2023-2024學年山東省臨沂市莒南縣中考生物模擬預測題

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、每年的4-6月份都是手足口病的高發期。手足口病是一種傳染病，多發生于嬰幼兒，常伴有發燒、皮疹等癥狀、其

病毒可通過接觸傳播和空氣（飛沫）傳播。下列預防措施屬于切斷傳播途徑的是

A.及時給兒童接種手足口病疫苗B.經常引導兒童鍛煉身體

C.及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒D.對手足口病患者及時進行治療

2、下列關于生態系統說法中錯誤的是（）

A.生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統

B.食物鏈以生產者為起點，終點為消費者

C.在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越少

D.生態系統具有一定的自動調節能力

3、下列關于生物進化的敘述，錯誤的是

A.化石為生物進化提供了最直接的證據

B.米勒模擬實驗證明了原始地球能形成有機物

C.動物的進化趨勢是從體型小到體型大

D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化

4、圖是某人在一次平靜呼吸時肺內氣壓的變化曲線。請問，胸腔容積最大的點和呼氣速度最快的點分別是（）

點

點

點

B2點B1

AC.

點

點

點

點B.

A1D.C2

5、圖示表示人體血液中某物質濃度的變化，下列說法不正確的是

B

A

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是腎靜脈

B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房

C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室

D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸

6、下列用藥方式，合理的是

A.無病先吃藥，預防疾病B.有病先確診，對癥下藥

C.多吃保健品，強身健體D.有病多吃藥，快速有效

7、綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后，葉片呈現黃褐色和藍色的

部分分別是（）

A.含有葉綠素部分和不含葉綠素部分

B.遮光部分和見光部分

C.不含葉綠體部分和含有葉綠體部分

D.見光部分和遮光部分

8、今天考試，媽媽為小紅準備了一份營養午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據你所學的生物知識，你認為還要

添加下列哪種食物使這份食譜更合理（）

A.饅頭B.排骨湯

C.素炒油菜D.牛奶

9、下列有關人體生命活動調節的敘述，正確的是

A.人醉酒后走路晃，站立不穩，說明酒精已經麻醉了腦干

B.神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧

C.侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的

D.激素通過導管進入循環系統，參加調節人體的生命活動

10、下列四個選項中，正確表示食物鏈的是

A.草—>兔—>鷹B.鷹—>兔—>草

C.蘑菇一兔T鷹D.陽光一草一牛一虎

11、家鴿卵細胞的細胞膜是（）

A.卵殼B.外層卵殼膜C.內層卵殼膜D.卵黃膜

12、人的上臂以肩關節為樞紐，可做伸屈、旋轉、環轉等各種動作。這說明關節在運動中起什么作用？（）

A.動力作用B.杠桿作用C.支點作用D.調節作用

13、根據你具有的生物學知識素養，判斷下列的說法，正確的是（）

A.手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導功能

B.消費者在生態系統組成中必不可少，在生態系統物質循環中起重要作用

C.呆小癥、貧血、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病

D.玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同

14、人體的消化液中，能將蛋白質徹底消化的是（）

A.唾液和胰液B.胃液和膽汁C.胰液和腸液D.膽汁和腸液

15、在我們的生活環境中，存在著大量的病毒、細菌和真菌，下列相關敘述中，正確的是（）。

A.只要有細菌和真菌存在，人和動植物就會生病B.細菌都是單細胞生物，個體十分微小

C.真菌細胞內有葉綠體，其營養方式為自養D.病毒和細菌是原核生物，真菌是真核生物

16、保護生物多樣性的根本措施是（）

A.保護生物種類的多樣性

B.保護基因的多樣性

C.保護野生動物的多樣性

D.保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性

17、在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色.這一步驟屬于

實驗法研究的（）

A.提出問題B.作出假設C.實施計劃D.得出結論

18、下列有關艾滋病知識的說法正確的是（）

A.人體體內檢測出有艾滋病病毒，就可認定其為艾滋病患者

B.艾滋病病人體內的艾滋病病毒是艾滋病的傳染源

C.艾滋病可以在人與人之間傳播，因此，只要發現艾滋病病人，要嚴格將其隔離控制起來，進行治療

D.艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統，容易造成呼吸道、消化道和神經系統等其他系統的繼發性感染，引起多種相

關疾病而致人死亡

19、下列不健康的生活方式中，容易誘發多種呼吸系統疾病的是（）

A.偏食B.酗酒C.吸煙D.熬夜

20、綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.氧氣

21、決定性狀的基本單位是（）

A.染色體B.DNAC.基因D.細胞

22、“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景。該和尚在推門的過程中，其肱二

頭肌和肱三頭肌所發生的變化分別是（）

A.收縮一舒張，收縮一舒張B.舒張一收縮，收縮一舒張

C.收縮一舒張，舒張T收縮D.舒張T收縮，舒張T收縮

23、有一對夫婦第一胎生育了一個女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為（）o

A.1/4B.1/2C.1/6D.1/8

24、下列屬于病毒特征的是（）

①不能獨立生活

②由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

③有細胞結構

④無細胞結構

⑤進行分裂生殖.

A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①④⑤

25、學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區段,

之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區段、短棒分別代表的是

A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因

26、人類氣體交換的場所是？（）

A.肺B.氣管C.肺泡D.支氣管

27、如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖，其中A、B、C表示結構。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中結構B內的液體叫原尿，C內的液體叫尿液

B.圖中標號A、B、C所示結構共同組成腎臟的基本單位

C.圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用

D.與A內液體相比，B內液體中沒有血細胞和大分子蛋白質

28、人體有5種消化液，能使糖類、蛋白質、脂肪徹底被消化的是（）

A.胰液和腸液B.胃液和膽汁

C.唾液D.胃液

29、顯微觀察同一標本，僅調整物鏡和準焦螺旋，繪出下圖，敘述正確的是

A.正確觀察順序是②①③B.觀察時視野最暗的是②

C.放大倍數從高到低依次是②①③D.觀察視野③時可調節粗準焦螺旋

30、右圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是

I食肉口I

I貓科II一產|

riigi

t?tit

貓虎麻狼犬

A.圖中最大的分類單位是屬于

B.狼和犬的相似程度最小

C.貓和虎同屬于貓科

D.虎和犬沒有任何親緣關系

31、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是()

A.腎單位中的④也屬于循環系統

B.②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少

C.若檢測到③的液體成分中存在血細胞，可推知B處器官發生病變

D.過程A和B分別代表濾過作用和重吸收作用

32、一個男子把Y染色體上的某一致病基因傳給女兒的概率是()

A.0B.100%C.25%D.50%

33、了解必要的用藥知識，掌握必要的急救技能，是保障生命安全的必要措施，下列有關說法錯誤的是()

A.患流感時，使用抗生素殺滅體內病毒

B.靜脈出血時血液呈暗紅色，應捆扎遠心端止血

C.心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸

D.脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫生指令

34、某生態系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的相對數量關系.下列說法正確的是

相

對

數

必

□

丁

A.該食物鏈可表示為丁一乙一甲一丙B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統

C.甲和乙是消費者，丁是分解者D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能

35、下列生產活動沒有使用了生物技術的是

A.提取青霉素

B.腌制咸菜

C.我國科學家培養出克隆猴

D.釀造葡萄酒

36、閱讀下列資料，分析回答：

資料一：1629年以前，人們普遍認為：植物是“吃土”長大的。而比利時科學家海爾蒙特卻對此產生了懷疑。于是，他

做了以下實驗：把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈的

雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。經過稱重，他大吃一驚：柳樹的

重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。

資料二：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質的吸收率，結果如下表:

光質紅橙黃綠青藍紫

波長(納米)700650600550500450400

吸收率(％)55102158540

(1)海爾蒙特提出的問題是：o

(2)海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質量。在稱量前，你認為要如何處理土壤，才能保證數據真實可靠?

(3)木桶內泥土減少約0.1千克，你認為其原因是：

(4)海爾蒙特能得出什么結論？如何推理？o

（5）若海爾蒙特得出的結論是：柳樹（植物）不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。那么請你根據所掌握

的生物學知識，判斷他的結論是否確切？為什么？。

（6）請用資料二中表格數據在指定方格內繪出植物葉片光吸收變化曲線—，并分析得出的結論是：。

37、閱讀下面資料回答有關問題：

北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可

達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽。公園中綠色植物的能夠提高大氣濕度，增加降水。“天然氧吧”

通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產生的有關式子：。公園中的有機物的分解，各種生

物的不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，

對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。

38、生物與環境之間不斷進行物質和能量交換，包括物質和能量的輸入、轉化和輸出過程，以維持自身穩定。請分析

回答：綠色開花植物從環境中獲取的水、無機鹽、二氧化碳、氧氣等物質主要通過（填結構名稱）進入植物體。

這些物質在細胞內參與物質合成和分解，與之相關的主要生理過程是__o植物在生命活動中產生的物質如氧氣、二

氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結構散發到大氣中，對維持生物圈的發揮著重要作用。人體從環

境中獲取營養物質和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質、脂防經過消化最終分別分解成這些物質被吸收進入循環系統,

并運到組織細胞。空氣中的氧氣通過肺與外界的氣體交換進入肺泡后，需要經過__兩次氣體交換進入組織細胞。肺和

全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管—的特點，極大地方便了氧的進出。在細胞中的線粒體內，有機物在

氧的參與下被分解釋放能量，產生的廢物通過循環系統、—協調活動排出體外。

39、傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭，我們一起回顧一下。

（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特

點。

（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發明了牛痘接種法來代替人痘接種法。

這兩種方法都屬于____免疫。

（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續發現細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統稱

為o

（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的o

（5）近些年來，產生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發現世界首例艾滋病患者，如圖中的情形不會傳播艾滋

病的是。

①②③④⑤

(6)2015年，我國科學家屠呦呦發現青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫學獎，瘧疾屬于血液

傳染病，吸血的動物是其—O

40、下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：

①②③④⑤⑥

(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這

樣做可以避免蓋玻片下面出現而影響觀察。

(2)(填序號)表示染色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向一移動后才能達到⑥的效果。此

時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10x，，和，，10x”，這些細胞被放大了倍。

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆來表示。

參考答案

1、C

【解析】

及時給兒童接種手足口病疫苗，屬于保護易感人群，A錯誤；經常鍛煉身體可以增強免疫力，屬于保護易感人群B錯

誤；及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒，屬于切斷傳播途徑，C正確；對手足口病患者及時進行治療，屬于控

制傳染源，D錯誤。

2、C

【解析】

生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分

有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真

菌)。

【詳解】

生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園，A正確；食物鏈和食物網是生態系統

的營養結構，它表示的是生產者和消費者之間的食物聯系。食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者一次

級消費者一三級消費者一…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。可以簡寫為：生產者

一消費者，B正確；有毒物質在生物的體內不能分解，無法排出，有毒物質會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養級

別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，C錯誤；生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有限的，D

正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈是書寫、生物富集、生態系統的組成。

3、C

【解析】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說

明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據，故A正確；米勒的模擬實驗試圖向人們證實，

生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的，故B正確；生物進化的歷程是

結構由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等，故C錯誤；自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能

產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生

物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給

下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，

這就是自然選擇，生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，D正確。故選C。

生命的起源和生物進化。

【名師點睛】在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據

的發現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。在地球

形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發生之前，經歷了由無機物轉變為有機物的化學進化過程。自然界中的生物,

通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。

4、A

【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動

有關。人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂

部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過

程。相反呼氣與之過程大致相反。

【詳解】

圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線BC段表示

肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。所以B點胸腔容積最大。

圖示中，縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸速率，BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,

表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，2點位置時呼氣速度最快。

故選Ao

【點睛】

本題考查學生對呼吸運動的過程的理解，考查學生識圖讀圖的能力，屬于中檔題，難度中。

5、A

【解析】

（1）血液在血管內的流動方向是：動脈一毛細血管-靜脈；血液流經的器官不同，血液的成分會發生不同的變化。據

圖可以看出：圖中的成分流經某器官時，含量增加了。

（2）血液循環途徑如圖所示：

組織細胞

（氧氣）.（二氧化碳等廢物）

全身毛細

體循環:血灑從?主動脈士3丁?右心房

A腔靜脈

左心室血管網

動脈血靜脈血

右心室

肺循環:左心房—肺靜脈，肺部毛g小一肺動脈

血管網

（氧氣）,（二氧化碳）

肺泡

【詳解】

血液流經腎臟時尿素含量減少，血液流經除腎臟外的組織器官時尿素含量增加，經過體循環尿素含量增加的靜脈血最

后經上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈，A錯誤；經過體循

環二氧化碳含量增加的靜脈血最后經上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C

可能是右心房、右心室，一定不是左心房，B正確；經過肺循環氧氣含量增加的動脈血最后經肺靜脈流入左心房，因

此如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C可能是左心房、左心室，一定不是右心室，C正確；吸收葡萄糖的器官是小腸,

因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力。

6、B

【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體

產生的不良作用或危害。

【詳解】

藥物一般都有一定的毒副作用，要根據自身的實際需要服用，A錯誤；

不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對性的起到治療作用。故有病先確診，對癥下藥，B正確；

多吃保健品只能有利于身體的健康，不能治病，C錯誤；

用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，D錯誤。

【點睛】

處方藥的使用有遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。

7、B

【解析】

實驗前通過暗處理葉片內沒有淀粉，葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色還是

黃褐色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以“綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經

暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后”，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是遮光部分和見光部分。

8、C

【解析】考點：注意合理營養。

分析：

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡，據此解答。

解答：

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營

養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。

米飯主要提供淀粉類，紅燒肉、清蒸魚、雞蛋主要提供蛋白質類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因

此應再添加上蔬果類，可見C符合題意。

故選：C

9、B

【解析】

小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；神經調節的基本方式是

反射，反射的結構基礎是反射弧；侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌過少造成的；內分泌腺分泌的激素不通過導管，

直接進入腺體周圍的毛細血管。

【詳解】

小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩，說明酒精已經麻醉了小

腦而不是腦干，A錯誤；神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，B正確；侏儒癥是由于幼年時生長

激素分泌不足造成的，C錯誤；內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入腺體周圍的毛細血管，并隨著血液循環送

到全身各處，D錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

10、A

【解析】該食物鏈正確表示了生產者與消費者之間的捕食關系，A正確；

鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B錯誤；

蘑菇是真菌屬于分解者，食物鏈中不包括分解者，而且食物鏈必須從生產者開始，C錯誤；

陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯誤。

11>D

【解析】

鳥卵結構如圖：

其中，卵黃膜、卵黃、胚盤合稱為卵細胞。

【詳解】

如圖鳥卵的結構：蛋黃即鳥卵內部發黃的部分，鳥卵中的大多數蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發育提供營養，

對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行

胚胎發育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。因此，家鴿卵細胞的細胞膜是卵黃膜，故D符合題意。

故選D。

12、C

【解析】

關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節面、關節囊和關節腔三部分組成，在運動中起支點作用。

【詳解】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，

于是軀體就產生了運動。關節在運動中起著支點的作用，C正確。

【點睛】

在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。

13、A

【解析】

(1)脊髓具有反射和傳導功能。

(2)動物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態平衡，促進生態系統的物質循環，幫助植物傳粉、傳播種子。

(3)呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病，貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少。

(4)玉米屬于單子葉植物，花生屬于雙子葉植物。

【詳解】

A.手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，縮手說明脊髓有反射功能，而感覺到疼痛，說明脊髓有傳導功能,

A正確。

B.消費者在生態系統中可促進物質循環，但并不是必不可少的，例如苔原生態系統，由生產者和分解者可以將有機

環境和無機環境聯通起來，B錯誤。

C.呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病，貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少，C錯誤。

D.玉米種子的子葉數目是一片，花生種子的子葉數目是兩片，D錯誤。

故選：Ao

【點睛】

熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。

14、C

【解析】

食物中含有的六大類營養物質中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、

脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。

【詳解】

蛋白質在消化道被消化的過程是：蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行

初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消

化為氨基酸。因此參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確。

【點睛】

口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠對淀粉起初步的消化作用，對蛋白質和脂肪沒有消化作用。

15、B

【解析】

(1)大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存

空間，在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植

物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。

（2）細菌和真菌的區別：

比較內容細菌真菌

單細胞類型，也有多細胞的類

個體大小單細胞

型

細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成細胞壁、細胞膜、細胞質、細

細胞結構

形的細胞核胞核

營養方式異養異養

繁殖方式分裂生殖胞子生殖

（3）病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶

體。

【詳解】

A、有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質腐爛變質，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸

菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯誤；

B、細菌數量最多，分布廣泛，而且十分微小，細菌都是由一個細胞組成的，細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細

胞質等結構，但都沒有成形的細胞核。有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結構，B正確；

C、真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的，營養方式

異養，C錯誤；

D、細菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細胞結構，因此病毒不是原核生物，D錯誤。

故選：Bo

【點睛】

細菌、真菌等其他生物的分類，細菌和真菌的分布，細菌在自然界中的作用及其與人類的關系，真菌的形態結構、營

養方式和生殖方式的特點，真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。

16、D

【解析】

試題分析：每種生物都生活在一定的生態系統中，生物必須適應環境才能生存。當生態系統發生劇烈變化時，一些生

物不再適應環境，遷走或死亡，因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是

保護生物的棲息地，保護生態系統的多樣性.

考點：本題考查生物多樣性的保護。

17、B

【解析】

做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想，在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為

蜜蜂能分辨花卉的不同顏色，這一步驟屬于實驗法研究的作出假設。

故選B。

點睛：弗里施是奧地利動物學家，動物行為學的杰出學者，用實驗法對蜜蜂色覺進行了研究。

18、D

【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發生一

系列并發癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征。

【詳解】

人體體內檢測出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒攜帶者，A錯誤；艾滋病病人體內的艾滋病病毒

是艾滋病的病原體，艾滋病病人是傳染源，B錯誤；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、

血液及血制品傳播等，因此C錯誤；艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統，容易造成呼吸道、消化道和神經系統等其他

系統的繼發性感染，引起多種相關疾病而致人死亡，D正確。

【點睛】

不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。

19、C

【解析】考點：生活方式對健康的影響，吸煙對人體健康的危害。

分析：

本題考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、規律起居、保證睡眠、勞逸結合、戒煙

限酒、適量運動、心理平衡等。

解答：

現代入的健康內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環境健康

等。健康的生活方式有：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐、不偏食、不厭食、異性同學

間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。經常吸煙會引起呼

吸系統的疾病，如氣管炎、咽炎等，還會誘發肺癌，經常熬夜，會使得大腦沒有充分的休息時間，造成

大腦疲勞，從而影響學習和工作效率。

故選:C

20、A

【解析】

試題分析：A.植物進行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍說明該有機物是淀粉，為正確項；B.植物進行光合作用制

造的有機物滴加碘液變藍說明該有機物是淀粉不是脂肪，為錯誤項；C.植物進行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍

說明該有機物是淀粉不是蛋白質，為錯誤項；D.A為正確項，有答案，為錯誤項；故選A

考點：本題考查的是綠葉在光下制造有機物。

21、C

【解析】

生物體的形態特征和生理習性，在遺傳學上都稱為性狀。在生物體細胞的細胞核中，有一種叫染色體的結構，染色體

的主要成分是DNA和蛋白質，基因是DNA上有遺傳效應的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因。基因是

通過指導生物體內蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現。

【詳解】

細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質的結構是染色體，染色體上的遺傳物質是DNA,每個DNA上有多個

基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。

【點睛】

解題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷，基因是決定生物性狀的最

小單位。

22、C

【解析】

試題分析：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在推門的過程中，狀態

是從屈肘變為伸肘狀態，此時，肱二頭肌和肱三頭肌所發生的變化分別是收縮一舒張，舒張一收縮。

考點：本題考查的是骨骼肌在運動中的協作關系

23、B

【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子一含X

染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合,

就產生具有XX的受精卵并發育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性，

因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%,故選B。

考點：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳。

24、B

【解析】

病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構。不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，

并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。病毒只能利用宿主活細胞內現成

代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分，以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我

復制。

【詳解】

病毒①不能獨立生活、②由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成、④無細胞結構，以及自我復制的方式繁殖而不是分裂

生殖。

故選B

【點睛】

解答此題的關鍵是理解掌握病毒的結構特點以及繁殖方式。

25、B

【解析】

試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺

傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質，

染色體是遺傳物質的載體.DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因.一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA

分子上有許多個基因.在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區段上，則長繩，各色區段、短棒分別代表的是DNA、

基因、染色體。

考點：染色體、DNA和基因的關系。

26、A

【解析】

呼吸系統由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、

支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用。

【詳解】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞

著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，

因此肺是氣體交換的主要場所。

【點睛】

肺的結構與功能相適應的特點要重點掌握。

27、B

【解析】

圖中：A是入球小動脈，B是腎小囊，C是腎小管。

【詳解】

圖中結構B是腎小囊，里面的液體叫原尿，C是腎小管，經過腎小管重吸收作用后，里面的液體是尿液。A正確；

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小球，B腎小囊，C腎小管。圖中的A是入球小動脈，B錯誤；

尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他

的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和

全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出，形成尿液。C正確；

當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔，形

成原尿。A入球小動脈內的液體是血液，B腎小囊內的液體是原尿。可見與A內液體相比，B內液體中沒有血細胞和

大分子蛋白質，D正確。

【點睛】

回答此題的關鍵是明確尿的形成過程。

28、A

【解析】

考點：各種消化腺的位置和功能。

分析：

能夠消化脂肪、蛋白質和糖類的消化液必須含有多種消化酶，腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋

白質、脂肪進行化學性消化。

解答：

能夠消化脂肪、蛋白質和糖類的消化液必須含有多種消化酶，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性

消化，將糖類初步消化成麥芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化；膽

汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面

積，對脂肪進行物理性消化，對糖類和蛋白質不能消化；腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質、

脂肪進行化學性消化。

故選A

29、A

【解析】顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，看到的細胞個體越大，放大倍數從高到低依次是③①②。顯

微鏡觀察是先低倍鏡再高倍鏡，所以正確觀察順序為②①③，A正確，C錯誤；

顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；所以視野最暗的是③，B

錯誤；

③視野內的物像最大，說明換用了高倍鏡，應調節細準焦螺旋，使物像更加清晰，D錯誤。

30、C

【解析】

試題分析：圖中的分類單位有：目、科、屬、種，最大的分類單位是目。狼和犬是同屬不同種，分類單位小，相似程

度最大。貓和虎同屬于貓科，食肉目。虎和犬同屬于食肉目，分類單位大，共同點少。親緣關系較遠，而不是沒有親

緣關系。

考點：本題考查的是動物的分類

31、C

【解析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外

面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的

過程。圖中，①入球小動脈、②腎靜脈、③腎小管、④腎小球、⑤腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管

的重吸收作用。

【詳解】

④腎小球是毛細血管球，既屬于腎單位中也屬于循環系統，故A正確；②腎靜脈中流的是靜脈血，①入球小動脈流的

是動脈血，②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少，故B正確；當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋

白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部

分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見，

若尿中出現蛋白質和血細胞，主要是由于腎小球的通透性過大，使原來不能濾過的血細胞和大分子蛋白質濾過，從而

隨尿排出，故C錯誤；A過程表示腎小球的濾過作用形成原尿、B過程表示腎小管的重吸收作用形成尿液，故D正確。

故選C。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程以及正確識圖。

32、A

【解析】

人體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體

是XX。

【詳解】

人的性別遺傳如圖：

從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體只能傳給兒子，不能傳給女兒；X染色體只能傳給女兒。所以一個男子把X染

色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是100%。B正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

33、A

【解析】

當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120：急

救電話、人工呼吸等急救常識。

【詳解】

流感是由病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，A錯誤；

靜脈出血時血液呈暗紅色，應捆扎遠心端止血，B正確；

心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，C正確；

脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫生指令，D正確。

【點睛】

掌握一些急救的方法和安全用藥的知識。

34、D

【解析】

在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中丙的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，甲次之屬于初級消費

者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據此解答。

【詳解】

能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養級越低，獲得的能量越多，生物的數量也越多。所以，圖中四種生物可以構成一

條食物鏈：丙一甲一乙一丁，A錯誤；

生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環境組成了生態系統，缺少

分解者，B錯誤；

圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙一甲一乙一丁，所以，丙為生產者，丁、乙、甲為消費者，C錯誤；

在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能，

D正確。

【點睛】

解此題的關鍵是確定丙是生產者，甲是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者。

35、B

【解析】天然青霉素與半合成青霉素生產方法完全不同。天然青霉素生產可分為菌種發酵和提取精制兩個步驟，使用

了生物技術；腌制咸菜沒有用到生物技術；我國科學家培養出克隆猴使用了生物技術；造葡萄酒使用了生物技術。故

B符合題意。

36、植物是否是吃土長大的？將士完全烘干可能是植物吸收的無機鹽重量植物不是吃土長大的。植株增

重和土壤減重不成正比不確切，也可能是由于空氣中的二氧化碳以及太陽

植株對紅藍光吸收率較高

【解析】

資料告訴了我們人類對光合作用的認識過程，由此可見，每一個科學成果都是后人在對前人經驗的繼承和質疑的基礎

上，又經過多次的探索和研究才獲得的。

【詳解】

(1)由試驗設計，把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈

的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。可知海爾蒙特提出的問題是：

植物是否是吃土長大的？

(2)海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質量。在稱量前，要將土壤完全烘干，避免水分對試驗的影響，這樣才能保

證數據真實可靠。

(3)植物的生長需要無機鹽，木桶內泥土減少約0.1千克，應該是被植物吸收的無機鹽。

(4)由于土壤減少的重量遠遠小于柳樹增加的重量，所以海爾蒙特會得出植物不是吃土長大的。

(5)若海爾蒙特得出的結論是：柳樹(植物)不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。這個結論也不是正確

是，因為植物進行光合作用不僅需要水，而且還要二氧化碳，同時還有光照等條件。

(6)由表格數據很容易分析出，植株對紅藍光吸收率達到較高。

【點睛】

學會合理的分析試驗現象，而不是死記憶知識。

37、(1)蒸騰作用(