部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我國將每年的秋分日設立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這體現(xiàn)我國重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、（

）的文化傳統(tǒng)。A.輕視勞動B.感恩勞動2.下列說法正確的是（

）。A.王方的爸爸是大公司的高級管理者，比其他職業(yè)要高貴B.清潔工是比較低賤的工作C.職業(yè)只有分工不同，沒有貴賤之分3.民間藝術由（

）創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。A.上帝B.勞動者4.我們了解商品的重要途徑不可以是（

）。A.商品外包裝B.商品標簽C.商品銷量5.下列哪個要求屬于合理要求（

）。A.價格過于昂貴B.有利于我們健康成長C.增加家庭經(jīng)濟負擔6.小明為班上購物，（

）。A.在熟人家買，好照顧熟人朋友。B.多看幾家，價格質(zhì)量都要最好的。C.價錢可以就行。D.關注廠家、日期、質(zhì)量價格等綜合考量，最后索要發(fā)票。7.下面不是民間藝術的是（

）。A.泥人張的泥人B.楊柳青的年畫C.吳道子的畫D.廣東的舞獅8.當與朋友的意見不一致時，我應該（

）。A.和他爭吵，誰吵贏了聽誰的B.冷靜下來，積極溝通，自己能解決的事自己解決C.馬上打電話讓家長評理9.我贊同的消費主張是（

）。A.只買貴的，便宜無好貨啊B.看到打折的商品就趕緊買，能省不少錢C.我的東西一定要比別人的好D.合理比較，勤儉節(jié)約10.下列（

）是正確處理矛盾沖突的方式。A.忍受B.勸告C.指責二.填空題(共10題，共34分)1.盡管人們從事著（

）的勞動，但他們都有一個共同的稱呼“（

）”。2.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有（

）維護自身合法權益。3.寫出下列圖標的名稱。（

）

（

）（

）4.農(nóng)民利用（

）保溫保濕，精心培育和護理秧苗。5.每個地方都有獨特的（

），這些（

）和我們的生活密切相關。6.（

）總是給我們溫暖，讓我們感受到（

）的存在。7.只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)在我們生活的地方也有不少令人驕傲的（

）。8.很多勞動者從事的工作看起來也許非常（

），但其實并不是我們想象的那么容易。9.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。10.能避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的（

），（

）不同，結果也就不同。三.判斷題(共10題，共20分)1.家鄉(xiāng)的建設靠優(yōu)秀的大人們，我們小孩子什么也做不了。（

）2.我很樂意把東西借給我的同桌用。（

）3.商場的工作人員為我們提供了交通方便。（

）4.小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾，就捂著鼻子走開了。（

）5.我們要自覺尊重和珍惜種田人的勞動成果，不要浪費糧食。（

）6.《阿詩瑪》是云南石林彝族自治縣的民間敘事長詩。（

）7.每個人都渴望交朋友，每個人也都很容易交到朋友。（

）8.說話算數(shù)會得到人們的敬佩。（

）9.對好朋友的所有要求與困難，都應一幫到底。（

）10.對于民間藝術的保護，我們少年兒童不能貢獻力量。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時間對應連起來。端午節(jié)

農(nóng)歷正月初一春節(jié)

農(nóng)歷九月九日清明節(jié)

農(nóng)歷五月初五重陽節(jié)

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)

公歷4月5日前后五.填表題(共1題，共12分)1.想一想，填一填。六.簡答題(共6題，共41分)1.你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷？當時是怎么想的？怎么做的？以后應該怎樣做？2.請你和家中的長輩聊聊天，談一談家鄉(xiāng)具體有哪些變化，根據(jù)實際情況，將你了解到的內(nèi)容寫下來。3.當有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？4.王承富認為：每個人職責有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。5.商家是否有權搜查顧客的身體或背包？為什么？6.避免沖突有辦法，你知道其中的哪些辦法呢？至少例舉兩種寫下來。七.辨析題(共1題，共8分)1.小明說：“服務行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會受到社會的尊重，將來我們不要從事這樣的工作?！彼f得對嗎？為什么？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應該怎么辦？九.綜合題(共3題，共22分)1.學習了關于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識，四（2）班的幾名同學正在討論著自己對工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請你也參與他們的討論吧。（1）請你對四（2）班幾個同學討論的觀點進行判斷，在你支持的觀點后面畫“√”，不支持的觀點后面的畫“×”。A說：我們的衣食住行用樣樣離不開農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（

）B說：我們的衣食住行用樣樣離不開工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（

）C說：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（

）（2）結合討論內(nèi)容，說說你的觀點。（

）。（3）結合所學知識，請舉一例說明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。（

）。2.各種浪費真是不看不知道，一看嚇一跳。前些天，你和好朋友組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”對班內(nèi)紙張浪費開展了一次調(diào)查，請完善這個調(diào)查結果。我們看到的現(xiàn)象：這些浪費行為的的危害：關于怎樣減少這些浪費，我們建議：3.說到做到是一個誠信的美德，在生活中，你有哪些這方面的經(jīng)歷?參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.C8.B9.D10.B二.填空題1.不同；勞動者2.維權意識3.質(zhì)量安全標識；綠色食品標識；環(huán)境標4.塑料地膜5.風俗；風俗6.友誼；真情7.民間藝術8.普通和簡單9.傳統(tǒng)美德；好習慣10.方式；方式三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.沒有衣服穿,沒有舒適的蓋被保暖等；沒有豐富的飲食素材,身體不健康等；建筑工人；沒有安全舒適的家；司機及車站工作人員；出行不方便；營業(yè)員及保安人員等；無法購買自己想要的物品；廚師及服務人員；吃不到可口的美食；生及護士；健康無法保證六.簡答題1.有，我答應媽媽放假后整理自己的房間，但都一周了還沒有整理，當時心里光想著玩了，就一天天拖壓下來。以后我應該這樣做，一旦對他人作出保證，就要想辦法盡力完成，要養(yǎng)成說到做到的良好習慣。（言之有理即可得分）2.與20年前相比，我的家鄉(xiāng)馬路變寬了，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增多了，房子變得更亮了；但也帶來了一系列的問題，如環(huán)境越來越不好了，水變臟了，空氣變壞了，天不再藍了等等。3.真誠勸告，請不要在閱覽室里吃東西。4.爸爸是公交車司機，為人出行提供方便。媽媽是小學老師，為學生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責。（合理即可）5.商家無權搜查。因為《中華人民共和國消費者權益保護法》第27條明確規(guī)定：經(jīng)營者不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。6.交換意見，講清道理；商議辦法，和諧相處；請人調(diào)解，解決沖突。言之有理即可。七.辨析題1.不對。社會的良好運轉需要不同職業(yè)人們的勞動，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。都會受到社會的尊重。八.材料題1.①要保持冷靜，不要害怕。②觀察周圍環(huán)境，尋找脫身方法。③向路過的大人求助。④可以先妥協(xié)，記住對方相貌，事后報警。九.綜合題1.×；×；√；我們的生活離不開工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝宿r(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同等重要，它們相互配合，相互補充。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料，工業(yè)生產(chǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供工業(yè)品等等。2.①同學們有