河南省漯河市（2024年度）小學語文部編版專題練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼拼音，寫詞語。

書是我們的，它告訴我們許多。和天空廣大無邊；銀杏和是活化石；是國寶，它愛吃竹子；的城市眾多。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據積累填寫。

（1）暮色中，遠處群山巍峨，近處洛水奔騰。如此場景，使我想到“黃河遠上白云間，____________________”的詩句。

（2）一陣嬉戲聲打破了我的思緒，一群小孩從我眼前蹦跳走過。我仿佛看見了“________________________，也傍桑陰學種瓜”的天真，“稚子金盆脫曉冰，_________________”的欣喜，“_____________________，短笛無腔信口吹”的悠閑自在。2）.照樣子，填一填。

例：層疊——層林疊翠

窮盡——____________山川——____________煙云——____________3）.《古詩三首》

（1）有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《示兒》。

________________

（2）讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容。從三首詩的題目中，你能了解到哪些信息？

_________________

（3）結合注釋和相關資料，說說下列詩句的意思，再想想它們表達了詩人怎樣的情感。

①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

__________________

②暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

___________________

③我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

___________________4）.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《楓橋夜泊》。

__________________________________5）.照樣子，填一填。

例：一（塊）稻田

一(

)港灣一(

)魚塘一(

)小溪3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面不能用來描寫“秋天”的詞語是（）A．天高云淡B．層林盡染C．冰凍三尺D．春華秋實2）.下列對課文理解有誤的一項是（）A．《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利前夕寫下的一首舊體詩，為七言律詩。全詩氣勢磅礴，氣魄宏偉，筆力雄健，對仗工整，顯示出詩人的豪邁之氣。B．《故宮博物院》是一組非連續性文本，由四份材料組成。材料一是一篇說明文，文章沿著故宮的中軸線，按照由南向北的順序對故宮主體建筑進行了較為詳盡的介紹。C．《好的故事》在表達上的特色是運用了對比的寫法。如，從表面看，“昏沉的夜”是指作者寫作的夜晚時分，其實另有深意，暗指當時中國的黑暗社會。D．《月光曲》一文在內容、意境和表達的情感上，作者沒有直接去寫，而是借皮鞋匠兄妹倆的聯想和想象表達出來的。3）.下列哪個詞語不是和天氣有關的？()A．暴雨B．冰雹C．災害D．雨夾雪4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住。（改為“被”字句）

________________________________________

（2）兩個兵士抓住了方志敏。兩個兵士沒有從他身上搜出一個銅板。（用關聯詞合并成一句話）

_______________________________________

（3）手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。（照樣子寫一寫某人與平時不同的表現）

_____________________________________

（4）雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（體會例句的表達特點，照樣子寫一寫）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會讀一讀，連一連。

2）.讀一讀，連一連。

放頭發

戴紙鳶

裁帽子

剪新衣6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在橫線上標上序號。

(

)大地披上了綠色的新裝。

(

)冰雪化了。

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)春風送暖。2）.整理亂句，只填序號。

(

)啊，這鳥語仿佛是大千世界里最動聽的語言！

(

)小鳥在樹間跳躍，聽，綠陰深處的鳥聲，忽斷忽續，忽近忽遠。

(

)節假日，我常到到山里去傾聽鳥兒的歌唱。

(

)頑皮的山雀，呼啦啦如夏日的驟雨，漫天灑來，好像淋透了我的全身。

(

)找一片幽深的林子，躺在鋪滿落葉的土地上，我仿佛貼近了山的心靈。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，判斷對錯。

1．一年由春夏秋冬四個季節組成。(

)

2．彎彎的月兒像玉盤。(

)

3．“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”告訴我們：時間是寶貴的，要珍惜時間。(

)

4．大雁往南飛說明春天來了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。鹿柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1．這首詩的作者是___代詩人______。

2．解釋下列詞語意思。

空山：_____聞：_____復：_____

3．這首詩寫的是什么時候的景色？描繪出怎樣的景象？

__________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。（不會寫的字用拼音代替）

仔細看圖，圖中都有誰？他們在什么？想一想，寫一段通順的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《古人談讀書》，完成下列各題。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．先理解加點詞語字，再寫出句子的意思。

知之為知之，不知為不知，是知也。

知：(

)

句子意思：_________________________________

2．聯系自己的讀書體會，說說課文中的哪些內容對你有啟發？

_________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.語言賞析。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香的。1．“香飄十里”“浸”形象地描寫出桂花盛開時香氣非常________。

2．從“沒有不”這三個字來看，這是一個()，這句話中作者使用這種句式，強調了(

)。

A．陳述句B．雙重否定句C．肯定句D．桂花香給人的感受E．桂花多

3．用“沒有不”仿寫一句話。________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

卜落（bǔbo）效率（shuàilǜ）可惡（èwù）

執著（zhuózháo）??掙扎（zhāzhá）剝蓮蓬（bāobō）2）.用“”畫出與漢字不對應的音序，并改正