上海市浦東區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、文言文（一）默寫1.（1）欲為圣明除弊事，_______________。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（2）_______________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（3）漢文有道恩猶薄，_______________？劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_______________。李白《行路難》（5）《醉翁亭記》中描寫春景的句子是_______________。答案：①.肯將衰朽惜殘年②.懷舊空吟聞笛賦③.湘水無情吊豈知④.直掛云帆濟(jì)滄海⑤.野芳發(fā)而幽香答案解析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“衰、賦、湘、滄、幽”等字詞容易寫錯(cuò)。（二）古詩鑒賞閱讀下面這首詞，完成后邊題目。水調(diào)歌頭·蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。2.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指_________3.下列關(guān)于這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動(dòng)，暗示夜已深，“無眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。B.“明月幾時(shí)有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。C.詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對(duì)月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。D.這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。整首詞深沉婉曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠(yuǎn)高深的境界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。答案：2.月亮3.C【2題詳解】本題考查對(duì)詩歌意象的理解?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的意思是：只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。故“嬋娟”指月亮?！?題詳解】C.“全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)”有誤?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。故選C。（三）閱讀下面內(nèi)容，完成后邊題目。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）4.《岳陽樓記》作者是_________（朝代）的_______（人名）。5.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）至若春和景明（2）把酒臨風(fēng)6.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。不以物喜，不以己悲。7.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情？答案：4.①.宋②.范仲淹5.（1）日光（2）持、拿、執(zhí)6.不因外物的好壞或自己的得失而或喜或悲。7.用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”回答或用自己的話回答?！?題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng)，于北宋慶歷六年（1046年）九月十五日為重修岳陽樓寫的?！对狸枠怯洝烦鲎浴斗段恼贰！?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。句（1）意為：到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)候。景：日光。句（2）意為：端著酒，迎著風(fēng)。把：持、拿、執(zhí)【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯。文言句子的翻譯一般有直譯和意譯兩種，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。本句采用了互文修辭。本題重點(diǎn)詞：以，因?yàn)?；喜，歡喜；悲，悲傷。據(jù)此翻譯為：不因外物好壞或自己的得失而或喜或悲?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解。理解文章的意思，并結(jié)合寫作背景分析。寫作此文時(shí)，作者范仲淹與好友滕子京都是被貶之人，無論面對(duì)失敗還是成功，作者都保持一種安定淡然的心態(tài)，不因一時(shí)的成功和失敗而妄自菲薄，不因外界的好事而興高采烈，也不因?yàn)樽约旱牟恍以庥龆诡^喪氣，堅(jiān)守一顆濟(jì)世安民的初心。所以，文章熱情的贊頌了朋友滕子京謫守巴陵后的光輝政績(jī)，生動(dòng)地描寫了洞庭湖的雄偉景色以及“遷客騷人”登樓觀景所觸發(fā)的“悲”“喜”之情，并通過褒揚(yáng)“古仁人之心”，貶抑了一般“遷客騷人”的“悲”“喜”觀，從而抒發(fā)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。參考譯文：到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒（在水中）暢游；岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時(shí)候大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在相互應(yīng)答，這樣的樂趣哪有盡頭！（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂啊。唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于以上這兩種表現(xiàn)，為什么呢？（是由于）不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷做官，就為平民百姓憂慮；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，就替君主擔(dān)憂。這樣（他們）進(jìn)朝為官也憂慮，退居江湖也憂慮。那么什么時(shí)候才快樂呢？他們大概一定會(huì)說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。哎！如果沒有這種人，我同誰一道呢？（四）閱讀下面內(nèi)容，完成后邊題目。公儀休相魯而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之，公儀子不受。其弟諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相；雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相。雖嗜魚我能長(zhǎng)自給魚?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之（2）夫唯嗜魚，故不受也9.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。有下人之色，將枉于法10.公儀休不接受大家獻(xiàn)魚的主要原因是__________________。（不超過8字）答案：8.（1）全、整（2）所以9.有不敢責(zé)求人的表現(xiàn)，就將違法曲斷。/有低就別人的臉色，就將（可能）歪曲違背法律10.靠別人不如靠自己【8題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。句（1）意思：全國(guó)的人都爭(zhēng)相買魚來獻(xiàn)給他。一：全。句（2）意思：我正因?yàn)閻鄢贼~，所以我才不接受。故：所以。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯。文言句子的翻譯一般有直譯和意譯兩種，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。本題重點(diǎn)詞：下人，退讓別人，不敢責(zé)求別人；色，臉色；于，對(duì)；枉，違法曲斷。【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析能力。仔細(xì)閱讀文段，理解大意，由“夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相”可知，公儀休認(rèn)為，收了別人的魚就需看別人的臉色，以致“枉于法”，因?yàn)椤巴饔诜ā?，最終不免落到“免于相”的結(jié)果。到了那個(gè)時(shí)候，就再也沒有人給自己送魚了。由此可見，公孫儀不接受大家獻(xiàn)魚，表面上看是因?yàn)樗X得“靠別人不如靠自己”，實(shí)際上是因?yàn)樗逭疂?，不愿歪曲和破壞法律。可見他“清白做人，堂正為官”。?jù)此分析作答，注意字?jǐn)?shù)要求。參考譯文：公孫儀做魯國(guó)的宰相，特別喜歡吃魚，全國(guó)的人都爭(zhēng)相買魚來獻(xiàn)給他，公孫儀卻不接受。他的弟子勸他說：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是為什么？”他回答說：“我正因?yàn)閻鄢贼~，所以我才不接受。假如收了別人獻(xiàn)來的魚，一定會(huì)有遷就他們的臉色；有遷就他們的臉色，就會(huì)歪曲和破壞法律；歪曲和破壞法律我就會(huì)被罷免相位。雖然（我）愛吃魚，這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會(huì)被罷免宰相。盡管（我）愛吃魚，但別人不用送給我魚，我能夠長(zhǎng)期自己供給自己魚。”二、現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成各題。________________馬祖云①“最美醫(yī)務(wù)工作者”“最美公務(wù)員”“最美志愿者”一段時(shí)間以來，“最美”成為互聯(lián)網(wǎng)上的熱詞。一個(gè)個(gè)“最美”人物，猶如一顆顆璀璨的明珠，輝映在各條戰(zhàn)線。他們以不凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)了砥礪奮進(jìn)的姿態(tài)、絢麗出多彩的人生，生動(dòng)詮釋了令人感佩的敬業(yè)精神。②敬業(yè)，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的勞模精神的重要內(nèi)涵。共和國(guó)宏偉大廈是由一個(gè)個(gè)行業(yè)、一個(gè)個(gè)崗位的“磚瓦”筑就的。三百六十行，倘若每個(gè)人都能齊心敬業(yè)、履職盡責(zé)，我們就能匯聚起強(qiáng)大正能量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)注入蓬勃生機(jī)與活力。敬業(yè)精神既關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，更關(guān)乎國(guó)家的興盛、民族的復(fù)興。因此，我們要有敬業(yè)精神。③新時(shí)代我們應(yīng)該怎樣以行動(dòng)詮釋敬業(yè)精神呢？從某種意義上講，敬業(yè)之道蘊(yùn)含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)之精神，值得我們?yōu)橹`行。④敬業(yè)，首在愛業(yè)。對(duì)本職工作的熱愛，是一種樸素的職業(yè)情感。葆有這樣的職業(yè)觀，就會(huì)自覺把工作當(dāng)事業(yè)干，將小我融進(jìn)大我，在小舞臺(tái)上演出大戲劇。從奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的駐村書記，到無懼風(fēng)險(xiǎn)、完成特高壓帶電作業(yè)的“禁區(qū)勇士”……那些“最美”人物皆是干一行愛一行的榜樣。事實(shí)證明，“專心致志，以事其業(yè)”，才能平淡中見奇、尋常中出彩，在新時(shí)代的大舞臺(tái)上綻放個(gè)人夢(mèng)想。⑤敬業(yè)，要在勤業(yè)。業(yè)精于勤荒于嬉，立足本職崗位勤勉工作，是一種職業(yè)操守、職業(yè)品格。勤勞、勤勉、勤懇，意味著務(wù)實(shí)奮斗。獲評(píng)全國(guó)“最美公務(wù)員”的浙江科技警察鐘毅為了跟疫情賽跑，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)新冠病毒信息化防控系統(tǒng)，在幾天內(nèi)完成20余批次、10余萬人次的分析研判，使“健康碼”成功問世。鐘毅事業(yè)的成績(jī)不是等出來、喊出來的，而是靠勤奮拼出來、干出來的。一勤天下無難事，勤勉奮斗譜寫最美壯歌。⑥敬業(yè)，還需精業(yè)。精通業(yè)務(wù)，體現(xiàn)著職業(yè)上更高的價(jià)值追求。在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，唯有精通業(yè)務(wù)，方能謀創(chuàng)新、出精品。各行各業(yè)的“最美”人物，往往都追求卓越、業(yè)務(wù)精進(jìn)。全國(guó)勞模、“最美職工”潘從明能從銅鎳冶煉的廢渣中提取8種以上稀貴金屬，只看溶液顏色便能精確判斷99.99%的產(chǎn)品純度。他獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的背后，是數(shù)十年如一日“找難題、啃難點(diǎn)、攻難關(guān)”的嘔心瀝血。肯在業(yè)務(wù)上精益求精的人，才能登上風(fēng)光無限的頂峰。⑦如果說事業(yè)是航船，那么敬業(yè)就如同風(fēng)帆。敬業(yè)，推進(jìn)人生從平凡到偉大、從優(yōu)秀到卓越，加速實(shí)現(xiàn)中華民族從富起來到強(qiáng)起來的偉大復(fù)興。激揚(yáng)敬業(yè)精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，我們必能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。11.給本文擬一個(gè)能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。（不超出10個(gè)字）12.刪去第②段中的加橫線的詞語“重要”，句子表達(dá)效果有何變化？13.本文第④段中加曲線的句子運(yùn)用了_________論證方法，論述了____________14.本文第⑤、⑥段可否調(diào)換順序？為什么？15.下面的材料能否支持第④段的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。[材料]“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平，年輕時(shí)就癡迷于雜交水稻育種工作，九十高齡仍沉醉其中，病危之際還在關(guān)心稻子的長(zhǎng)勢(shì)。答案：11.示例一：我們要有敬業(yè)精神；示例二：以敬業(yè)繪就美好人生。12.刪去“重要”一詞后，句意變?yōu)榫礃I(yè)是勞模精神的全部?jī)?nèi)涵，而原句中勞模精神的內(nèi)涵不僅限于此，與原意不符；刪去后不能強(qiáng)調(diào)敬業(yè)在勞模精神內(nèi)涵中的重要性；不能體現(xiàn)議論文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。13.①.舉例論證（例證法）②.敬業(yè)，首在愛業(yè)。14.不可以。第⑤段論證了“敬業(yè)，要在勤業(yè)”的觀點(diǎn)，第⑥段論證了“敬業(yè)，還需精業(yè)”的觀點(diǎn)，勤業(yè)是精業(yè)的基礎(chǔ)，二者是遞進(jìn)關(guān)系；與第③段中所寫的“勤業(yè)、精業(yè)”的先后順序相照應(yīng)。15.能。因?yàn)椴牧系闹饕獌?nèi)容是袁隆平一生熱愛雜交水稻育種工作，這是愛業(yè)的具體表現(xiàn)，與第④段“敬業(yè)，首在愛業(yè)”的觀點(diǎn)一致，所以可以作為事實(shí)論據(jù)證明這一觀點(diǎn)?！?1題詳解】本題考查標(biāo)題的擬寫。給本文擬一個(gè)能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題其實(shí)就是提煉中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn)，是高度概括全文的簡(jiǎn)單明了的一句話，從句式上看中心論點(diǎn)是個(gè)判斷句。文章①②段由“最美”一詞引出了“敬業(yè)精神”這一話題，并進(jìn)一步提出中心論點(diǎn)“我們要有敬業(yè)精神”。第③段提出問題新時(shí)代我們應(yīng)該怎樣以行動(dòng)詮釋“敬業(yè)精神”，引出下文。第④一⑥段分別從“敬業(yè)，首在愛業(yè)”“敬業(yè)，要在勤業(yè)”“敬業(yè)，還需精業(yè)”三個(gè)方面進(jìn)行了論述。最后一段深化論點(diǎn)，總結(jié)全文。我們可以以第②段末尾一句話“我們要有敬業(yè)精神”來作為文章的中心論點(diǎn)以及標(biāo)題?！?2題詳解】本題考查詞語的作用。“敬業(yè)，是習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的勞模精神的重要內(nèi)涵”，“重要”一詞，說明勞模精神的內(nèi)涵不僅限于此，還有其他內(nèi)涵。如果去掉，句意變?yōu)榫礃I(yè)是勞模精神的全部?jī)?nèi)涵，與實(shí)際情況不符，不能強(qiáng)調(diào)敬業(yè)在勞模精神內(nèi)涵中的重要性，也不能體現(xiàn)議論文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。【13題詳解】本題考查論證方法及作用。此句列舉了“駐村書記”和“禁區(qū)勇士”的事例，屬于舉例論證，結(jié)合本段首句“敬業(yè)，首在愛業(yè)。對(duì)本職工作的熱愛，是一種樸素的職業(yè)情感”分析，充分有力地證明了“敬業(yè)，首在愛業(yè)”這一觀點(diǎn)。【14題詳解】本題考查論證順序的理解。首先明確態(tài)度，不能調(diào)換。然后結(jié)合段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系分析理由。根據(jù)“業(yè)精于勤荒于嬉，立足本職崗位勤勉工作，是一種職業(yè)操守、職業(yè)品格。勤勞、勤勉、勤懇，意味著務(wù)實(shí)奮斗”分析，第⑤段論證了“敬業(yè)，要在勤業(yè)”的觀點(diǎn)。根據(jù)“精通業(yè)務(wù)，體現(xiàn)著職業(yè)上更高的價(jià)值追求。在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，唯有精通業(yè)務(wù)，方能謀創(chuàng)新、出精品”分析，第⑥段論證了“敬業(yè)，還需精業(yè)”的觀點(diǎn)，勤業(yè)是精業(yè)的基礎(chǔ)，二者是遞進(jìn)關(guān)系；與第③段中“從某種意義上講，敬業(yè)之道蘊(yùn)含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)之精神，值得我們?yōu)橹`行”所寫的“勤業(yè)、精業(yè)”的先后順序相照應(yīng)。所以不能調(diào)換?！?5題詳解】本題考查論據(jù)的運(yùn)用。首先明確態(tài)度，然后結(jié)合材料內(nèi)容及第④段的觀點(diǎn)分析理由。材料的主要內(nèi)容是袁隆平“年輕時(shí)就癡迷于雜交水稻育種工作，九十高齡仍沉醉其中，病危之際還在關(guān)心稻子的長(zhǎng)勢(shì)”，一生熱愛雜交水稻育種工作，這是愛業(yè)的具體表現(xiàn)。第④段論述了“敬業(yè)，首在愛業(yè)”這一觀點(diǎn)。材料內(nèi)容正好能證明這一觀點(diǎn)。（二）閱讀下面的文章，完成下列各題。傳家寶凌晶年①有一檔《家有傳家寶》電視節(jié)目，開播幾期，就引起了不少觀眾的興趣與好評(píng)，說是比有些墨寶節(jié)目有品位，收視率很快飆升。這檔節(jié)目之所以火，原因不外有二：其一，是傳家寶極少有贗品，有假貨；其二，傳家寶往往有故事，有真實(shí)的故事，與煽情無關(guān)，與編造無關(guān)。②這不，上一期來了一個(gè)三十多歲的八零后，他說，他要借這個(gè)平臺(tái)，曬曬他爺爺傳給他爹，他爹傳給他的一件寶貝。③什么寶貝呢？④一塊銀圓。⑤觀眾席上頓時(shí)發(fā)出噓聲一片，類似喝倒彩。你想想，上幾期，人家亮出的都是壓箱底的寶貝，有的傳了好幾代人，有的價(jià)值連城，你一塊小小的銀圓，有什么資格到這個(gè)大舞臺(tái)來顯擺。大家都不以為然。⑥這位八零后，不亢不卑地說：“剛才有人可能認(rèn)為我小題大做了，一塊銀圓也能算寶貝。是的，一塊銀圓值不了幾個(gè)錢。但在我家，確實(shí)當(dāng)作傳家寶，因?yàn)闆]有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我。好，不扯遠(yuǎn)，我來說說我家這塊銀圓的來歷。⑦“那是1943年冬天，一場(chǎng)與日本鬼子的惡戰(zhàn)馬上要拉開了，開戰(zhàn)前兩天，我爺爺石國(guó)棟心里琢磨著當(dāng)兵這么多年攢下的三塊銀圓，該怎么辦。他上過戰(zhàn)場(chǎng)，知道打仗的殘酷，一交火，就是你死我活，也許過不了幾天自己就為國(guó)捐軀了，銀圓如果寄到家里，多少能給家里些許幫襯。也算自己為家里盡了最后一點(diǎn)力。想到這兒，他一刻不敢耽誤，趕到郵局，寄了兩塊銀圓到家里。”⑧“我爺爺留下了一塊銀圓，在盤算著怎么花。他走過小酒館，想一醉方休，可銀圓都攥出了汗，終究沒舍得花?！雹帷熬驮谖覡敔斣诮稚下o目標(biāo)轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，看到前面有幾個(gè)人圍著在看什么，擠過去一看，有位老婦人在傷心地哭訴，說，自己被騙了，給了她一塊假銀圓。”⑩石國(guó)棟感覺那老婦人有點(diǎn)像自己的娘，感覺就像自己的娘被人騙了。他上前對(duì)老婦人說：“大娘，不要哭了，你把銀圓給我看看，到底是真是假？”?石國(guó)棟把老婦人遞給他的一枚銀圓放到嘴前，用力吹了一口氣，又放到耳邊聽回音，吹了兩回，聽了兩回后，他把銀圓還給老婦人，說：“這銀圓是真的，你趕快拿著回家吧。”?老婦人開始不肯相信，她反反復(fù)復(fù)看了手里的銀圓，也吹了一下，聽了一下，破涕為笑，難道剛才自己眼花？疑疑惑惑的她，對(duì)著石國(guó)棟千恩萬謝而去。?石國(guó)棟把換下的假銀圓放進(jìn)了自己的上衣口袋，回到了兵營(yíng)。?第三天，石國(guó)棟就在城外與小鬼子干上了。那仗啊，打得天昏地暗，眼看自己的弟兄一個(gè)接一個(gè)倒下，石國(guó)棟知道，也許下一刻就輪到自己了。突然，一顆子彈擊中胸口，他倒下了，但竟然沒有死，一摸胸口，那一顆子彈打在了假銀圓上，假銀圓被打出了一個(gè)癟囊，差點(diǎn)就穿了。謝天謝地，這假銀圓什么材質(zhì)，擋住了子彈，救了他一命。石國(guó)棟懷疑那老婦人是菩薩化身，來考驗(yàn)他的，來度化他的。從此，這塊銀圓再?zèng)]有離身，他一直妥善地保存著。?新中國(guó)成立后，石國(guó)棟把這故事講給了他兒子聽，把銀圓當(dāng)作傳家寶傳給了兒子，告誡他多做善事，自有福報(bào)。?八零后小伙子說：“前不久，我父親把這枚銀圓交到了我手里。他什么話也沒有說，但我懂他的意思。我今天來這節(jié)目，不是來炫耀我家的寶貝，更不是來拍賣寶貝，我只是想告訴各位，我愿意做義工回報(bào)社會(huì)。另外，如果有哪家博物館想收藏我爺爺留下的這枚銀圓，我也juānzèng。畢竟，與70多年前的抗戰(zhàn)有關(guān)，這枚假銀圓是一個(gè)小小的見證。”?突然，觀眾席上爆發(fā)了長(zhǎng)久的掌聲。16.根據(jù)拼音寫漢字：juānzèng（）17.閱讀全文，簡(jiǎn)述“傳家寶”的來歷。18.下面這段文字中“攥”的細(xì)節(jié)描寫有什么表達(dá)效果？他走過小酒館，想一醉方休，可銀圓都攥出了汗，終究沒舍得花。19.文章首尾兩次寫觀眾的反應(yīng)，有哪些作用？觀眾席上頓時(shí)發(fā)出噓聲一片，類似喝倒彩。突然，觀眾席上爆發(fā)了長(zhǎng)久的掌聲。20.文中多處懸念使小說引人入勝，請(qǐng)寫出其中的兩處。21.假如你是《2021中國(guó)年度小小說》一書的責(zé)任編輯，擬按主題分設(shè)專輯，你準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯？請(qǐng)聯(lián)系小說內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。A.似水流年B.良善家風(fēng)C.大師風(fēng)范答案：16.捐贈(zèng)17.爺爺在抗戰(zhàn)期間用自己多年攢下來的真銀圓，換下老婦人被騙的假銀圓，這塊假銀圓，在戰(zhàn)場(chǎng)上救了他的命。18.“攥”，寫出了爺爺是否用僅剩的一塊銀圓買酒喝的內(nèi)心的糾結(jié)，刻畫出爺爺節(jié)儉的形象。19.①兩次描寫觀眾的反應(yīng)形成鮮明對(duì)比，突出銀圓背后故事的感人，體現(xiàn)了人性的善良。②側(cè)面描寫，第一次寫出小小的銀圓的微不足道，第二次寫出了銀圓背后故事的感人。③前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。④第一次描寫承上啟下，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，留下懸念，引起讀者的閱讀興趣；第二次描寫收束全文，突出了傳家寶故事的感人，贊美了人性的善良。（寫出任意兩點(diǎn)即可）20.懸念一：別人都是曬壓箱底的、價(jià)值連城的寶貝，而這位八零后小伙子曬的卻是一塊值不了幾個(gè)錢的銀圓。懸念二：沒有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我。21.B良善家風(fēng)。理由：小說講述了戰(zhàn)亂時(shí)期爺爺幫助老婦人的故事，體現(xiàn)了爺爺?shù)纳屏?，并且這塊銀圓代代相傳，告誡后人，多做善事，自有福報(bào)，這正是體現(xiàn)了良善家風(fēng)的傳承?！?6題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字?！熬栀?zèng)”意思是捐獻(xiàn)、贈(zèng)送，指沒有索求地把有價(jià)值的東西給予別人。注意不要寫錯(cuò)別字?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說情節(jié)的概括能力。依據(jù)第⑥段結(jié)尾“好，不扯遠(yuǎn)，我來說說我家這塊銀圓的來歷”一句的提示可知，第⑦——?段交代了假銀圓的來歷。仔細(xì)閱讀這部分內(nèi)容，主要敘述了三個(gè)情節(jié)：一是爺爺攢下三塊銀圓，寄回家兩塊，自己留下一塊；二是爺爺遇到被騙的老婦人，用自己的真銀圓換下她的假銀圓；三是在戰(zhàn)場(chǎng)上，這塊假銀圓擋住了子彈，救了爺爺一條命。將這三點(diǎn)內(nèi)容綜合起來，概括成一句話作答即可?！?8題詳解】本題考查學(xué)生分析詞語表達(dá)效果的能力。聯(lián)系具體語境，從人物形象塑造、主旨表達(dá)等角度分析。閱讀⑦⑧段的內(nèi)容，寫在大戰(zhàn)前夕，生死難料的處境下，爺爺想痛痛快快地喝一次酒，這是情理之中的事，但“終究沒舍得花”。“攥”這個(gè)動(dòng)詞，反映出當(dāng)時(shí)爺爺內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)：做好了犧牲的準(zhǔn)備，想痛痛快快喝一次酒，又因?yàn)楣?jié)儉舍不得把銀圓花掉。這一矛盾的心理體現(xiàn)在一個(gè)“攥”字上，細(xì)致地表現(xiàn)了爺爺節(jié)儉的品質(zhì)。【19題詳解】本題考查情節(jié)的作用。作答時(shí)，可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度分析。從結(jié)構(gòu)上看，兩次寫觀眾的反應(yīng)，一前一后形成呼應(yīng)關(guān)系，使文章結(jié)構(gòu)緊密。第一次寫觀眾的反應(yīng)留下懸念，既能吸引讀者的閱讀興趣，又推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展；第二次寫觀眾的反應(yīng)，恰好解開了第一次的懸念，收束全文，結(jié)構(gòu)渾然一體。從內(nèi)容上看，兩次描寫觀眾的反應(yīng)，前者是嘲笑之聲，后者是贊賞之聲，形成鮮明對(duì)比，突出銀圓背后故事的感人，體現(xiàn)了人性的善良。從描寫手法上看，這兩個(gè)情節(jié)屬于側(cè)面描寫，通過觀眾的反應(yīng)，表現(xiàn)所描寫的對(duì)象：第一次寫觀眾的噓聲，反映出銀圓的微不足道；第二次寫觀眾長(zhǎng)久的掌聲，這是真誠(chéng)贊美，突出了小銀圓背后的大故事、大美德，突出文章的主旨?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析小說表達(dá)技巧的能力。小說開頭，在一個(gè)大的舞臺(tái)上，小伙子拿一塊毫不起眼的銀圓上臺(tái)，這塊銀圓到底有什么特別之處？背后有什么不同尋常的故事？留下了懸念?？吹接^眾帶有不解和嘲笑意味的反應(yīng)后，小伙子又說道“沒有這塊銀圓，我爺爺早不在人世，也就沒有我父親，沒有父親就沒有我”，給這塊看似平凡不過的銀圓罩上了一層神秘的面紗，讓讀者急于探尋銀圓背后的故事?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的把握。仔細(xì)閱讀可知，本文圍繞“傳家寶”