2023-2024學年河南省平頂山寶豐縣聯考物理八下期末統考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．人的正常體溫最接近于()A．0℃ B．25℃ C．37℃ D．100℃2．在水中劃船時，使船前進的動力是（）A．船槳對水的推力 B．人對船的推力C．水對槳的推力 D．水直接對船的推力3．如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運動5m后，撤去水平拉力，物體又向前運動了1.5m后停了下來。則（）A．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體的慣性在逐漸減小B．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體所受的摩擦力逐漸減小C．物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20ND．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明物體的運動需要力來維持4．如圖所示的現象中，能用流體壓強與流速的關系來解釋的是A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高B．將瓶放在熱水中，管中水面升高C．向管內吹氣，管中水面升高D．向水平管內吹氣，豎直管中水面升高5．如圖所示，工人用撬棒撬起石塊，O為支點．此撬棒屬于A．省力杠桿，但費距離

B．省力杠桿，且省距離C．費力杠桿，且費距離

D．費力杠桿，但省距離6．下列說法正確的是（）A．粉筆灰的顆粒很小，它就是組成粉筆的分子B．溫度升高時，擴散現象加快，說明分子運動加劇C．只有氣體之間會發生擴散現象，固體與液體之間不會發生D．在陽光照射下，掃地時看見的塵土在空中飛舞，說明分子在永不停息地運動著7．斜面是一種簡單機械，生活中經常用到它，小媛和小秋分別用如圖所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體拉到斜面頂端，下列說法正確的是（）A．甲方法可以省力，但不能省功B．甲方法可以省力，也能省功C．乙方法不可以省力，但能省功D．乙方法可以省力，也能省功8．下列關于牛頓第一定律獲得的說法中正確的是（）A．在實驗基礎上，經分析推理得出的規律B．我們可以用實驗得到驗證C．是人們對日常生活經驗的歸納總結D．從小車在斜面上滑下的實驗探究中直接得出9．在下列科學家中，為紀念他的貢獻，將其名字作為物理量單位的是A．阿基米德 B．伽利略 C．焦耳 D．托里拆利10．端午節是我國的傳統節日，很多地方舉行了賽龍舟活動，極大豐富了人們的文化生活，關于賽龍舟活動，以下分析不正確的是（）A．運動員劃水的船槳是費力杠桿B．龍舟漂浮在水面上，說明龍舟受到的浮力大于重力C．運動員向后劃水，龍舟向前運動，說明力的作用是相互的D．劃船時，水既是受力物體同時也是施力物體11．如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是①核桃夾②船漿③手推車④碗夾A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．暑假，小華和家人從廣東到西藏去旅游。小華發現一個密封袋裝食品在兩地表現出了不同的外形，如圖甲、乙所示。當該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內氣體哪個物理量沒有發生變化（）A．溫度 B．質量 C．密度 D．體積二、填空題13．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實驗，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調好后，有的同學按圖乙進行實驗，有的同學按圖丙進行實驗，同學們討論后一致認為圖____（選填“乙”或“丙”）實驗更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。14．如圖所示，是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用___________原理來工作的。當閥門A打開，閥門B關閉，水從________流向下游，當它的水面與下游相平時，下游閘門A打開，船駛入閘室。

15．質量為100g底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內水深h為20cm，則水對容器底部的壓強為_______Pa，容器底部對地面的壓強為________________Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）16．據報道：一女孩在火車急駛而來時，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強大的氣流將女孩的長發卷起，險些將其拖入車底釀成慘劇，造成這一現象的原因是由于火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強____，氣體壓力差就會將人推向火車而引起事故。三、實驗題17．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩邊的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調整_____來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是_____。18．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，小明同學用兩個完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個滑輪組并用這三個滑輪組各進行了一次實驗，實驗數據如下表。（1）將表格中的數據①②補充完整．①_____；②_____。（2）已知實驗次數3中的數據是通過滑輪組丙實驗得到的。分析表中的實驗數據可知：實驗次數2中的數據是通過滑輪組_____實驗得到的。（3）分析實驗次數2和3的數據可初步得出：使用同一滑輪組時，提升的物體_____，滑輪組的機械效率越高。19．（8分）圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的幾個實驗情景。（1）實驗①②③探究浮力的大小是否跟_____有關。（2）實驗②和③中，彈簧測力計的示數分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3，則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3（3）若實驗④中測力計的示數如圖乙所示，則A通過細繩對測力計的拉力是_____N,此時A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對容器底部的壓力_____N四、作圖題20．（8分）如圖所示的杠桿中，O為支點，在一個最小的拉力F1的作用下，在圖示位置保持靜止，請在圖中畫出最小拉力F1的示意圖和力F2的力臂l2____。21．（8分）下圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L．（____）五、計算題22．（10分）用手將一個質量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm.求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差(3)放手后，正方體物塊最終靜止時受到的浮力（g取10N／kg)23．（12分）掃地機器人是智能家用電器的一種，正逐漸進入我們的生活。如圖所示，是一款集自動清掃技術和人工智能設計于一體的地面清掃機器人，小王在室內運動場上試用中發現，該機器人在1min內沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運動中所受阻力為105N，問：(1)此機器人清掃地面時運動的速度為多大？(2)此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

體溫計是測量人體體溫的工具，測量范圍為35℃～42℃，說明人的體溫在該范圍內，人的正常體溫約為37℃。故ABD不符合題意，C符合題意。2、C【解析】

力是物體對物體的作用，所以在水中劃船時，船槳給水一個向后的力，同時水會給船槳一個向前的力，使船前進，即使船前進的動力是水對船槳的推力，故只有C正確，故選C。3、C【解析】

A．撤去拉力后，物體由于慣性而繼續向前運動，慣性大小與物體的質量有關，與速度大小無關，故A不符合題意；BC．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，物體在勻速運動時，摩擦力等于拉力，所以物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20N，故B不符合題意，C符合題意；D．撤去拉力后，物體受到摩擦力慢慢停止運動，說明力是改變物體的運動狀態的原因，物體的運動不需要力來維持，故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高，是說明力改變了物體的形狀，不能用流體壓強與流速關系解釋，故A錯誤；B．將瓶放在熱水中，管中水面升高，是說明了熱脹冷縮的原理，不能用流體壓強與流速關系解釋，故B錯誤；C．向管內吹氣，管中水面升高，是內部氣壓增大，將瓶內的水向外壓，不能用流體壓強與流速關系解釋，故C錯誤；D．向水平管內吹氣，豎直管上方空氣流速快、壓強大，水在大氣壓的作用下被壓入豎直管中，使水面升高，故D正確．5、A【解析】

判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，判斷它屬于哪種類型的杠桿。【詳解】由圖可知，人用撬棒撬起石塊，O為支點，手向下用的力是動力，石塊對撬棒的壓力是阻力，所用撬棒的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，雖然省力，但費距離。故選A。6、B【解析】

A．分子是非常小的，人眼無法直接觀察到，因此筆灰的顆粒并不是組成粉筆的分子；B．分子做無規則運動受到溫度的影響，溫度越高分子運動越快，擴散現象越快；C．固體、液體、氣體之間都會發生擴散現象；D．在陽光照射下，掃地時看見的塵土在空中飛舞，是宏觀物體的運動，屬于機械運動，不是分子的運動。7、A【解析】由圖示可知，兩種情況下，將同一物體拉的高度是相等的，所以對物體做的功也是相等，而甲所通過的路程長，所以甲用的力較小，乙通過和路程較短，所以乙所用的力較大，故正確的應選A．8、A【解析】

牛頓第一運動定律是在實驗事實的基礎上經科學推理而得出的，是經過若干人共同努力后由牛頓概括出來的，指出了加速和減速的原因是什么，并指出了這個原因跟運動的關系，不是通過實驗直接得到，故A正確，B、C、D錯誤。故選A。9、C【解析】

A．阿基米德研究了杠桿的原理、得出了阿基米德原理等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；B．伽利略研究了力與運動的關系，研究了單擺的等時性等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；C．焦耳發現了電流產生的熱量與電流、電阻和時間的關系，其名字被作為熱量、功的單位，符合題意；D．托里拆利第一次準確測出了大氣壓的值，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意。10、B【解析】

A．杠桿是可以讓某一固定點轉動的硬棒，劃水的船槳符合杠桿的特點，所以劃水的船槳是杠桿，又劃水時省了距離，故必定費力，即船槳是費力杠桿，故A正確，不符合題意；B．龍舟漂浮在水面上時，處于平衡狀態，龍舟所受的浮力等于重力，故B錯誤，符合題意；C．運動員向后劃水，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．劃船時，船槳給了水一個向后的作用力，此時水為船槳的受力物體，同時船槳也受到水向前的反作用力，此時水為船槳的施力物體，所以水既是受力物體同時也是施力物體，故D正確，不符合題意。故選B。11、C【解析】

核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，屬于費力杠桿。所以屬于費力杠桿的一組是②④。故選：C。12、B【解析】

A．廣東和西藏為地球的不同位置，該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內氣體溫度可能變化，故A不符合題意；B．同一袋密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質量與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關，因此袋內的氣體質量不變，故B符合題意；CD．乙圖食品袋的體積在變小，在袋內氣體質量不變時，體積變小，密度會變大，故CD不符合題意。故選B。二、填空題13、右丙=【解析】

[1]由圖甲可知，杠桿左低右高，要使杠桿在水平位置靜止，需將杠桿兩端的平衡螺母向右適當調節。[2]“探究杠桿的平衡條件”，其實是在杠桿平衡狀態下，去發現動力、動力臂、阻力、阻力臂這四個要素的關系，丙圖動力F和杠桿杠身垂直，其力臂和杠身重合在一起，相對于乙圖來說，可以方便測量動力臂的長短，故圖丙實驗更為簡單、合理。[3]乙、丙兩圖中動力為彈簧測力計的拉力，阻力大小為鉤碼的重力。因為杠桿都為平衡狀態，由杠桿的平衡原理可知乙、丙兩圖中拉力與其力臂的乘積大小相等，即M乙=M丙。14、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門A打開，閥門B關閉，閘室內的水和下游水構成一個連通器，據其特點可知，水面會保持相平，所以水會從閘室流向下游。當它的水面與下游相平時，下游閘門A打開，船駛入閘室。15、20003000【解析】

（1）水對容器底部的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；（2）容器底部對地面的壓力：F=G總=（m水+m容）g=（0.5kg+0.1kg）×10N/kg=6N，容器底部對地面的壓強：p′===3000Pa．16、小【解析】

火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速大，壓強小，遠離火車的一側空氣流速小，壓強大，氣體壓力差使女孩的頭發向火車方向偏離。三、實驗題17、相反且在一條直線上鉤碼數量不能二力方向是不是在同一直線上將小卡片從中間剪斷去除了物體受到的摩擦力對實驗的影響【解析】

(1)[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大，調整鉤碼的數量改變拉力。(2)[3][4]小卡片轉過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡。(3)[5]要探究相互平衡的兩個力必須共物，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不再共物即可，具體做法可以用剪刀將紙片剪開。(4)[6]如圖乙所示的實驗，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對實驗影響較大，而甲實驗紙片質量較小，減小了摩擦力的影響。18、66.7%5甲越重【解析】

(1)[1]第2次實驗中滑輪組的機械效率[2]由第3次機械效率可以得到(2)[3]實驗次數2中繩子的段數實驗次數2中的數據是通過滑輪組甲實驗得到的。(3)[4]分析實驗次數2和3的數據，初步得出：使用同一滑輪組時，第3次實驗提升物體的重力大，機械效率高，故使用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。19、液體密度44×1032.21.20.6【解析】

(1)[1]比較①②③三圖知道，在V排相同的情況下，液體密度不同，物體所受的浮力不同，即浮力的大小與液體的密度有關；(2)[2]由②和③圖知道，彈簧測力計的示數分別是F1=3.0N，F2=2.8N，由F浮=G-F拉知道，F浮1=G-F1，F浮2=G-F2，由阿基米德原理知道，F浮1=ρ水gV排，F浮2=ρ鹽水gV排，又因為②和③中，物體A都是全部浸沒，所以V排相同，將ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，F1=3.0N，F2=2.8N，代入上式解得物體A受到的重力是：G=4N，A排開液體的體積是：V排=V=1×10-4m3，[3]由G=mg知道，物體A的質量是：=0.4kg，由知道，物體A的密度是：=4×103kg/m3；(3)[4]由圖乙知道，簧測力計的分度值為0.1N，由指針位置知道，此時彈簧測力計對A的拉力為2.2N；[5]此時A在鹽水中全部浸沒，受到的浮力是：[6]A處于靜止狀態，受到容器底部對其豎直向上的支持力、浮力與測力計的拉力（大小即為測力計示數）作用和豎直向下的重力，根據力的平衡：T+F浮+F′=G，代入數據解得：T=G-F浮-F′=4N-1.2N-2.2N=0.6N，根據力的作用是相互的，物體A對容