,再向(
)平移了(
)格;也可說成小船圖先向(
)平移了(
)格,再向(
)平移了(
)格。7.鐘表的時針從3時旋轉(zhuǎn)到6時,是按(
)方向旋轉(zhuǎn)了(
)。8.從裝有2升可樂的大飲料瓶中倒出一半后,還剩(
)毫升,再倒出一后,還剩(
)毫升。四.計算題(共1題,共4分)1.算一算。五.作圖題(共2題,共10分)1.動手操作.圖形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移5格.2.把下面的圖形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)三次后的圖形。六.解答題(共6題,共35分)1.蝸牛回家一天,小蝸牛和蝸牛媽媽在外面辦完事要回家,這時候走到了一個地方,蝸牛媽媽說:“孩子,從這里到家正好是一個長方體的形狀(如圖),如果我們從長方體的頂點(diǎn)A沿著棱爬向頂點(diǎn)B
,每次只能經(jīng)過3條棱,共有幾種走法呢?”你能幫助小蝸牛回答這個問題嗎?
2.陽光小學(xué)一至六年級學(xué)生參加社團(tuán)活動人數(shù)統(tǒng)計如下表:(1)請根據(jù)上表的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。(2)(
)年級參加的人數(shù)最多,比最少的年級多(
)人。(3)從下圖中你還能得到什么信息?3.媽媽在魔方的六個面貼上了1~6這6個數(shù)字。第一次心心看到了
第二次心心又看到了
你能幫心心找到1對應(yīng)幾,2對應(yīng)幾,3對應(yīng)幾嗎?4.有一塊地,用總面積的種桃樹,種蘋果樹,其余種梨樹。種梨樹的面積占總面積的幾分之幾?要使每種果樹栽種的面積相同,那么桃樹要少種總面積的幾分之幾?5.如圖,三角形ABC經(jīng)過怎樣的運(yùn)動變成三角形A′B′C′?6.菲菲家的電話號碼是一個八位數(shù),記為:ABCDEFGH。已知:A是最小的質(zhì)數(shù),B是最小的合數(shù),C既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),D是比最小的質(zhì)數(shù)小2的數(shù),E是10以內(nèi)最大的合數(shù),F(xiàn)只有因數(shù)1和5,G是8的最大因數(shù),H是6的最小倍數(shù)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空題1.8;10002.C;A;B3.;3;1.44.4;85.(1)4;(2)7;(3)O;逆時針;(4)O;順時針;2406.下;5;右;7;右;7;下;57.順;90°8.1000;500四.計算題1.;0;五.作圖題1.解:原圖形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,然后向右平移5格后的圖形,如圖所示:2.解:如圖所示:六.解答題1.解:共6種,圖形如下:2.(1)(2)六;64(3)答:我還能知道:年級從低到高參加的人數(shù)逐漸增加。3.解:2對應(yīng)6,1對應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于教育信息化促進(jìn)小學(xué)課堂質(zhì)量全面提升的探索
- 從創(chuàng)新角度探討教育資源的版權(quán)利用
- 初中生身體素質(zhì)測評計劃
- 教育、商業(yè)、醫(yī)療行業(yè)中的清潔管理數(shù)字化對比
- 學(xué)校食品安全管理計劃
- 基于大數(shù)據(jù)的教師培訓(xùn)效果評估研究
- 教育培訓(xùn)領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢和策略研究
- 2025年食品行業(yè)垃圾分類管理計劃
- 2025年監(jiān)理工程師(合同管理)考試真題模擬試卷
- 企業(yè)辦公自動化的技術(shù)選擇與實施策略
- 【MOOC】中藥藥理學(xué)-學(xué)做自己的調(diào)理師-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 電機(jī)故障機(jī)理分析
- 建筑工程質(zhì)量管理培訓(xùn)
- 合伙開家小型賓館協(xié)議書范文最簡單
- 學(xué)生西服使用購買問卷調(diào)查
- 摩托艇相關(guān)項目實施方案
- 可再生能源建筑應(yīng)用工程評價標(biāo)準(zhǔn);農(nóng)村居住建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年四川省樂山市中考生物試卷(含答案與解析)
- 朗讀藝術(shù)入門學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 國家公務(wù)員考試行測行政職業(yè)能力測驗試卷與參考答案(2024年)
- “雙減”背景下高中語文作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化實踐與研究
評論
0/150
提交評論