PAGE初四語文試題第3頁共8頁初四語文溫馨提示：1.本試卷共8頁；滿分為120分，其中5分為卷面分；考試時間為120分鐘。考試結束后，只交答題紙。2.答題前，請務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在答題紙規定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶；不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（21分）1.下列加點字字音、字形正確的一項是（）。（3分）A.遁形（dùn）貯蓄（zhù）詭譎（jué）叱咤風云（chà）B.娉婷（pīn）慫恿（sǒng）敦實（dūn）鋒芒畢露（lù）C.逶迤（yí）迸濺（bèng）陡陗（qiào）自慚形穢（huì）D.庇護（bì）遒勁（jìng）粗獷（guǎng）摩肩接踵（zhǒng）2.根據提示，用古詩詞填空。（8分）（1），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（3），拔劍四顧心茫然。（李白《行路難（其一）》）（4）揮手自茲去，。（李白《送友人》）（5），任爾東西南北風。（鄭燮《竹石》）（6）雙兔傍地走，？（《木蘭詩》）（7）人不寐，。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（8），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）3.小剛同學在讀書時發現文學名著中的主人公往往在人生關鍵時刻做出重大選擇，由此決定了他（她）的命運。請從以下名著中任選一部，具體印證小剛的觀點。（3分）《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》4.下列選項中括號內表述有誤的一項是（）。（2分）A.無精打采相提并論聲名狼藉德高望重廢寢忘食（這五個短語類型不相同）B.“寫意中國——探尋漢字起源”主題宣傳活動在安陽啟動，活動旨在以探訪中華文明源頭，發掘漢字文化魅力為目的。（這句話有語病）C.《戰國策》是西漢劉向根據戰國時期史料整理編輯的，分國編次。（這個文學常識表述正確）D.“觥籌交錯”“余強飲三大白而別”“一豆羹”中的“觥”“白”“豆”在古代都指酒杯。（這句話表述正確）5.實驗中學開展“春節中的文化自信”語文實踐活動，請你參與。（5分）【活動一：關注熱詞】2024年春晚主題“龍行龘龘”成為刷屏熱詞。據報道，“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》，音同沓（dá），由三個龍字組成，形容群龍騰飛的樣子，含義為昂揚而熱烈。“龘”寄托著美好的寓意，貼切了節目主旨，龘龘之姿也契合了社會大眾昂揚向上的精神風貌。既傳播文字知識，又融合時代精神，這次創新表達可謂精準拿捏了流量密碼。“龍行龘龘”不僅是對龍的一種生動描繪，也寓意著力量、吉祥和成功。（1）“龍行龘龘（dá），前程朤朤（lǎng），生活??（yè）”成為流行祝福語，請參考上文，試解釋“前程朤朤”或“生活??”的含義和寓意。（2分）【活動二：張貼春聯】（2）春聯是春節文化的一部分，要求對仗工整，平仄協調。請從下列對聯中，選出一副適合春節張貼的好對聯。（）（2分）A.上聯：綠柳吐絮迎新春下聯：紅梅含苞傲冬雪B.上聯：三五良宵秋澄銀漢下聯：大千世界光滿玉輪C.上聯：春滿人間百花吐艷下聯：福臨小院四季常安D.上聯：一輪皓月玉宇無塵下聯：萬點春燈銀花有色【活動三：傳承文化】在2024年春節聯歡晚會中，來自西安分會場的《山河詩長安》這一節目創意十足、精彩絕倫。節目通過現代AR技術，讓李白穿越時空，乘鶴而來，對酒當歌，見證今日盛世長安。節目中傳統與現代共存、虛實結合，融會了舞龍、戲曲，傳統樂器等元素，觀眾跟隨李白的腳步，看見古之盛世長安，也領略今日之詩意西安。現場齊誦《將進酒》豪邁灑脫、蕩氣回腸，再現詩意滿長安的恢宏景象，激發出無數中華兒女滿滿的自豪感。（3）請結合上面這則材料，為傳承傳統文化提出一條建議。（1分）二、文言文閱讀（12分）閱讀下面兩個語段，完成6—10題。【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）【乙】唐玄宗以韓休為門下侍郎①，同平章事②。休為人峭直，不干榮利。及為相，甚允③時望。上或宮中宴樂，及后苑游獵，小有過差，輒謂左右曰：“韓休知否？”言終，諫疏已至。上嘗臨鏡，默默不樂，左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之？”上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥。吾用韓休，為社稷耳，非為身也。”（節選自《資治通鑒·唐紀二十九》）[注釋]①門下侍郎：官職名，為皇帝近侍。②同平章事：同中書門下平章事，與中書、門下協商處理政務之意。③允：符合。

6.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）。（2分）A.①男有分，女有歸②歸來見天子B.①是謂大同②非獨賢者有是心也C.①上或宮中宴樂②或以為死，或以為亡D.①輒謂左右曰②太守謂誰？廬陵歐陽修也7.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）。（2分）A.①大道之行也，天下為公②予獨愛蓮之出淤泥而不染B.①貨惡其棄于地也②皆以美于徐公C.①吾貌雖瘦②雖千里不敢易也D.①韓休為相②天子為動，改容式車8.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）選賢與能，講信修睦。（2）吾用韓休，為社稷耳，非為身也。9.黨的十八大提出社會主義核心價值觀，試具體分析甲文中體現核心價值觀“和諧”“友善”之處。（2分）10.實現大同社會是每個人的愿望。請你結合甲乙兩文，談談如何才能實現大同社會。（2分）三、現代文閱讀（32分）（一）閱讀下文，完成11—16題。（17分）仰望堅守者李亞軍⑴青藏高原是我心中最神往的高地。我常常會站在地圖前，長久地凝視那片青紫色的區域，想象著海拔4000米的高原上會有著怎樣的奇觀，會生活著怎樣的人群。那個離天最近的地方、那片地球上最原始的荒原，一直深深地吸引著我。⑵人間四月芳菲盡，三江源頭冰連天。終于行進在這條一直翹首仰望的天路上，我心中非常興奮。在長達10個小時的路途中，從格爾木周圍的茫茫戈壁，到昆侖山的蒼茫雄渾、玉珠峰的傲然入天，再到沱沱河谷的冰天雪地，一路不斷變換的風景讓我雙眼應接不暇。車過納赤臺，上了3000米后就再也沒看到過一棵高大的闊葉樹，只有一簇簇紅柳和駱駝刺在寒風中搖動著早已枯黃的身軀。⑶高原上美不勝收的風景吸引著人們的眼球，也時刻考驗著心肺。到達五道梁時，大部分人的臉已經發青，嘴也有些發紫，連說話都有些困難。行至風火山口時，我感到頭痛欲裂、惡心欲吐。我咬緊牙關，按住胸口，用意志來對抗身體上的煎熬。⑷車子終于抵達終點站沱沱河谷，兵站簡易的宿舍里放置了已經打開的氧氣罐，進屋后馬上有種走入森林深處的感覺。我深呼吸了一口，肺部舒展了許多，頭也沒有剛才那么痛了。我慢慢移動目光，環視宿舍內簡樸的物件。我注意到地上放著兩只紅色的水桶，分別貼著兩張不大的標簽，一個標著凈水，另一個標著廢水。⑸高原上并不缺水，即使干枯的昆侖山區，也不時會有一片又一片或大或小的水域，但這里的水大部分時間藏在冰雪中。戰士們日常用水，必須到河谷中鑿出冰塊，一塊塊扛回來，化成冰水。冰塊中含有雜質，看似清亮實則并不潔凈。融化的冰水不能直接飲用，需加熱。而高原上的氣壓嚴重不足，水在自然情況下無法燒開，常常只能燒到七八十度。長年駐扎在此的戰士們，早已習慣了喝這樣的溫吞水。⑹眼前的這一切，在老高原人的心里卻已然幸福如天堂。1953年，一個名叫慕生忠的陜北漢子，帶領著2000多名官兵，牽著幾萬頭駱駝，爬冰臥雪，用最原始的辦法撬動亙古荒原，破開千年陳冰，鋪就了一條通往西藏的生命線。幾十年來，在這條連接內陸與高原極地的“臍帶”上，有很多官兵獻出了年輕而又寶貴的生命，更有幾十萬官兵在這里默默奉獻了自己的青春，才創造出今天的一切。⑺而今，國家大發展，高原變通途。沿著這條交通線架起了電線光纜，鋪設了石油管線，開通了青藏鐵路，覆蓋了現代化的網絡，兵站、泵站和機務站基本實現了現代化的服務保障。然而，即便是再現代化的站點也需要有人來維護，近2000公里的青藏線上每天都有近萬名高原官兵在堅守著。⑻窗外傳來隆隆的聲響，我伏在窗前，看見長龍一樣的車隊駛入車場。年輕的戰士從駕駛室里跳下來，整齊列隊，喊著震天的口號走進大院。高原明凈的陽光照在他們臉上，有一種單純而神圣的美感。⑼窗前的光線慢慢暗了下來，一陣哨音響起，到了吃晚飯的時間。我艱難地移步，下樓走進餐廳。一張張方桌前，戰士們在安靜地低頭吃飯。我跟在大家身后，盛了半碗稀飯、一小碟青菜，拿了一個饅頭，就近在一張餐桌前坐下。坐在我旁邊的是一名年輕的汽車兵，瘦小的身軀顯得很單薄，稚氣未脫的臉上有些發紫，雙眼充滿了血絲，頭上還纏了一圈繃帶。⑽我側頭問他：“小同志，你多大了？”⑾“19歲。”他回答后，沖著我靦腆地笑了笑。⑿“開了一天車，累嗎？”我接著問道。⒀“不累。”他想都沒想就回答了我，聲音雖然不大，卻非常堅定有力。⒁“你頭上為什么要纏繃帶？”我追問道。⒂“頭痛。”說完，他用手輕輕地摸了一下自己的腦袋，臉上露出不好意思的笑容，然后低頭繼續吃飯。⒃我一時語塞，鼻子酸酸的。看著他瘦弱的身軀隨著咀嚼輕微地晃動著，我終究還是沒能忍住奪眶而出的淚水。⒄同樣的三尺之軀，同樣的青春年華。很多人都向往大都市的繁華，他們卻選擇了高原上的堅守。或許他們就像高原夜空中的繁星，平凡得不為人所知；或許在有些人眼中，他們渺小得如塵世間的一粒塵埃；或許在很多時候，他們也會脆弱得不堪一擊。但當他們匯入這樣一支隊伍中，融入這樣一份事業里，行走在這樣一條世界最高的公路上時，自然也就有了如這山峰般的堅毅，有了誰都不敢小覷的偉岸。⒅高原上的一株小草，因為長期經受著極寒與缺氧，擁有了極不平凡的生命，也擁有了平地上參天大樹難以企及的高度。同樣，一個能夠為了別人而而奉獻自己的人，即使在人群中顯得那樣渺小與平凡，卻因擁有了這樣高貴的精神而為無數人敬仰。⒆人往高處走。世界屋脊上，行走著一群讓我仰視的士兵。（選自《解放軍報》）11.請從“我”的角度，梳理文章內容。（4分）A--深入高原--B--憶舊思今--C--D12.第⑵段中畫線句子運用了什么描寫？有什么作用？（3分）車過納赤臺，上了3000米后就再也沒看到過一棵高大的闊葉樹，只有一簇簇紅柳和駱駝刺在寒風中搖動著早已枯黃的身軀。13.文章多處描寫了“我”因高原反應而產生的不適狀態，有什么用意？（3分）14.第⒃段中寫道：“看著他瘦弱的身軀隨著咀嚼輕微地晃動著，我終究還是沒能忍住奪眶而出的淚水”，試分析“我”為何淚水奪眶而出。（2分）15.本文多處運用了對比手法，試舉出一例，并分析其在文中的作用。（2分）16.世界屋脊上，行走著一群讓“我”仰視的士兵——一群讓我們仰視的堅守者。讀完文章，請你為這群“堅守者”寫一段頒獎詞。（至少使用一種修辭手法，不少于50字）（3分）（二）閱讀下面材料，完成17—21題。（15分）材料一這是國人觀看戲曲的現狀的數據統計圖。材料二中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技綜合而成的表演藝術，是中國傳統文化的瑰寶。中國戲曲的發展經歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個具體過程。經過長期的發展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現如今，我國已有300多個戲曲劇種。材料三乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京城，后來徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種——京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”。京劇的角色行當主要分為生、旦、凈、丑四大行當。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，一般使用長柄武器，有大將風度和英雄氣魄，聲音高亢激昂，抑揚頓挫；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，音色洪亮寬闊；“丑”扮演喜劇滑稽角色。材料四京劇是一門綜合藝術。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。如果把音樂、美術（包括化妝、臉譜、舞臺設計、布景繪制等）、燈光、服裝（刺繡工藝）、道具（工藝品制作）等等都包括在內，京劇實在是一門十分復雜的綜合藝術。京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節奏化，而且形成了相對固定、相對規范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑與哭怒的方式，開門、關門、騎馬、登舟、乘車、坐轎、開打、水斗、上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式。把這些程式根據劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲。京劇不求形式的真實，在表現上時空自由，出入六合，有無相生，以一當十。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍套代表千軍萬馬。這種表現形式上的虛擬有助于引發觀眾聯想，擴大舞臺表現力。材料五隨著時代發展，戲曲的傳播途徑也有了新突破。近期，一曲京劇版的流行歌曲走紅網絡，起因是一位名為賈懷胤的京劇演員，為了向學生證實他也會唱流行歌曲，即興發揮用京劇演唱了一段流行歌曲。網友認為京劇版的流行歌曲比原唱的格調要高，瞬間被隱藏在這首新神曲背后的文化意味折服。京劇版流行歌曲如此受歡迎，是因為人們壓根都不會想到京劇會與流行音樂產生關系。出乎大家意料的是，這樣的跨界結合，非但沒有給人一種荒誕感，反而證明京劇并不是那么高高在上。京劇演員王佩瑜，在一些綜藝節目中給人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，賈懷胤也好，他們的價值在于守住了京劇的藝術魅力核心，更在于以娛樂的心態去參加京劇藝術的推廣，這保證了京劇在橫向的空間范圍內實現蒲公英式的傳播。梅蘭芳之子梅葆玖生前也曾表示，京劇需要不斷創新，虛擬影像、立體音效、LED展示等現代科技方式和手段完全可以為京劇服務。學校成立了京劇社團啦，請你幫助社團完成相關工作吧！17.社團對當前大眾觀看戲曲的現狀做了調查，形成了材料一的數據統計圖，請根據統計圖寫出調查結論。（3分）18.根據材料二和材料三，分析中國戲曲和京劇二者之間的關系。（2分）19.社團要演出京劇《林沖夜奔》，了解到此劇取材于《水滸傳》，講述林沖受到高俅迫害后，亡命水泊梁山途中的經歷。根據材料三，幫助導演完成前期角色分析。（3分）表演曲目《林沖夜奔》角色林沖角色類型A角色形象特點B角色嗓音要求C20.社團準備將材料四放在校園宣傳欄內介紹國粹“京劇”，請幫他們概括出京劇藝術的三大特性作為小標題。（3分）A.性；B.性；C.性21.請結合材料五和生活實際，給社團的老師和同學們講講如何更好地推廣傳播京劇。（4分）四、寫作（50分）22.題目：似簡而深要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現真實的姓名、校名、地名。初四語文答案第初四語文答案第1頁共2頁2023—2024學年度初四語文第二次模擬考試參考答案及評分標準閱卷要求：1.閱卷前要通讀試卷，要認真研究參考答案及評分標準。主觀題的答案是出題者個人的認識和理解，如果有的答案經過大家討論后確認為欠妥或不足，可以加以修正或補充。2.主觀題的答案意思對即可，答案只起參考作用；開放性試題，要正確對待那些善于提出與參考答案不同的考生，只要符合題干要求，有創意，能自圓其說就要給分。一、積累與運用（21分）1.D（3分）2.（1）海日生殘夜。（2）決眥入歸鳥。（3）停杯投箸不能食。（4）蕭蕭班馬鳴。（5）千磨萬擊還堅勁。（6）安能辨我是雄雌。（7）將軍白發征夫淚。（8）感時花濺淚。（8分，每空1分，每錯1個字該空不得分）3.參考示例：①祥子面對車被搶走、買車錢被敲詐、小福子自殺等一系列挫折時，選擇向生活妥協，最終變成了一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。②保爾在雙腿癱瘓、雙目失明、失去工作能力時，選擇文學創作，他以文學創作為新的武器，繼續投入戰斗。③簡?愛在得知羅切斯特的妻子還活著時，選擇離開，她的選擇為她贏得了人格獨立，并最終獲得了有尊嚴的愛情。（3分，言之有理即可）4.D（2分）5.（1）參考示例：①朤，由四個月組成，表示光明（敞亮、明亮），前程朤朤形容輝煌廣闊的情景，寓意前途光明，前程似錦。②?，由四個魚組成，表示豐收（美滿），生活??形容生活美好，寓意年年有余，生活更加美滿。（2分）（2）C（2分）（3）參考示例：①利用現代科技手段創新傳統文化，讓傳統文化在傳承中煥發新生。②多采用大眾喜聞樂見的形式弘揚傳統文化，讓社會大眾更加直觀深切地感受到中華文化的魅力，增強群眾對傳統文化的崇尚和認同。（1分，答出一條即得滿分）二、文言文閱讀（12分）6.B（2分）7.A（2分）8.（1）選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養和睦氣氛。（2）我任用韓休，是為了國家，不是為了我自己啊。（4分，每小題2分）9.從“人不獨親其親……皆有所養”中，可見人人友善、付出，人人得到社會的關愛，社會成員之間就能互愛互助，和諧相處，這正體現了核心價值觀的“和諧”“友善”。（2分）10.參考示例：當政者宴飲玩樂等花銷要有所節制；當政者要善于聽取好的建議，一心為公；要選拔和任用廉潔、德才兼備、一心為公的人；全社會要行動起來為公眾之事竭盡全力，做到人人都能誠信做事，和睦相處，相互寬容。（2分，每個要點1分，答出兩點即可）三、現代文閱讀（32分）（一）（17分）11.A.向往高原；B.入住兵站；C.對話小兵；D.心生感慨。（4分，每件事1分）12.運用了環境描寫，寫出了青藏高原寒冷、荒涼的環境特點，為下文表現戰士們堅守高原、不怕艱苦的精神做了鋪墊。（3分）13.“我”的各種不適更能突出高原生存環境的艱難；為后文小兵身體不適仍堅守崗位的故事做鋪墊；更加襯托出高原官兵不畏艱險、堅韌不拔、無私奉獻的品格；一系列細致的描寫，增強了文章的表現力，使讀者更能體會到高原對人的考驗。（3分，每個要點1分，答對三點即可）14.因看到小兵單薄的身軀、發紫的臉龐、充滿血絲的雙眼和頭上繃帶，而深感心疼；因年僅19歲的小兵克服著身體的不適堅守崗位，還堅定地回答“不累”，而感到無比敬佩。（2分，每個要點1分）15.參考示例：文中把年輕的汽車兵和向往大都市的年輕人進行對比，突出了堅守在青藏高原上的戰士