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文檔簡介

青海省海北藏族自治州(2024年度)小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

fúzhuānɡshuānɡbìzènɡsònɡ

lǚxínɡnénɡɡòuzhǔnbèi

2、填空題(每題2分共5題)

1).補全詞語,完成練習。

(

)(

)不懼燈火(

)(

)鐵(

)成(

)

手不(

)(

)彬彬(

)(

)(

)(

)失措

(1)滴水穿石,____________,在日積月累的努力下,一定會實現自己的目標。

(2)我們遇到危險,應該沉著冷靜,不要____________。2).根據情境,按要求完成填空。

【詩蘊美景】“________,樹頭新綠未成陰”描繪了樸素清新的暮春風光;“__________,溪頭臥剝蓮蓬”勾畫出一幅充滿童趣的鄉村生活風景圖;“桃花一簇開無主,___”寫出了陽春三月,桃花盛放的江畔之景。

【詩以言志】詩是作者表達遠大志向和情懷的方式,詩鼓舞著不同時代的人群,正如詩人艾青說:“詩是人類向未來寄發的信息,_______________。”王昌齡以“____________,一片冰心在玉壺”傳達出詩人冰清玉潔、廉潔正直的堅定信念。借梅自喻的王冕用“不要人夸好顏色,________”表現了其淡泊名利的品格。

【明理修身】習總書記到北京大學考察時用《周易》中的“天行健,________”來勉勵學子堅強剛毅,不斷奮進。在學習的道路上需要付出一番努力,正如韓愈所言“_________,學海無涯苦作舟”。3).有花香,你覺得絕不可能是梅花,因為梅花會在寒冬盛開,著名詩人__________曾寫下《梅花》一詩,其中描寫了梅花的顏色和香味的句子是:“__________,_________。”4).根據課文內容填空。

(1)空山不見人,________。(王維《鹿柴》)

_______,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)

(2)夏天,一個炸雷驚天動地,這時你可以這樣形容:這雷聲如同_______,好像________。

(3)“我愿平東海,身沉心不改。大海無平期,我心無絕時。”詩中說的是_______的故事,人們用它贊美________的精神。5).把下列詞語補充完整,然后再選詞填空。

A.山(

)水(

)B.(

)(

)茂盛C.坐(

)觀(

)

D.自(

)自(

)E.(

)和(

)麗F.漏網(

)(

)

(1)今天_____________,正適合去秋游。

(2)外婆家后邊的山________________,空氣清新。

(3)警察正在一一排查可疑對象,決不允許出現_______________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列說法錯誤的一項是()A.“餌”與“聾”都是形聲字,“耳”是“餌”字的聲旁,是“聾”字的形旁。B.“祖母喜歡養羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。”從中能直接體會到“慢”這種情景。C.水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。”這兩句都是靜態描寫,表現了古老水城的靜寂。D.“未聞/孔雀/是夫子家/禽”這句話的停頓是正確的。2).下列句子中,冒號使用不正確的一項是()。A.他快活地叫起來:“爸爸,你看!這是什么?B.近年來發現的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。C.后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。D.它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云:它看見垂柳披上了長發,如霧如煙。3).下面停頓不恰當的一項是()A.爆竹聲中/一歲除B.宋人/有耕者。田中/有株。C.因釋/其耒而/守株D.兔走/觸株4、句子訓練(每題10分共1題)

1).把下列句子改為“被”字句。

(1)小人魚把紫金色帳篷的簾子掀開。

_____________________________

(2)“瑪麗號”在“諾曼底號”的船身上割開一個大窟窿。

______________________________

(3)晌午的太陽熱辣地照射著整個樹林。

_____________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會把詞語與它的讀音用線連起來。

鑰匙衣裳趁機喇叭糧食

yīshɑnɡliánɡshílǎbɑyàoshíchènjī2).選擇恰當的詞語填空。

抖抖________田野

振動________手臂

追上________翅膀

掠過________白云6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列漢語拼音按字母表的順序排列起來。

dymlwhes

2).先排序,再回答問題。

(

)禹治水,三過家門而不入。

(

)洪水使人們生活痛苦。

(

)鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。

(

)禹用疏導的辦法,帶領人們治好了洪水。

大禹治水終于成功,這真是________________________________________。(填一句名言)7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法的對錯。

1.老屋不會倒下去,是因為小貓、老母雞、小蜘蛛在為它修理。()

2.小雞經過二十一天就可以從雞蛋里出來了。()

3.預測是有根據的,是和故事內容一樣的。8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課外閱讀。自嘲魯迅運交華蓋①欲何求?未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛②中流③。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統④,管他冬夏與春秋。【注釋】①華蓋:舊時迷信,以為人的命運中犯了華蓋星,運氣就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一統:意思是說,“我”躲進小樓,有個一統的小天下。1.“運交華蓋”是指_________________。

2.用“”畫出表現魯迅先生革命立場的句子。

3.根據對詩歌的理解判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

(1)“欲何求”“未敢”是說當時的文人都很膽小,不敢說話。()

(2)“鬧市”喻指敵人猖獗跋扈、橫行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。這聯用象征的手法,講形勢非常險惡。()

(3)最后兩句詩說明作者出于無奈,只好躲進自家的小樓,不再關心政治。()

(4)魯迅自嘲就是戲嘲自己的遭遇,戲嘲自己的境況,也戲嘲敵人對自己的種種迫害。()

(5)“橫眉”“俯首”形象地寫出了革命志士對待敵人和對待人民兩種截然不同的態度。這兩句詩不僅意味深長,而且形象鮮明。()9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

仔細觀察下面的圖畫,看看圖上有哪些人,他們在干什么,用一段通順的話把畫面的內容寫下來。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).7.黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能,向不出其技,虎雖猛,疑畏,卒不敢取;今若是焉,悲夫!1.下列加點字解釋有誤的一項是()A.有好事者船載以入好事者:喜歡多事的人。B.龐然大物也龐然:巨大的樣子。C.以為巨噬己也以為:認為。D.驢不勝怒,蹄之蹄:蹄子。2.下列句子翻譯有誤的一項是()A.原文:以為神,蔽林間窺之。

譯文:(老虎)把(驢)當做神物,(便)隱藏在樹林里偷偷地看它。B.原文:虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。

譯文:老虎非常害怕,(便)逃到遠處,認為(它)將要咬自己,非常恐懼。C.原文:虎因喜,計之曰:“技止此耳!”

譯文:老虎于是高興(起來),(心里)盤算這件事說:“(驢的)本領只不過如此罷了!D.原文:噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能。

譯文:哎!龐大的形狀也好像有道德,洪亮的聲音好像有可能。

3.下列句子說法有誤的一項是()A.這個成語可以用“黔驢技窮”這個成語來概括。比喻有限的一點技能也已經用完了。B.讀完全文我們可以看出驢子是虛有其表、外強中干、無德無才的形象。C.從驢子的角度理解本文的寓意:藐視強大的東西并不可怕,只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能戰勝對方。D.這個成語提醒人們做事不可魯莽,在遇到危險時應冷靜,機智應對。11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).現代文閱讀長跑①“砰”的一聲槍響,小運動員好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。在一片加油、歡呼聲中,小運動員們爭先恐后,你追我趕。一會兒,他們的距離就漸漸地拉開了。陳良落在大伙后面,跑了個倒數第二名。我們班同學看到這情景,都急得直跺腳。跑第二圈時,只見陳良的頭發向后蓬著,雙臂使勁地擺動,撒開兩腿,奮力向前追去。一會兒,他追上了一個,接著又追上了一個,跑到了前四名。跑第三圈時,他又追上了一個,進入了前三名。“嘩——”操場上響起一片掌聲。1.文段中哪些語句概括地描寫了長跑比賽的情景?請用“”畫下來。這樣的描寫在場面描寫中屬于的描寫;哪些語句描寫了陳良的具體表現?請用“”畫下來。這樣的描寫在場面描寫中屬于的描寫。在場面描寫中既有具體描寫又有整體描寫的寫作方法叫“”。

2.請你用這種方法對一個場面進行片段描寫,例如:上(下)課鈴響以后、試卷發下來的時候、做課間操的時候、集市上、擠車時……

________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”

(1)他在木頭上釘(dīngdìng)下了一個鐵釘(dīngdìng)。

(2)這個滑稽的角(juéji?o)色一露(lùlòu)面,就逗得大家哄堂大笑。

(3)兩只旋(xuánxuàn)轉的陀螺奮勇搏斗,旋(xuánxuàn)風般撞向對手。2).給加點詞語選擇正確的解釋,將序號填在括號里

體面:

①身份,體統;

②(相貌或樣子)好看;

③光彩;光榮。

(1)人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。(

)

(2)像你這種有知識、有文化的人,居然做出這種事來,真是太失體面。(

)

(3)投機取巧、偷雞摸狗是不體面的事。(

)

便宜:

①價錢低;

②使得到便宜;

③不應得的利益。

(4)花生的價錢便宜,誰都可以買來吃。(

)

(5)這本書我有,送給你吧,這下便宜你了。(

)13、語言表達(每題10分共1題)

1).按要求做題。

(1)走了許久,遠遠地

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