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文檔簡介
江蘇省常州市(2024年度)小學語文部編版教學質量測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).把下面這句話規范、整潔地書寫在田字格里。
唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。
,,
,。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據所學知識填空。
(1)從現代詩中欣賞美麗的世界。“月明的園中,________,_______”這些是冰心永不漫滅的回憶;“所有的綠集中起來,擠在一起,___在一起,_______”描繪了充滿生機的綠色世界。
(2)從詩詞中感受童趣。“___,飛入菜花無處尋”是兒童捕蝶的頑皮;“最喜小兒亡賴,_____”是兒童剝蓮蓬的天真。
(3)從詩詞中體會真情。毛澤東借“_________,猶有花枝俏”表現了革命者面對困難堅強不屈的美好情操;羅隱借“____,為誰辛苦為誰甜”贊美了勞動人民像蜜蜂一樣辛勤勞動的高尚品格。
(4)在這半個學期的學習中,我認識了老舍筆下______的母雞和豐子愷筆下________的白鵝;我還知道納米技術就在我們身邊,例如______;我還從《飛向藍天的恐龍》一文中了解到恐龍的一支向______演變的過程。2).讀拼音,寫詞語。
zāoyānɡ_______ménɡlónɡ_______suìdào_______
xiāosǎ_______zhuānɡshì_______zhēnɡzhá_______3).認真拼讀,準確書寫。
人的一生總有許多“朋友”。shíguāng(
)是朋友,它màncháng(
)而又短暫;shūjí(
)是朋友,睿智而忠實,專注閱讀會讓你xīnpíngqìhé(
);kùnjìng(
)也是朋友,它告訴你,jìmò(
)并不可怕,yōushāng(
)于事無補,不到wànbùdéyǐ(
),不要輕言放棄。4).根據語境,看拼音寫詞語。
xínɡ模(
)(
)影不離執(
)絞(
)5).根據語境將正確的答案寫在橫線上。
(1)詩者,情動于中而形于言。如王維真誠的朋友情:“_______,______”;王安石憂郁傷感的思鄉情:“_______,_______”;《迢迢牽牛星》中愛人相視無言的分離情:“______,_______”;
毛澤東盛贊長征勝利的喜悅情:“________,______”;韓愈贊美初春美景的喜愛之情“____,______”。這些真情無不讓人動容。
(2)慧而明理,敏而好學。《孔子家語》中用這句話勸告我們要孝敬父母:______,______;當身處困境時,我們要用魯濱遜的______精神鼓勵自己,也可以讀鄭燮的詩句“______,______”為自己加油鼓勁;列夫·托爾斯泰筆下______的桑娜,她的美好品質彰顯人性的光輝;每每讀到“過去的日子如輕煙,______,如薄霧,_________”,我們會深知時間飛速流逝。
(3)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。《禮記》中的這句話“________,_______,______”,是對中華民族創新精神的最好寫照;毛澤東同志曾引用司馬遷的一句話,“______,________,______”,闡明中國共產黨為人民服務的人生觀和價值觀:“_____,______。”(語出《增廣賢文》)中國過去是、現在是、將來也永遠是東盟的好鄰居、好朋友、好伙伴。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.玷污(diàn)鐫刻(juàn)船艄(shào)B.澄澈(chéng)迸裂(bòng)旖旎(yǐ)C.奔赴(fù)手絹(juàn)踉蹌(niàng)D.顫抖(chàn)秉性(bǐng)嘩笑(huá)2).停車坐愛楓林晚()A.乘,搭B.因為C.所以3).關于閱讀科普作品,以下做法錯誤的是()A.可以閱讀《灰塵的旅行》《人類起源的演化過程》《寶葫蘆的秘密》等科普書籍。B.讀完后還可以查一查書中談到的一些科學問題,以及現在有哪些新的研究成果。C.遇到一些不理解的科技術語,要運用在課上學過的方法,試著去理解。D.可以讀讀《十萬個為什么》,試著找一找生活中一些問題的答案。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).用加點的詞語寫句子。
(1)大雁一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。
_______________________________________
(2)吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。
________________________________
(3)爸爸告訴我,沿著寬寬的公路,就會走出北京。
________________________________
(4)長大了我才知道,人們端午節吃粽子,據說是為了紀念愛國詩人屈原。
________________________________
(5)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
_______________________________
(6)樹很快樂,喜鵲也很快樂。
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
寒食節今夜月明人盡望,不知秋思落誰家穿針乞巧
七夕節迢迢牽牛星,皎皎河漢女賞月,吃月餅
中秋節日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家禁煙火,吃冷食2).連線搭配詞語。
起伏的
山峰
晴朗的
陽光
矗立的
丘陵
燦爛的
樹木
成簇的
寶塔
茂盛的
日子
險峻的
珊瑚
神奇的
五彩池6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列語句排序。
(
)又過了幾天,牽牛花迎著朝霞開放。
(
)我和奶奶在院子里種了幾株牽牛花。
(
)有深紅的、淺紅的、藍色的、紫色的。
(
)過了幾天,細長的藤上長滿了碧綠的葉子。
(
)就像一個個小喇叭,可愛極了!2).按照時間順序排列下面的節日。
端午節清明節元宵節春節重陽節中秋節
()→(
)→(
)→(
)→(
)→(
)7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.讀文章的時候,可以通過想象,用聽覺、視覺等去感受文字之美。(
)
2.閱讀的時候,可以試著從不同的角度提出問題,讓自己的思考更加全面和深入。(
)
3.要把描寫對象寫得準確,需要多運用優美的詞語和使用比喻等修辭手法。(
)
4.神話充滿神奇的想象,但都是虛構的,我們習作時一定要避免想象,講究真實。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩對比閱讀。
浪淘沙[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。1.這是劉禹錫的一組九首詩中的一首,“浪淘沙”是__________。
2.下面哪句詩和“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的意思最相近()A.大漠孤煙直,長河落日圓。B.黃河之水天上來,奔流到海不復回。C.黃河水繞漢宮墻,河上秋風雁幾行。D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。3.對詩歌后兩句的分析,不恰當的一項是()A.后兩句由前面的“實境”幻化成“仙境”,把讀者帶入奇異的神話世界。B.“如今直上”有沿著黃河道逆流而上之意,體現出詩人不畏艱險的豪邁氣概。C.詩人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家,表達出對神仙生活的向往。9、書面表達(每題10分共1題)
1).筆下生輝
大自然美妙無比,有生機勃勃的植物,有活潑可愛的動物,你留心觀察過它們嗎?請選擇你最熟悉的一種植物或動物,把它的特點詳細地描寫出來。字數不少于300字,語句通順,結構完整,題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。關羽刮骨療毒羽嘗①為流矢②所中,貫其左臂,后創雖愈,每至陰雨,骨常疼痛,醫曰:“矢鏃③有毒,毒入于骨,當破臂作創,刮骨去毒,然后此患乃除耳④。”羽便伸臂令醫劈之。時羽適⑤請諸將飲食相對,臂血流離⑥,盈⑦于盤器,而羽割炙⑧引酒,言笑自若。[注釋]①嘗:曾經。②流矢(shǐ):亂飛的箭。矢,箭。③鏃(zú):箭頭。④耳:語氣詞。⑤適:恰好。⑥流離:淋漓。⑦盈:漫出。⑧炙(zhì):烤熟的肉。1.醫生建議關羽刮骨療毒的原因是:_________(用原文回答)
2.“羽嘗為流矢所中”中加點字的意思,與()一樣。A.知之為知之,不知為不知,是知也。(是)B.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。(作為)C.為設果,果有楊梅。(給,替)D.兔不可復得,而身為宋國笑。(介詞,被)3.關羽給你留下了怎樣的印象?你是從哪些語句體會到的?
_______________________
4.你還對《三國演義》中哪個人物印象深刻呢?請你用“人物特點+事例”的方式簡要寫一寫。
_______________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀。我和爸爸去散步,走到路燈下,我忽然發現地上有自己的影子。影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左面,一會兒又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上,影子總跟著我,我又多了一個朋友。1.“我又多了一個朋友”中的“朋友”指()A.影子B.同桌2.判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)文中的影子是太陽照射形成的。(
)
(2)文中的影子是燈光照射形成的。(
)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).改正下列句子中的錯別字。
(1)《七色花》引得我浮想連翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。()
(2)莎士比亞說:“書藉是全世界的營養品。”()
(3)有時,我的心里會掠過不安份的念頭。
()
(4)作文能打動人心的東西,因該是自己嘔心歷血的創造。()2).選出下列加點字詞的正確解釋。
(1)閑逸()
A.跑,逃跑B.散失C.安閑,安樂
(2)王孫()
A.姓王人家的子孫B.貴族子弟C.國家的第二代繼承人
(3)夜泊()
A.停留B.(船)靠岸
(4)固然()
A.本來,原來B.堅決,堅定C.結實,牢固
(5)不可計數()
A.列舉B.數目C查點(數目)13
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