2025屆甘肅省廣河縣三甲集中學(xué)高一下生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞，一個(gè)細(xì)胞周期是指（）A．從第一次分裂的開始到下一次分裂的間期為止B．從第一次分裂的前期開始到末期為止C．在第一次分裂完成時(shí)開始到下一次分裂完成為止D．在第一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前2．下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（）A． B．H2N—CH2—CH2—COOHC． D．3．對(duì)于噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析中正確的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．可分別用含有35S、32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體C．35S標(biāo)記組中沉淀物也有一定的放射性，與保溫時(shí)間過長有關(guān)D．該實(shí)驗(yàn)中攪拌、離心目的是方便檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)4．人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于A．下丘腦B．腎上腺C．垂體D．甲狀腺5．下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成,敘述錯(cuò)誤的是A．自然界中任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程C．捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展D．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化6．真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．增加發(fā)生基因突變的概率B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，一半來自父方，一半來自母方7．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A．酶只能催化在細(xì)胞中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)B．過酸、過堿或溫度過高條件下，酶會(huì)變性失活C．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)的條件都相同D．酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度8．（10分）如圖是有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過程，下列說法正確的是A．圖1所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中，其原料為核糖核苷酸B．圖2所示過程主要發(fā)生于核糖體中，其原料為核苷酸C．圖2中②是rRNAD．圖2所示的過程為翻譯二、非選擇題9．（10分）DNA復(fù)制是一個(gè)邊______的過程。10．（14分）玉米的甜味和非甜味為一對(duì)相對(duì)癥狀，有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等，請回答以下問題：（1）請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系：①若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則甜味是顯性．②若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則非甜味是顯性．（2）若非甜味是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體（F1）進(jìn)行隨機(jī)交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是．（3）玉米的長節(jié)（G）對(duì)短節(jié)（g）是顯性，胚乳的紫色（E）對(duì)白色（e）是顯性，現(xiàn)將某兩植株雜交，子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖，請回答有關(guān)問題。①親本的基因型分別為、。②將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交，則后代長節(jié)紫色植株的概率是。11．（14分）圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:（1）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是______________。已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_____________。（2）在人體內(nèi)的造血干細(xì)胞和心肌細(xì)胞，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是______________。寫出人體造血干細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程圖解：________（3）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是_________________________。12．子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止，包括分裂間期和分裂期．故選C．考點(diǎn)：細(xì)胞周期的概念．2、B【解析】試題分析：構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳上，B選項(xiàng)氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳上所以不符故選B考點(diǎn)：構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的識(shí)記和識(shí)圖能力，難度不大。3、D【解析】

考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌；掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【詳解】該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤。噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動(dòng)依賴于活細(xì)胞，在培養(yǎng)液中不能培養(yǎng)，B錯(cuò)誤。在用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，沉淀物也有一定的放射性，這是由于攪拌不充分，少數(shù)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有與細(xì)菌分離，與保溫時(shí)間無關(guān)，C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，使蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入上清液中，D正確。【點(diǎn)睛】噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．4、A【解析】

人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部分的作用：①大腦皮層：調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞；②小腦：維持身體平衡的中樞；③下丘腦：調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡等；④腦干：維持呼吸等；⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞．【詳解】人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，A正確；腎上腺、垂體、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，不屬于神經(jīng)中樞，B、C、D錯(cuò)誤；答案選A。【點(diǎn)睛】本題考查人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成和作用的知識(shí)，考生對(duì)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成和作用的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．5、B【解析】

共同進(jìn)化包括兩個(gè)方面：（1）生物與生物之間的相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上。（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)。【詳解】A、自然界中任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，是共同進(jìn)化的，正確；B、生物多樣性的內(nèi)容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；故生物多樣性的形成不一定有新物種的產(chǎn)生，錯(cuò)誤；C、捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展，正確；D、生物與生物之間的相互影響，共同進(jìn)化，一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，正確；故選B。【點(diǎn)睛】種群是生物生存和生物進(jìn)化的基本單位，物種形成是新物種從舊物種中分化出來的過程，即從一個(gè)種內(nèi)產(chǎn)生出另一個(gè)新種的過程，包括三個(gè)環(huán)節(jié)：突變以及基因重組為進(jìn)化提供原料，自然選擇是進(jìn)化的主導(dǎo)因素，隔離是物種形成的必要條件。6、D【解析】

隨機(jī)受精不會(huì)增加發(fā)生基因突變的概率，A錯(cuò)誤；

后代只得到雙親的部分遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

由于細(xì)胞質(zhì)基因幾乎都來自母方，因此后代從母方得到的DNA多于從父方得到的DNA，C錯(cuò)誤；

通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子，受精作用使后代染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，一半來自父方，一半來自母方，D正確。7、B【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活。【詳解】A、只要條件適宜，酶能催化在細(xì)胞中、細(xì)胞外以及生物體外進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、過酸、過堿或溫度過高條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，酶會(huì)變性失活，B正確；C、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)的條件不一定相同，如胃蛋白酶和唾液淀粉酶的最適pH不同，C錯(cuò)誤；D、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查酶的知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念，識(shí)記酶促反應(yīng)的原理，掌握影響酶活性的因素，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各個(gè)選項(xiàng)。8、D【解析】

分析圖示可知，圖1所示過程表示DNA復(fù)制，主要發(fā)生于細(xì)胞核中，其原料為脫氧核苷酸，①是解旋酶，②是DNA聚合酶；圖2所示過程表示翻譯，發(fā)生于核糖體中，其原料為氨基酸，①是核糖體，②是tRNA，③是mRNA。【詳解】A、圖1所示過程表示DNA復(fù)制，主要發(fā)生于細(xì)胞核中，其原料為脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；B、圖2所示過程表示翻譯，發(fā)生在核糖體中，其原料為氨基酸，B錯(cuò)誤；C、圖2中②是tRNA，C錯(cuò)誤；D、圖2所示的過程為翻譯，D正確。故選D。二、非選擇題9、解旋邊復(fù)制【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【詳解】通過分析可知，DNA復(fù)制是一個(gè)邊邊解旋邊復(fù)制的過程，其復(fù)制方式是半保留。【點(diǎn)睛】本題考查的是DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，試題難度較易，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。10、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等：①若甜味對(duì)非甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應(yīng)該是甜味和非甜味。②若非甜味對(duì)甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應(yīng)該是非甜味。（2）若非甜味是顯性，且控制甜味和非甜味的基因分別用r和R表示，且將B行非甜味玉米植株（RR）的種子發(fā)育成的新個(gè)體（F1）的基因型為1/2RR和1/2Rr，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：各為3/4R和1/4r，讓這些新個(gè)體（F1）進(jìn)行隨機(jī)交配，則所得種子的基因型為9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味與非甜味比例是1:15。（3）①柱形圖顯示：子代長節(jié)：短節(jié)＝3:1，說明雙親的基因組成均為Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，說明雙親的基因組成分別為Ee和ee；綜上分析親本的基因型分別為GgEe和Ggee。②基因型分別為GgEe和Ggee的兩親本雜交，F(xiàn)1長節(jié)紫色植株的基因型為1/3GGEe、2/3GgEe，F(xiàn)1中的短節(jié)白色植株的基因型為ggee，二者的雜交后代長節(jié)紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考點(diǎn)定位】基因的分離定律和基因的自由組合定律。11、細(xì)胞核26%心肌細(xì)胞不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

圖中①過程以DNA的兩條單鏈為模板，進(jìn)行DNA復(fù)制過程；②過程以DNA的一條單鏈為模板，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程；③過程以mRNA為模板，進(jìn)行翻譯過程。【詳解】（1）人體細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中。過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則α鏈中胞嘧啶的比例為19%，α鏈中G+C的比例為29%+19%=48%，A+U的比例為1—48%=52%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中A+T所占比例為52%，A=T，腺嘌呤所占的堿基比例為52%/2=26%。（2）心肌細(xì)胞高度分化，核DNA不再進(jìn)行復(fù)制，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。人體造血干細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，如圖所示。（3）人體不同組織細(xì)胞是通過細(xì)胞分裂、分化形成的，它們的遺傳物質(zhì)相同，只是不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不完全相同