第5課時生物體的結構層次|基礎訓練|·一、單項選擇題1．[2017·云南]如圖5－6表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是()圖5－6A．①表示細胞分裂，②表示細胞分化B．人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關C．細胞分化形成不同的組織D．①使細胞數目增加，②可導致細胞中的遺傳物質改變2．[2017·蘇州]圖5－7所示為四種不同的細胞。下列有關敘述錯誤的是()圖5－7A．都是細胞分化的結果B．細胞的形態不同，功能也有差異C.都有細胞壁、細胞質和細胞核D．都有線粒體，能進行呼吸作用3．[2017·青島]下列有關細胞分裂和分化的敘述中，不正確的是()A．多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目B．生物體的各種組織是由細胞分化形成的C．不同組織的細胞都有分裂能力D．在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯4．[2017·蘇州]橘子是大家最熟悉的水果之一，而蘇州東山蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的()①保護組織②輸導組織③機械組織④營養組織A．①④③B．①④②C．③④①D．④②③5．[2017·惠民]如圖5－8是人體內的四種細胞，下列相關的說法錯誤的是()圖5－8A．不同種類細胞的產生是細胞分化的結果B．①具有產生興奮和傳導興奮的特性C．②可用作DNA親子鑒定D．不同種類的細胞形態、結構、功能、壽命等特征也都不同6．[2016·泰安]下列關于人和被子植物結構層次的敘述，正確的是()A．人和被子植物體內貯存營養的結構都屬于營養組織B．被子植物的花、果實、種子構成生殖系統C．人的骨骼肌由四種組織構成，屬于運動器官D．人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織7．[2017·營口]如圖5－9分別代表人體的不同結構層次，按照微觀到宏觀排序，正確的是()圖5－9A．⑤①④③②B．①④②③⑤C．④①②③⑤D．④①③②⑤8．某校課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時，發現水中有一種具有較強再生能力的單細胞生物——喇叭蟲。為了驗證細胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心，同學們將喇叭蟲切成了如圖5－10所示的①②③三部分。預期一段時間后，最可能再生形成喇叭蟲的結構是()圖5－10A．①B．②C．③D．①②③9．下列關于一株大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是()A．它們的個體發育起點都是受精卵B．它們的結構和功能的基本單位都是細胞C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官10．[2016·青島]下列關于草履蟲的說法中，正確的是()A．有專門的呼吸器官——表膜B．觀察時，為了限制草履蟲的運動，把載玻片上的水吸干C．為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調大，使光線減弱D．能對刺激作出反應，趨利避害11．圖5－11中能運輸水和無機鹽的植物組織是()圖5－1112．[2017·懷化]如圖5－12是一個載玻片上相互連通的草履蟲培養液，在A端加入冰塊，草履蟲將如何運動()圖5－12A．從B到AB．在A、B之間C．不動D．從A到B13．[2017·眉山]如圖5－13所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法正確的是()圖5－13A．圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能B．圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核C．大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖D．圖中四種生物只有衣藻為生產者，其余都為消費者14．[2017·曲靖]在“觀察草履蟲實驗”中，從培養液的表層吸一滴培養液的原因是()A．表層含氧量高，草履蟲比較集中B．表層營養豐富C．草履蟲有趨光性，分布在表層D．草履蟲身體輕，漂浮在表層二、非選擇題15．根據草履蟲的實驗回答問題。圖5－14(1)冬冬發現水池中有小白點在浮動，便取一滴池水做成玻片標本，用顯微鏡觀察。他發現顯微鏡下有一些像倒轉的草鞋底樣的東西，原來是________。(2)它的最外面的結構是[]________，作用是________。(3)它也有一層膜叫[]________，可以攝入________，排出________。(4)食物由[]________進入體內，形成[]________，不能消化的食物殘渣通過[]________排出體外。一個食物泡大約含有30個細菌，所以它對于________有一定的作用。(5)在干凈的載玻片一端滴一滴它的培養液，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖針將培養液和牛肉汁連通起來，這時，它會向________方向移動，這說明它趨向于________刺激。之后又在牛肉汁的邊緣加幾粒鹽，它又向遠離________的方向移動，說明它又遠離________刺激。如果將培養液與一滴清水連通，草履蟲________(填“會”或“不會”)向清水方向移動。16．如圖5－15是動物體內的幾種組織，請根據圖回答下列問題。圖5－15(1)寫出各種組織的名稱。①是____________，②是____________，③是____________，④是____________。(2)圖中所示的在人體內分布最廣泛的組織是________；細胞排列緊密，細胞間質少的組織是________；具有收縮和舒張功能從而產生運動的組織是________。(填序號)(3)水螅是一種簡單的動物，體內有一個神經網，在接受刺激時能夠使身體發生收縮反應，該神經網屬于圖中的________(填序號)。(4)蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細的組織，該組織屬于圖中的________(填序號)。|能力提升|·一、單項選擇題1．下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是()A．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動B．能夠獨立生活C．能夠趨利避害、適應環境D．整個生物體只由一個細胞構成2．[2017·獻縣校級模擬]細胞分裂、細胞生長、細胞分化的結果分別是()A．細胞數目增多、體積增大、形成組織B．細胞體積增大、數目增多、形成組織C．細胞數目減少、體積增大、形成器官D．細胞體積減小、數目增多、形成系統3．下列關于草履蟲的敘述中，正確的是()A．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成B．個體微小，要用電子顯微鏡觀察C．草履蟲具有比較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果D．觀察時，放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運動4．將草履蟲放在清水中，它不會由于過度吸水而導致細胞漲破，其原因是()A．草履蟲細胞內的濃度與清水的濃度相等B．草履蟲有細胞壁，限制了細胞的過度吸水C．收集管和伸縮泡能收集并排出體內多余的水分D．草履蟲可以通過胞肛排出體內多余的水分5．如圖5－16所示的四幅圖表示人體內四種生命活動過程，下列說法正確的是()圖5－16A．代表生物體由小長大的過程依次是②③①B．①過程細胞不斷從環境中吸收營養物質，②過程中細胞核和細胞質同時開始分裂C．經過②過程細胞核中的染色體變化最明顯，得到的細胞遺傳物質發生改變，③過程得到的細胞遺傳物質不變D．④中精子和卵細胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有生物生長發育的全部遺傳信息6．[2017·獻縣校級模擬]下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是()A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B．細胞分裂產生的新細胞的染色體數目只有原細胞的一半C．體內具有分裂能力的細胞比沒有分裂能力的細胞少D．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成7．[2017·獻縣校級模擬]有關細胞生長、分裂、分化等過程的敘述中，正確的是()A．細胞不會無限生長B．細胞分裂后再生長就形成了組織C．細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發生改變D．無論哪種形式的細胞分裂，所產生的新細胞的染色體數目不會改變8．[2017·廣東模擬]深圳交警研制出“智能行人闖紅燈取證系統”，讓系統模仿人的雙眼，捕捉闖紅燈的人臉。下列有關說法正確的是()A．控制人臉特征的遺傳物質主要存在于細胞核B．行人闖紅燈等行為需要的能量由葉綠體提供C．人臉的表面起保護作用的組織是保護組織D．人的雙眼能獲得圖像信息，屬于系統層次9．[2017·崇仁校級模擬]下列是有關植物體結構或功能的描述，請據圖5－17分析找出錯誤的一項是()圖5－17A．甲中④是細胞生命活動的控制中心B．乙是生殖器官，由種皮和胚組成C．丙屬于植物的輸導組織D．結構層次從小到大的排列順序為：甲→乙→丙10．圖5－18表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動。圖5－19表示人體不同結構層次的變化過程，a、b表示細胞不同的生理活動，甲、乙表示生物體的結構。以下敘述錯誤的是()圖5－18圖5－19A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂B．②過程產生的新細胞遺傳物質增加一倍C．b是細胞分化過程D．甲屬于器官，乙屬于系統11．[2017·蘭州]噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌內。一段時間后，細菌內出現一些新的噬菌體，這是因為DNA是()A．提供能量的物質B．控制性狀的單位C．主要的遺傳物質D．遺傳物質的載體二、非選擇題12．在觀察草履蟲的應激反應實驗中，現成的材料有食鹽和糖。請你完成下面的探究報告。(1)提出問題：____________________________？(2)作出假設：____________________________________。(3)探究步驟：①取三張潔凈玻片，編號甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養液，并將其連通。②在玻片上右側培養液邊緣，甲放一小粒食鹽，乙放一小粒糖，丙滴一滴清水(如圖5－20所示)。圖5－20③你認為草履蟲的移動方向是________。A．甲向B側，乙向A側，丙向A側B．甲向A側，乙向A側，丙向B側C．甲向A側，乙向B側，丙沒有明顯變化D．甲向B側，乙向B側，丙沒有明顯變化(4)得出的結論是：____________________________________。(5)該實驗中的丙組起________作用。13．如圖5－21是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據圖完成下列問題：圖5－21(1)圖中A表示________，B為________的過程，其結果是細胞________增加。但是細胞的________和________都不發生變化，并且都具有________能力。(2)C為____________的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持________能力外，大部分細胞________________，在形態結構上____________，其結果是形成________。(3)E是________組織，D是________組織。14．如圖5－22所示是一株油菜的生長發育過程，請據圖回答問題。圖5－22(1)油菜的發育是從________開始的。(2)圖中[a]過程表示的是________，通過此過程產生新細胞。(3)經過[a]過程產生的新細胞在形態、結構方面都很相似，這些細胞經過[b]________過程，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，形成了各種組織。(4)據圖按照從微觀到宏觀的順序描述出油菜的結構層次：________________________________。15．圖5－23中A～E是人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。圖5－23(1)整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是________。(2)A細胞通過分裂形成B。在此過程中，__________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。(3)B通過____________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。(4)在該圖的結構層次中，人體具有而植物體沒有的是[]________。參考答案|基礎訓練|1．D[解析]圖中①表示的是細胞分裂，細胞分裂使細胞數目增多；②表示細胞分化，細胞分化后，形態、結構和功能發生改變，但遺傳物質不變。2．C3.C4.B5．C[解析]成熟的紅細胞沒有細胞核，不可用作DNA親子鑒定。6.C7.C8．B[解析]細胞核是生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對于再生能力較強的喇叭蟲來說，再生能力應位于細胞核中。9．C10．D[解析]草履蟲是單細胞的動物，不具有器官，所以纖毛、表膜不是器官；觀察時，放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度；顯微鏡的光圈調大，會使光線增強。11．D12.D13.A14.A15．(1)草履蟲(2)③纖毛運動(3)⑧表膜氧二氧化碳(4)⑦口溝⑥食物泡①胞肛凈化污水(5)牛肉汁有利牛肉汁有害不會16．(1)神經組織結締組織肌肉組織上皮組織(2)②④③(3)①(4)③|能力提升|1．A2.A3.D4.C5.D6.C[解析]動物體表具有保護作用的組織屬于上皮組織；細胞分裂產生的新細胞的染色體數目和原細胞的染色體數目相等；心臟作為輸送血液的泵，通過心肌的收縮和舒張促使血液在生物體內循環，主要是由肌肉組織構成的。7.A8．A[解析]線粒體可以通過呼吸作用將生物體內有機物中的化學能