統編版小學語文四年級下冊第15課《白鵝》（教案）_第1頁
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/統編版小學語文四年級下冊第15課《白鵝》（教案）教學內容：《白鵝》選自統編版小學語文四年級下冊，是豐子愷的散文作品。文章以生動的筆觸描繪了白鵝的高傲和姿態，表達了作者對白鵝的喜愛之情。本課的教學內容主要包括閱讀理解、詞語學習、句式分析、寫作技巧等方面。教學目標：1.知識與技能：正確讀寫生字、詞語，理解課文內容，把握文章主題。2.過程與方法：通過閱讀、討論、分析等方式，提高閱讀理解能力，學習作者的表達技巧。3.情感態度與價值觀：感受作者對白鵝的喜愛之情，培養觀察力和表達能力，激發對生活中美好事物的關注和熱愛。教學難點：1.正確理解詞語和句子的含義，把握文章主題。2.分析作者的表達技巧，體會作者的情感。3.運用所學知識進行寫作實踐。教具學具準備：1.教師準備：課文插圖、生字卡片、PPT課件等。2.學生準備：課本、筆記本、字典等。教學過程：一、導入1.引導學生觀察課文插圖，初步了解白鵝的特點。2.提問：你們對白鵝有什么印象？引導學生分享自己的觀察和感受。二、自主閱讀1.學生自主閱讀課文，注意讀音、停頓和語氣。2.教師巡回指導，解答學生疑問。三、詞語學習1.教師出示生字卡片，引導學生認讀生字，理解詞語含義。2.學生舉例說明詞語在課文中的運用。四、內容理解1.教師提問，檢查學生對課文內容的理解。2.學生分享自己的閱讀心得，教師總結文章主題。五、句式分析1.教師引導學生分析課文中的句式特點，如擬人、比喻等。2.學生舉例說明句式在課文中的運用，體會作者的表達技巧。六、寫作技巧1.教師引導學生總結課文的寫作技巧，如觀察、描寫、表達等。2.學生結合自己的生活經驗，嘗試運用所學技巧進行寫作實踐。七、總結與拓展1.教師總結本節課的學習內容，強調重點知識。2.學生分享自己的學習收獲，提出疑問。3.教師布置作業，鼓勵學生進行拓展閱讀和寫作。板書設計：1.課題：《白鵝》2.重點詞語：高傲、姿態、喜愛、觀察、描寫、表達3.文章主題：作者對白鵝的喜愛之情作業設計：1.抄寫生字詞，理解詞語含義。2.朗讀課文，體會作者的情感。3.結合課文內容，寫一篇關于動物的作文。課后反思：本節課通過閱讀、討論、分析等方式，使學生掌握了課文內容，理解了作者的表達技巧。在教學過程中，教師要注意關注學生的個體差異，引導他們積極參與課堂活動，提高閱讀和

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