實習基地協議書三、乙方應為甲方提供必要的實習場地、設備和工具，并確保實習期間學生的安全。同時，乙方應指定專門負責學生實習的管理人員，并配合甲方對學生實習過程進行監督和評估。四、甲方在學生實習結束后，應及時向乙方提供實習報告和評價，以便乙方了解學生在實習期間的表現和成長。雙方可根據實習情況進行總結和改進，以提高實習教學的質量和效果。五、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為三年。協議期滿前，如需繼續合作，雙方可協商簽訂新的合作協議。六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。甲方：淄博職業學院（公章）負責人（簽字）：年月日乙方：（公章）負責人（簽字）：年月日三、甲乙雙方共同組成實習領導小組，加強對實習學生的管理，教育學生遵守乙方的有關管理規定，特別是對學生的安全教育。四、甲乙雙方根據生產、教學、科研的實際需要，可以互相聘請對方的技術人員參與乙方的教學與科研工作；甲方可邀請乙方技術與管理人員作學術報告，對符合條件的乙方技術與管理人員甲方可聘為兼職教師，參與甲方的教學活動。五、乙方可根據發展需要和雙向選擇原則，優先選擇甲方優秀畢業生，甲方應給予積極配合。在職業培訓等方面，甲方優先安排乙方。六、協議簽署后，甲方給乙方掛“淄博職業學院教學實習基地”銘牌。七、本協議有效期為五年，根據雙方意愿可長期合作，經協商后再續簽協議。八、本協議一式叁份，甲方執兩份，乙方執一份，經雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜，由雙方協商解決。甲方：（蓋章）淄博職業學院乙方：（蓋章）甲方代表：（簽字）乙方代表：（簽字）年月日年月日實習基地協議書甲方：杭州師范大學錢江學院乙方：為了進一步加強“產學研”合作，共同培養富有創新意識，具有較強實踐能力的高水平應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利、共同發展的原則，經雙方充分協商，乙方同意作為甲方學生的實習基地，具體達成如下協議：一、甲方的責任與義務1、利用學校的智力優勢和技術優勢，為乙方人員進修、培訓提供便利，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發等方面給予合作；3、甲方根據教學計劃要求，制定實習大綱和實習計劃，并應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習帶隊教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作；5、甲方派出人員必須遵守乙方的各項規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密，對違規者，乙方有權進行批評教育，情節嚴重者，將協同甲方作出處理。二、乙方的責任與義務1、在不影響生產正常運轉的情況下，按甲方提供的實習大綱和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；4、參與實習學生的成績考核。三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《杭州師范大學錢江學院實習基地》牌子。四、本協議有效期年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。五、甲乙雙方在學生實習過程中有關費用問題另行協商解決。六、學生時間安排另行協定。七、甲乙雙方將在相互協作、互惠互利的前提下，在教學、科研、人才引進等其他各方面展開工作。八、本協議一式三份，經雙方簽字蓋章后生效，實習基地、教學部、有關系各執一份。以上各項甲乙雙方將共同遵守。甲方（蓋章）：甲方代表（簽名）：乙方（蓋章）：乙方代表（簽名）：簽定日期年月日實習基地協議書甲方：xx交通職業技術學院乙方：根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，擬在乙方設立甲方路橋工程系的學生實習基地。現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：一、乙方在不影響正常生產經營的情況下，為甲方路橋工程系學生提供實習的場地和崗位。二、乙方根據實際情況確定接收各專業實習學生的人數及要求，甲方負責提供學生的名單及相關情況，雙方協商后再確定的具體實施方案。三、甲方可視情況確定是否派遣實習指導教師，乙方在條件許可的情況下，盡力為甲方提供方便。四、甲方師生在進入實習基地實習前，應根據實習崗位的特點購買相應的保險，在實習期間必須遵守相關的法律及規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營秘密。五、乙方負責對參與實習的學生進行全面的管理，根據實際情況為學生安排專業技術人員對學生進行實習指導，實習結束后由乙方給每個實習學生寫出實習鑒定。對個別不遵守工作制度、違反紀律的學生，乙方有權要求甲方撤換。六、乙方有權根據本單位用人的需要優先錄用在基地實習的甲方畢業生。七、甲、乙雙方本著產、學、研合作及互惠互利、共同發展的意愿，在科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面相互支持，技術合作成果共享。八、其他未盡事宜，雙方協商解決。九、本協議自簽定之日起生效。十、本協議壹式肆份，甲、乙雙方各執貳份。甲方：xx交通職業技術學院（公章）代表：年月日實習就業基地協議書為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的社會職能，經雙方友好協商，達成如下協議：一、合做原則：本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立合作。二、合作方式及內容：1．甲方在乙方掛牌設立“”。2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方學生。3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方可利用學校的軟、硬件資源為乙方培訓。4．乙方向甲方提供本企業單位職業特征崗位描述，各職業崗位要求的知識水平。（二）訂單培養、合作辦學1．雙方共同合作，在對口專業或相關專業中，根據乙方要求培養所需人才。2．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的中專學歷教育）。（三）頂崗實習、實訓基地建設合作1．甲方從合同簽訂之日起，根據中等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式二份，各雙方各持一份。莆田學院實習基地協議書甲方：莆田學院乙方：（單位名稱）地址：甲乙雙方針對甲方在乙方建立長期、穩定的實習基地及安排甲方學生在乙方實習事宜，本著互利合作的態度，經友好協商，達成如......甲方：_________乙方：_________根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專......徐州工程學院校外實習基地協議書甲方：乙方：徐州工程學院環境工程學院根據國家教育部和省教育廳關于高等院校建立實習基地、提高教學質量的有關文件精神，同時本著互惠、互利......共建高校畢業生就業見習基地協議書甲方：中國江西人才市場乙方：根據國家有關政策精神，為進一步深化畢業生就業工作，拓展畢業生就業渠道，促進人才的合理流動，經甲乙雙方友好協商，......(實訓)基地建設協議書實習長江師范學院·重慶順風123餐飲有限公司校企共建實習（實訓）基地協議書甲方：重慶順風123餐飲有限公司（以下簡稱甲方）乙方：長江師范學院（以......湖南醫藥職業中等專業學校學生實習就業基地合作協議書項目名稱：眼視光與配鏡實習就業基地合作甲方：合作乙方：湖南醫藥職業中等專業學校1簽約時間：二O一七年五月二十五日......校外實習基地協議書甲方：乙方：協議鑒定時間：年月日為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著自愿、互惠互利、互相支持的原則,經甲乙雙方協商一致，就建......校外實習基地協議書甲方單位：乙方單位：簽訂日期：年月日校外實習基地協議書甲方：地址：聯系電話：乙方：地址：聯系電話：為了加強學生的實踐教學，培養學生的職業道德、實踐技......實習基地協議書實習就業基地協議書為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的社會職能，經雙方友好協商，達成如下協議：一、合做原則：本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立合作。二、合作方式及內容：1．甲方在乙方掛牌設立“”。2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方學生。3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方可利用學校的軟、硬件資源為乙方培訓。4．乙方向甲方提供本企業單位職業特征崗位描述，各職業崗位要求的知識水平。（二）訂單培養、合作辦學1．雙方共同合作，在對口專業或相關專業中，根據乙方要求培養所需人才。2．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的中專學歷教育）。（三）頂崗實習、實訓基地建設合作1．甲方從合同簽訂之日起，根據中等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式二份，各雙方各持一份。實習基地協議書甲方:淄博職業學院乙方:為大力發展高等職業教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有實踐操作技能的應用型人才，校企雙方本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，經友好協商，達成如下合作協議:一、甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣電力系統自動化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、計算機控制技術、熱能動力設備與應用專業學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予安排，并派專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學任務。二、甲方每次學生實習前，初步確定實習的時間、內容、人數和要求，提前與乙方聯系，并與乙方共同制定具體實施計劃和安排。三、甲乙雙方共同組成實習領導小組，加強對實習學生的管理，教育學生遵守乙方的有關管理規定，特別是對學生的安全教育。四、甲乙雙方根據生產、教學、科研的實際需要，可以互相聘請對方的技術人員參與乙方的教學與科研工作；甲方可邀請乙方技術與管理人員作學術報告，對符合條件的乙方技術與管理人員甲方可聘為兼職教師，參與甲方的教學活動。五、乙方可根據發展需要和雙向選擇原則，優先選擇甲方優秀畢業生，甲方應給予積極配合。在職業培訓等方面，甲方優先安排乙方。六、協議簽署后，甲方給乙方掛“淄博職業學院教學實習基地”銘牌。七、本協議有效期為五年，根據雙方意愿可長期合作，經協商后再續簽協議。八、本協議一式叁份，甲方執兩份，乙方執一份，經雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜，由雙方協商解決。甲方：（蓋章）淄博職業學院乙方：（蓋章）甲方代表：（簽字）乙方代表：（簽字）年月日年月日實習基地協議書甲方：杭州師范大學錢江學院乙方：為了進一步加強“產學研”合作，共同培養富有創新意識，具有較強實踐能力的高水平應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利、共同發展的原則，經雙方充分協商，乙方同意作為甲方學生的實習基地，具體達成如下協議：一、甲方的責任與義務1、利用學校的智力優勢和技術優勢，為乙方人員進修、培訓提供便利，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發等方面給予合作；3、甲方根據教學計劃要求，制定實習大綱和實習計劃，并應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習帶隊教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作；5、甲方派出人員必須遵守乙方的各項規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密，對違規者，乙方有權進行批評教育，情節嚴重者，將協同甲方作出處理。二、乙方的責任與義務1、在不影響生產正常運轉的情況下，按甲方提供的實習大綱和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；4、參與實習學生的成績考核。三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《杭州師范大學錢江學院實習基地》牌子。四、本協議有效期年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。五、甲乙雙方在學生實習過程中有關費用問題另行協商解決。六、學生時間安排另行協定。七、甲乙雙方將在相互協作、互惠互利的前提下，在教學、科研、人才引進等其他各方面展開工作。八、本協議一式三份，經雙方簽字蓋章后生效，實習基地、教學部、有關系各執一份。以上各項甲乙雙方將共同遵守。甲方（蓋章）：甲方代表（簽名）：乙方（蓋章）：乙方代表（簽名）：簽定日期年月日實習就業基地協議書為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的社會職能，經雙方友好協商，達成如下協議：一、合做原則：本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立合作。二、合作方式及內容：1．甲方在乙方掛牌設立“”。2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方學生。3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方可利用學校的軟、硬件資源為乙方培訓。4．乙方向甲方提供本企業單位職業特征崗位描述，各職業崗位要求的知識水平。（二）訂單培養、合作辦學1．雙方共同合作，在對口專業或相關專業中，根據乙方要求培養所需人才。2．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的中專學歷教育）。（三）頂崗實習、實訓基地建設合作1．甲方從合同簽訂之日起，根據中等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式二份，各雙方各持一份。莆田學院實習基地協議書甲方：莆田學院乙方：（單位名稱）地址：甲乙雙方針對甲方在乙方建立長期、穩定的實習基地及安排甲方學生在乙方實習事宜，本著互利合作的態度，經友好協商，達成如下協議：一、甲方在乙方建立實習基地，并正式授牌為“莆田學院教學實習基地”。二、乙方提供實習的專業、崗位、實習環境等條件給甲方實習生，每年最多可接收實習生共人，其中：(各人；(各人；(各人；(各人；(各人。三、實習期間，乙方應安排有經驗的教師或技術人員對實習生進行實習管理及指導，并對實習生的表現、業務能力進行考核；甲方也應指派教師和乙方共同管理、指導實習工作。四、甲方實習生在實習期間應接受乙方的工作安排，并遵守甲、乙雙方的相關規章制度。五、實習生如因違反規章制度或技能素質較差，經與甲方協商，乙方可將其退回給甲方。六、實習生若在實習期間需提前退出實習單位，必須在經甲方同意、乙方批準后方可離去。若因實習生擅自離開實習基地而引起的后果，由實習生自行承擔。七、甲方可邀請或聘請乙方相關人員在甲方開展專題講座及推介活動，乙方可邀請或聘請甲方師資為其開展員工培訓、項目合作、科研等活動。八、經甲、乙雙方協商，還可進行其他共建活動。九、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽字之日起生效。甲方（代表簽名）：乙方（代表簽名）：（公章）年月日（公章）年月日甲方：_________乙方：_________根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專......徐州工程學院校外實習基地協議書甲方：乙方：徐州工程學院環境工程學院根據國家教育部和省教育廳關于高等院校建立實習基地、提高教學質量的有關文件精神，同時本著互惠、互利......實習基地協議書甲方：xx交通職業技術學院乙方：根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方......四川外語學院教學實習基地共建協議甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）地址：重慶市沙坪壩區壯志路33號法定代表人（或委托代理人）：電話：乙方：地址：法定代表人（或委托代理人）：電話：為了適......(實訓)基地建設協議書實習長江師范學院·重慶順風123餐飲有限公司校企共建實習（實訓）基地協議書甲方：重慶順風123餐飲有限公司（以下簡稱甲方）乙方：長江師范學院（以......湖南醫藥職業中等專業學校學生實習就業基地合作協議書項目名稱：眼視光與配鏡實習就業基地合作甲方：合作乙方：湖南醫藥職業中等專業學校1簽約時間：二O一七年五月二十五日......校外實習基地協議書甲方：乙方：協議鑒定時間：年月日為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著自愿、互惠互利、互相支持的原則,經甲乙雙方協商一致，就建......校外實習基地協議書甲方單位：乙方單位：簽訂日期：年月日校外實習基地協議書甲方：地址：聯系電話：乙方：地址：聯系電話：為了加強學生的實踐教學，培養學生的職業道德、實踐技......校外實習基地協議書校外實習基地建設協議書為大力發展地方職業技術教育，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關系，通過校企合作走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。雙方合作為學生直接面向社會、接觸社會、適應社會提供機會，有利于提高學生掌握新技術的能力，有利于提高學生理論聯系實際的水品，同時也為相關單位解決實際問題提供了一定的幫助。為加強管理，保證學生在校外進行實習的質量和效果，經雙方協商達成如下協議：甲方：冀州市職業技術教育中心乙方：一、責任和義務（一）甲方為乙方提供相關學生的基本情況及我校在外實習的有關規定。對乙方指定的實習指導教師進行資格審查，對學生實習崗位實習內容進行把關。指定一名校內聯系老師，負責了解學生實習情況，負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習生的實習指導工作。認真遵守乙方的有關規章制度，督促校內指導教師定期與學生聯系，檢查學生實習有關情況（如實習崗位工藝、生產技術掌握情況、遵守規章制度、安全等），并與校外指導教師一起解決學生實習中存在的問題。對乙方反饋的有關學生的問題及時協調解決。與乙方共同制定專業教學計劃和課程教學大綱。根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內容、人數和要求，并在每次實習前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。乙方參與制定甲方專業教學計劃和課程教學大綱。充分利用交運公司的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。按照甲方教學計劃，結單合位實際情況，安排甲方的學生到交運公司實習，確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。對實習學生到企業實習的情況進行全面的評價和考核，為學校對學生的實習考核提供依據。學生習期間乙方給予學生適當的實習補貼，學生每月450元，帶隊老師每月300元。另外乙方每天供應每位學生和甲方指導老師一頓中餐。根據學生在廠定期實習期間的表現和綜合素質，可優先選擇優秀畢業生到企業就業。學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。甲方學生在乙方實習期間，負責學生的人身安全，如果學生出現意外傷亡事故由乙方承擔。負責提供學生實習的場所及技術人員，并為學生完成實習盡可能提供方便。定期與甲方實習指導老師聯系，通報學生的工作表現及實習進展情況，以保證學生實習的質量。負責學生在實習地點的管理工作。保證學生參加校內教學與指定活動的時間，如有沖突，服從甲方活動安排。二、合作時間合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。三、其他本協議一式貳份，雙方個執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。甲方代表簽字：單位公章年月日乙方代表簽字：單位公章年月日校外實習基地協議書甲方：乙方：協議鑒定時間：年月日為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著自愿、互惠互利、互相支持的原則,經甲乙雙方協商一致，就建立校外實習基地雙方達成如下協議：一、雙方合作目的雙方發揮各自優勢，進一步完善學校實踐教學體系，全面提高學生的實踐能力，滿足社會需求，共同建立校外實習基地，實習基地地點設在乙方單位。二、雙方職責（一）甲方職責1．選派優秀教師為帶隊指導教師，管理實習生的業務和紀律。2．聘任或續聘乙方人員為實習指導教師。3．制定實習大綱，確定實習內容。4．提前向乙方提供實習學生人數、名單，與乙方商定實施方案，并共同組織實施。5．與乙方協商確定教學實習基地的終止或延續。6.優先為乙方的工作需要提供有關專業的信息、技術咨詢或開展技術協作。7.負責實習學生的政治思想教育和安全教育，要求學生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它有關規章制度。10.實習期間按有關規定,付給乙方適當的實習費用。（二）乙方職責1．選派思想素質好、業務能力強的人擔任實習指導人員，與甲方協商后確定聘用人員。2．指導、管理實習學生的業務和紀律。3．提供必要的實習條件，如因非人為因素不能在規定時間實施完成實習任務時，需提前通知甲方，以便甲方對學生的整個教學工作做出統一安排。4.為參加實習的教師和學生提供實習期間必要的勞動工具和勞保用品，提供實習必須的技術資料和樣品，并在生活，如就餐、住宿等提供力所能及的幫助和方便。5．制定實習生具體實習方案。6．對實習學生的實習成績提出建議，并對實習生的實習表現做出鑒定。7．可向甲方提出具體工作建議。三、基本收費標準甲方每年給乙方支付實習費用人民幣元（整）。四、協議合作年限本協議有效期為：自年月日至年月日。五、未盡事宜由雙方及時協商解決。(可另附協議說明)簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：甲方名稱（蓋章）：乙方名稱（蓋章）：單位地址：單位地址：代表人：代表人：聯系電話：聯系電話：郵政編碼：郵政編碼：本協議一式三份，經甲乙雙方簽字后生效。甲乙雙方各執一份，另一份交備案。校外實習基地協議書甲方單位：乙方單位：簽訂日期：年月日校外實習基地協議書甲方：地址：聯系電話：乙方：地址：聯系電話：為了加強學生的實踐教學，培養學生的職業道德、實踐技能和創新精神，全面推進校企合作，（以下簡稱“甲方”）與（以下簡稱“乙方”）本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，就建立校外實習基地達成如下協議。一、合作總則1、甲方、乙方本著互惠互利、優勢互補、共同發展的的原則，在平等、自愿、互利的基礎上達成合作協議，以建立緊密的校企合作關系。經協商，甲方在乙方單位建立校外實踐教學實習基地，乙方在甲方單位建立人才培訓基地。雙方在合適的時間互掛基地牌匾，甲、乙雙方分別掛“”和“”匾牌。2、本協議為長期合作的校外實習基地協議書，具體項目的合作將秉承合作的原則和目標，另行簽訂具體的項目合作協議。二、甲方的責任與義務1、開展校企合作，為乙方的生產、經營管理和在職人員的繼續教育提供幫助和方便；聘請乙方符合要求的技術管理人員作為兼職教師，參與教學改革活動。3、聘請乙方專業管理人員參加甲方的教學指導委員會，對人才培養方案提出意見。二、乙方的責任與義務1、選派思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員，管理和指導學生校外實習工作。三、其它1、甲乙雙方可在實習基地合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，并不斷完善，以達到相關資源互享和共贏。2、本協議自雙方簽字蓋章之日起正式生效，有效期為3年，到期雙方協商一致，再行續簽。3、本協議一式三份，甲方兩份、乙方一份。未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。甲方（章）：乙方（章）：甲方代表簽字：乙方代表簽字：2017年11月15日2017年11月15日校外實習基地建設協議書為大力發展地方職業技術教育，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關系，通過校企合作走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。雙方合作為學生直接面向社會、接觸社會、適應社會提供機會，有利于提高學生掌握新技術的能力，有利于提高學生理論聯系實際的水品，同時也為相關單位解決實際問題提供了一定的幫助。為加強管理，保證學生在校外進行實習的質量和效果，經雙方協商達成如下協議：甲方：冀州市職業技術教育中心乙方：一、責任和義務（一）甲方為乙方提供相關學生的基本情況及我校在外實習的有關規定。對乙方指定的實習指導教師進行資格審查，對學生實習崗位實習內容進行把關。指定一名校內聯系老師，負責了解學生實習情況，負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習生的實習指導工作。認真遵守乙方的有關規章制度，督促校內指導教師定期與學生聯系，檢查學生實習有關情況（如實習崗位工藝、生產技術掌握情況、遵守規章制度、安全等），并與校外指導教師一起解決學生實習中存在的問題。對乙方反饋的有關學生的問題及時協調解決。與乙方共同制定專業教學計劃和課程教學大綱。根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內容、人數和要求，并在每次實習前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。乙方參與制定甲方專業教學計劃和課程教學大綱。充分利用交運公司的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。按照甲方教學計劃，結單合位實際情況，安排甲方的學生到交運公司實習，確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。對實習學生到企業實習的情況進行全面的評價和考核，為學校對學生的實習考核提供依據。學生習期間乙方給予學生適當的實習補貼，學生每月450元，帶隊老師每月300元。另外乙方每天供應每位學生和甲方指導老師一頓中餐。根據學生在廠定期實習期間的表現和綜合素質，可優先選擇優秀畢業生到企業就業。學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。甲方學生在乙方實習期間，負責學生的人身安全，如果學生出現意外傷亡事故由乙方承擔。負責提供學生實習的場所及技術人員，并為學生完成實習盡可能提供方便。定期與甲方實習指導老師聯系，通報學生的工作表現及實習進展情況，以保證學生實習的質量。負責學生在實習地點的管理工作。保證學生參加校內教學與指定活動的時間，如有沖突，服從甲方活動安排。二、合作時間合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。三、其他本協議一式貳份，雙方個執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。甲方代表簽字：單位公章年月日乙方代表簽字：單位公章年月日校外實習基地協議書為大力發展地方職業技術教育，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關系，通過校企合作走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。雙方合作為學生直接面向社會、接觸社會、適應社會提供機會，有利于提高學生掌握新技術的能力，有利于提高學生理論聯系實際的水品，同時也為相關單位解決實際問題提供了一定的幫助。為加強管理，保證學生在校外進行實習的質量和效果，經雙方協商達成如下協議：甲方：山東省對外經濟貿易技工學校乙方：泰安市交通運輸集團有限公司汽貿分公司一、責任和義務（一）甲方1、為乙方提供相關學生的基本情況及我校在外實習的有關規定。2、對乙方指定的實習指導教師進行資格審查，對學生實習崗位實習內容進行把關。3、指定一名校內聯系老師，負責了解學生實習情況，負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習生的實習指導工作。4、認真遵守乙方的有關規章制度，督促校內指導教師定期與學生聯系，檢查學生實習有關情況（如實習崗位工藝、生產技術掌握情況、遵守規章制度、安全等），并與校外指導教師一起解決學生實習中存在的問題。5、對乙方反饋的有關學生的問題及時協調解決。6、與乙方共同制定專業教學計劃和課程教學大綱。7、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內容、人數和要求，并在每次實習前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。8、教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。9、甲方可在乙方汽修廠掛山東省對外經濟貿易技工學校泰安市交通運輸有限公司汽貿分公司校外實習基地。（二）乙方1、參與制定甲方專業教學計劃和課程教學大綱。2、充分利用交運公司的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。3、按照甲方教學計劃，結單合位實際情況，安排甲方的學生到交運公司實習，確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。4、對實習學生到企業實習的情況進行全面的評價和考核，為學校對學生的實習考核提供依據。5、學生到交運公司實習期間乙方給予學生適當的實習補貼，學生每月450元，帶隊老師每月300元。另外乙方每天供應每位學生和甲方指導老師一頓中餐。6、根據學生在廠定期實習期間的表現和綜合素質，可優先選擇優秀畢業生到企業就業。7、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。8、甲方學生在乙方實習期間，負責學生的人身安全，如果學生出現意外傷亡事故由乙方承擔。9、負責提供學生實習的場所及技術人員，并為學生完成實習盡可能提供方便。10、定期與甲方實習指導老師聯系，通報學生的工作表現及實習進展情況，以保證學生實習的質量。11、負責學生在實習地點的管理工作。12、保證學生參加校內教學與指定活動的時間，如有沖突，服從甲方活動安排。二、合作時間合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。三、其他本協議一式貳份，雙方個執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。甲方代表簽字：乙方代表簽字：單位公章年月日單位公章年月日校外實習基地建設協議書甲方：（以下簡稱甲方）乙方：天津鐵道職業技術學院（以下簡稱乙方）為加快發展職業教育，深入開展以職業技能為主線的人才培養，擴大校企深度合作內容，為企業......校外實習基地建設協議書為進一步加強大學生實習管理工作，培養適應社會主義市場經濟建設需要的合格人才，馬鞍山師范高等專科學校（簡稱甲方）和（簡稱乙方）本著互利互惠的精神，雙方協商......哈爾濱理工大學（或哈爾濱理工大學×××學院）校外教學實習基地協議書甲方：哈爾濱理工大學材料學院乙方：為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，全面提高教育質量，培養適應我......東北石油大學秦皇島分校校外教學實習基地協議書甲方：東北石油大學秦皇島分校乙方：為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，全面提高教育質量，培養適應我國改革開放和現代化......______大學校外實習基地建設協議書甲方:乙方:協議簽訂時間：年月日為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿、互利互惠的原則，經甲乙雙方協商一......校外實習教學基地協議書甲方:福建船政交通職業學院乙方:福建船政交通職業學院(以下簡稱學院是我省第一所經國家教育部批準的高等職業技術學院,2006年被教育部批準為福建......廣東省高等學校校外實習基地建設協議書高等學校校外實習是培養高素質專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。(甲方)與(乙方)本著互......廣東省高等學校校外實習基地建設協議書高等學校校外實習是培養高素質專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。(甲方)與(乙方)本著互惠......實習基地協議書實習基地協議書范文甲方：_________學院_________乙方：_________一、甲方義務1.為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；3.甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；4.甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。二、乙方義務1.按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；2.根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；4.對參加實習的學生參與考核。三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。甲方（蓋章）_________乙方（蓋章）_________甲方代表（簽字）_________乙方代表（簽字）_________________年____月____日________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________甲方：_________乙方：_________1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。8．本協議自雙方簽字之日起執行。甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________實習基地共建協議書甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）地址：重慶市沙坪壩區壯志路33號法定代表人（或委托代理人）：電話：乙方：地址：法定代表人（或委托代理人）：電話：為了適應教育教學改革發展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本著“資源共享、優勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：甲方：_________乙方：_________根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：一、甲方的責任與義務：2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。二、乙方的責任與義務：1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。3．乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。三、其它1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：__________________年____月____日_________年____月____日主辦單位：_________協辦單位：_________為貫徹教育為社會主義建設服務的方針，多渠道培養高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進修班。為了確保各項工作順利進行，現就有關事宜協議如下：一、招生專業：_________。二、招生計劃：_________人（不足_________人，是否開班由甲方決定）。三、培養方式：在職學習，即學員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學點授課。四、學習年限：_________年。五、收費項目：（2）總學習費用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費和申請碩士學位的費用）。（3）以上費用于學員報到注冊時由_________財務人員一次性收取，并開具蓋有_________財務專用章，國家認可的_________統一收款收據；其他人員不得以_________名義收取任何費用。六、協議各方必須履行的職責：（一）甲方：（1）制訂培養方案和學年教學計劃，承擔專業課的教學任務，聘請公共課教師，提供教材和閱讀書目等資料（費用由學員自理），確保任課教師按計劃開課，及時與乙方聯系等。（二）乙方：組織生源，提供教學場所及其他必要的教學條件，協助甲方實施培養方案與教學計劃，選派專人擔任班主任負責日常管理，接待甲方授課教師和有關管理人員等。七、經費分配：學員所交費用主要用于教學，其分配比例為：（1）甲方：_________總分配的經費為總學費的_________。（2）乙方：總分配的.經費為總學費的_________，主要用于_________。八、通過學習，全部課程考試成績合格者，發給《_________研究生課程進修班結業證書》。學員結業后，若申請學位，需嚴格按照國務院學位委員會學位[1998]54號文件、_________辦理。九、協議各方應嚴格按照國務院學位委員會和_________的有關規定辦學。任何人不得違反規定，向學員作任何超出國家和_________有關辦學規定的承諾。如果一方未能履行自己的職責，另一方有權追究違約方的責任并督促其履行應承擔的職責。十、在本協議執行過程中，若國務院學位委員會有新規定，則由協議雙方根據新規定協商解決本協議執行中出現的問題。十一、未經雙方協商一致，任何一方不得變更本協議條款。十二、本協議經雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協議未盡事宜和辦學過程中出現的新問題，由協議雙方依據合作精神和協商原則妥善解決。甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：__________________年____月____日_________年____月____日甲方：_________乙方：_________**學院教育實習基地共建協議書甲方：河套學院乙方：實踐教學是本科教學的重要環節，建立穩定、高水平的教育實習基地，對培養本科生的實踐能力、創新能力和創業精神，提高人才培養質量具有至關重要的作用。為加強和規范實踐教學基地的建設、管理，充分發揮雙方的辦學優勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：一、教育實習基地建設目標及受益范圍：甲方每年在月份派大約至名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。二、甲方的權利與義務：1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；4．在可能條件下，乙方有關人員優先參加甲方的教研立項和教學研討活動；5．優先滿足乙方對畢業生的需求；三、乙方的權利與義務：1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；2．成立實習指導小組，選派教學經驗豐富、有較高教學水平、責任心強的骨干教師作為實習指導教師；4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。四、實習生的住宿及交通安全：甲乙雙方應依照有關規定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。五、協議合作期限及協議變更：本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發生的爭議，應協商、調解解決。六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執一份。甲方代表：乙方代表：甲方公章：乙方公章：年月日年月日甲方：乙方：一、實訓方式1、旅游旺季頂崗實訓：5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能、基本操作示范、企業運營、工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。3、雙休日實訓：帶團導游。二、雙方共同制定學生實習實訓方案，具體確定實習實訓時間、實習實訓崗位、實習實訓操作規程、實習實訓考核辦法和要求等。三、雙方責任（一）甲方：1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求。2、負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。3、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。4、制定相應的實習實訓成績評定辦法，協助乙方對實習實訓生進行成績評定。（二）乙方：1、負責提