吉林省四平市鐵西區(qū)2024屆八年級物理第二學期期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（）A． 甲的拉力是乙的拉力的3倍B． 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C． 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D． 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機械效率比圖2的小2．施工工地上，一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后和改進前相比（）A．總功不變，有用功增加了 B．總功不變，額外功減少了C．有用功不變，總功減少了 D．做的有用功減少了3．如圖所示是輕質(zhì)物體的受力示意圖，其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A． B． C． D．4．如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，小球開始往復運動，研究小球的受力、運動及能量情況，下列說法正確的是（）A．小球在O點運動速度最大，彈性勢能最小B．小球運動到O點時彈力消失，將保持平衡狀態(tài)，停止運動C．小球運動的最大速度在OB之間某個點C，小球的動能最大D．小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變5．保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下面說法中,做法正確的是A．行車時副駛也要系安全帶 B．商販私自在稱盤底下粘上重物C．在行駛過程從車窗向外拋物 D．將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱6．一個均勻的正方體木塊,放在水平地面上,對地面的壓強為p,如果將這個木塊切成完全相同的八個小正方體,取其中一個放在水平地面上,則這個小木塊對地面的壓強是A．p B．p C．p D．2p7．將同一個小球，先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中，如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應是A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一樣大8．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，當把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．下列說法中錯誤的是（）A．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．釣魚竿是一種費力杠桿二、多選題9．小凱進行“驗證阿基米德原理”的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應的彈簧測力計示數(shù)，G排表示物體排開的水受到的重力，F(xiàn)浮表示物體受到的浮力。根據(jù)以上實驗步驟，下列說法正確的是（）A．G排=F4-F3B．F浮=F1–F2C．若在步驟乙中，物塊未完全浸沒到水中，則測得數(shù)據(jù)G排>F浮D．若放進物塊前，溢水杯中的水未與溢水口齊平，則測得數(shù)據(jù)G排<F浮10．2022年我國將舉辦冬季奧運會，如圖所示是我國運動員在冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿，下列說法中正確的是A．甲圖中，速度滑冰運動在水平冰道用力向后蹬地，人加速前進，說明力是維持物體運動的原因B．乙圖中，自由滑雪空中技巧運動員在空中加速下的過程，他所受重力做功的功率變大C．丙圖中，運動員將冰壺推出后，冰壺滑行變慢，這一過程中機械能變小D．丁圖中，花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線勻速滑行，她所受各力平衡三、填空題11．一根粗細均勻的木料（圓柱形的），重是100N，放在水平地面上，現(xiàn)將它的一端微微抬起，所需的最小力是_______N。12．如圖所示，用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升0.2m，拉力為6N，此過程中拉力做的功為________J，動滑輪的機械效率為________。13．如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個質(zhì)量為m的物體受到的重力G=________，它受到的重力方向總是________，重力的等效作用點叫做________。14．攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動．一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁．在此過程中攀巖者對背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）15．如圖所示是洗手池排水管的“反水彎”，它利用了______的原理；湖面下某處水產(chǎn)生的壓強是3×105Pa，此處水的深度是______m。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）16．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地面勻速移動了20m。則推力對物體做的功為________J，重力對物體所做的功為________J。四、作圖、實驗探究題17．圖中畫出靜止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意圖（______）18．圖甲是生活中常見的一款指甲刀，其中AOB部分可視為一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示。請在圖乙中畫出動力的力臂l1。19．（10分）曉清和曉松在實驗室做實驗，下面圖中所示是他們做實驗的情景。（1）如圖甲所示是曉清“探究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度關(guān)系”的示意圖。讓小球從同一斜面上的_____處由靜止?jié)L下，分析比較木塊_____，可以比較小球動能的大小。小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以曉清認為小球和木塊所具有的機械能最終都消失了。曉松認為這個觀點是錯誤的，理由是_____。（2）圖乙所示是曉松“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實驗，他用彈簧測力計拉動木塊在水平長木板上做_____運動，這是應用了_____的原理，下面表格是他記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為f=_____。五、計算題20．（6分）為了倡導綠色出行，衡陽市投放了大量的共享自行車．小明在水平路面上勻速騎行900m，所用時間為3min時，人與車總質(zhì)量約60kg，每個輪胎與地面接觸面積約為0.01m1．求（1）自行車行駛的速度為多少m/s．（1）自行車對地面的壓力（3）此時自行車對地面的壓強21．（6分）已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg，該車以30m/s的速度作水平勻速直線運動，行駛180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍。求：(1)在此過程中汽車的牽引力；(2)在此過程中汽車的牽引力做功；(3)汽車的功率。

參考答案一、單選題1、B【解析】由題知，重物重力相同（設其大小為G），物體升高的速度相同（設其大小為v），對于圖1，因為兩個都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，所以F甲=G，對于圖2，因為是一個定滑輪、一個動滑輪，n=2，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，所以F乙=G，甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A錯；對于圖1，繩子的速度v甲=v，對于圖2，繩子的速度v乙=2v，乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B正確；對于圖1，拉力功率P甲=F甲v甲=Gv，對于圖2，拉力功率P乙=F乙v乙=G×2v=Gv，甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C錯；對于圖1，如果考慮滑輪質(zhì)量，但空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計，該裝置的額外功為0，η甲=100%，對于圖2，如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計，該裝置的額外功＞0，η乙＜100%，如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機械效率比圖2的大，故D錯．故選B．2、C【解析】

將重物提高做的功是有用功，將同一物體勻速提高相同高度做的有用功相同，有用功不變，而效率提高說明做的額外功減小，額外功減小，總功就減小。故選C。3、D【解析】

物體受到平衡力的作用時處于平衡狀態(tài)，要求二力共線、作用在同一物體上，方向相反且大小相等；故D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大；小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小；故在O點時運動速度最大，彈性勢能為零，故A正確；B．小球運動到O點時彈力消失，將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向右運動，故B錯誤；C．小球運動的最大速度在O點，此時小球的動能最大，故C錯誤；D．小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯誤。故選A。5、A【解析】

A．汽車急剎車時，車身停止運動，前排乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運動，容易造成傷害事故，故坐在副駕駛座位上的乘客也必須使用安全帶．故A符合題意；B．當秤盤上粘上一塊重物，秤盤和所稱物體的總質(zhì)量，總重力增大，為了保持平衡，秤砣應向遠離支點的方向移動，稱量示數(shù)比實際要大，故B不符合題意；C．車窗拋物破壞環(huán)境，甚至會危害他人安全，屬不文明行為．故C不符合題意；D．應該將生活垃圾和廢電池分類，有利于減小廢舊電池對環(huán)境的破壞和對可回收垃圾的合理利用．故D不符合題意．6、B【解析】設原來的重為G，邊長為a，底面積為S，則壓強為：；將這個木塊切成完全相同的八個小正方體，則每個重為：，底面積為：，其中一個放在水平地面上，則這個小木塊對地面的壓強是：．故選B．7、C【解析】

小球在甲液體中漂浮，小球在甲液體中受到的浮力：F甲=G，在乙液體中，小球懸浮，小球受到乙液體的浮力：F乙=G，在丙液體中，小球沉底，小球受到乙液體的浮力：F丙＜G，

F丙＜F甲=F乙。8、C【解析】

ABC．魚在水中受到豎直向上的浮力和拉力，受到豎直向下的重力，釣魚竿對魚的拉力等于魚的重力和浮力的差．當魚離開水面，魚只受重力和拉力作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力，所以釣魚竿對魚的拉力增大，使人感覺魚變重了．其實魚在水里和離開水面，魚的質(zhì)量不變，魚的重力不變；故AB正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；D．如圖，釣魚竿的尾部是杠桿的支點，前面的手作用在杠桿上的點是動力，魚對杠桿的作用是杠桿的阻力，作出動力臂和阻力臂，動力臂小于阻力臂，釣魚竿是費力杠桿，故D正確，不符合題意．二、多選題9、ABD【解析】

A．由圖可知，F(xiàn)3為空燒杯的重力，F(xiàn)4為燒杯和排開水的重力，所以G排=F4-F3，故A正確；B．由圖甲和圖乙可知，物體受到的浮力F浮=F1–F2，故B正確；C．由阿基米德原理可知，無論物體是否完全浸沒，物體受到的浮力與排開液體的重力都相等，所以若在步驟乙中，物塊未完全浸沒到水中，則測得數(shù)據(jù)G排=F浮，故C錯誤；D．若放進物塊前，溢水杯中的水未與溢水口齊平，則測得排開水的重力小于實際排開水的重力，即小于物體受到的浮力，所以測得數(shù)據(jù)G排<F浮，故D正確。故選ABD。10、BC【解析】

A．甲圖，速度滑冰運動員在水平冰道上向后蹬地，人對地有一個向后的力，地面對人有一個向前的力，使人前進，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．乙圖，運動員在空中加速下落過程中，速度增大，由，可知重力做功的功率變大，故B正確；C．丙圖，運動員將冰壺推出后，冰壺滑行時受到摩擦力而變慢，該過程中消耗了機械能，產(chǎn)生了內(nèi)能，故是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，所以這一過程中機械能變小；故C正確；D．丁圖，花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線勻速滑行，運動方向發(fā)生改變，所以其運動狀態(tài)發(fā)生改變，則她所受各力不平衡，故D錯誤。三、填空題11、50【解析】

根據(jù)題意知，此時可以將木棒看做是一個以木棒沒有離地端為支點的杠桿，阻力是木棒的重力，為100N，因為木棒是均勻的，所以動力臂等于木棒長L，阻力臂是木棒長的一半為，根據(jù)杠桿的平衡條件可得所需要的力為故所需要的最小的力為50N。12、2.483.3%【解析】

[1]根據(jù)拉力計算拉力做的功為：=Fs=6N0.2m=2.4J；[2]有用功為：=Gh=10N0.2m=2J；動滑輪的機械效率為：100==83.3。13、mg豎直向下重心【解析】

[1]因g=，則物體的重力為G=mg。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向豎直向下。[3]重力的作用點叫重心。14、7202.25【解析】

背著質(zhì)量為8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀巖者對背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小為：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：15、連通器30【解析】

[1]洗手池排水的回水彎管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，因此洗手池排水的回水彎管屬于連通器。[2]根據(jù)液體壓強公式，可知16、2×1030【解析】

[1]根據(jù)力的距離計算功：Ｗ=Fs=100N20m=2J；[2]由于物體在重力的方向上沒有移動距離，所以重力沒有做功，為0J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力從重心豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號N，兩個力大小相等，如圖所示：18、【解析】

過支點O作動力F1作用線的垂線，垂線段的長度即為F1的力臂l119、同一高度被推出的距離木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能勻速直線二力平衡0.3F【解析】

(1)[1]要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同，則應讓質(zhì)量不同的小車從斜面上的同一高度滾下。[2]通過木塊被推出的距離比較小球動能的大小，木塊移動距離遠，動能大，移動距離近，動能小。[3]小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，是因為水平面有摩擦力，木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機械能消失了，故曉清的觀點是錯誤的。(2)[4][5]木塊在水平木板上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，這是應用了二力平衡的原理；[6]分析表格中數(shù)據(jù)，當F＝2N時，f1＝0.6N，當F＝3N時，f1＝0.9N，由此可得f1＝0.3F，所以滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f＝0.3F。【點睛】（1）要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同。則讓質(zhì)量不同的小車從同一高度滾下；通過對木塊推出距離的多少可看出小