職業(yè)學校的管理制度_第1頁
職業(yè)學校的管理制度_第2頁
職業(yè)學校的管理制度_第3頁
職業(yè)學校的管理制度_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)學校的管理制度1.總則為加強職業(yè)學校的內(nèi)部管理,確保教學質(zhì)量、維護師生權(quán)益,提高學校整體運營效率,訂立本管理制度。2.學校組織架構(gòu)2.1學校設(shè)立校長、副校長、教務(wù)處、學工處和后勤處等職能部門,具體職責如下:—校長:負責全面領(lǐng)導學校工作,訂立學校發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃,并負責向上級教育主管部門匯報?!毙iL:幫助校長工作,負責學校的教學和管理等相關(guān)事宜。—教務(wù)處:負責學校課程設(shè)置、教學計劃、師資培訓等教學管理工作。—學工處:負責學生管理、學生活動組織、輔導員培訓等學生工作管理?!笄谔帲贺撠煂W校的后勤保障,包含學校環(huán)境維護、餐飲服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備管理等。2.2學校成立教學委員會,由校長擔負主任,教務(wù)處、學工處和專業(yè)負責人等構(gòu)成,負責學校教學計劃、教學質(zhì)量監(jiān)控和教學改革等相關(guān)事宜。2.3學校設(shè)立現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心,負責研究與推廣現(xiàn)代職業(yè)教育理念、方法和教學資源等,促進學校在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展。3.老師管理3.1招聘:學校依據(jù)教學需要,經(jīng)過嚴格篩選和面試,聘請具備相應(yīng)職業(yè)資格和教學經(jīng)驗的老師。3.2崗位設(shè)置:學校依照教學科目、教學工作量等因素,設(shè)立各類老師崗位,確保教學任務(wù)的順利開展。3.3師資培養(yǎng):學校重視老師的專業(yè)發(fā)展和培訓,定期組織老師參加專業(yè)培訓和學術(shù)溝通活動,提升老師教學水平和教育教學理念。3.4評價考核:學校建立老師績效評價制度,依據(jù)老師的教學質(zhì)量、學生評價、教學科研和師德表現(xiàn)等指標進行定期考評,并依據(jù)考評結(jié)果進行獎懲。3.5激勵機制:學校設(shè)立老師榮譽稱呼,依據(jù)老師的教學成績和貢獻,對教學優(yōu)秀的老師進行表揚和嘉獎,激勵老師樂觀投入教育教學工作。4.學生管理4.1招生:學校依照招生政策和要求進行招生工作,并向社會公開說明招生政策、條件和程序。4.2學籍管理:學校對每位學生建立電子學籍檔案,包含學生的個人信息、學習情況、成績記錄等,確保學生信息的準確和完整。4.3學生評價:學校建立學生評價制度,鼓舞學生參加教學質(zhì)量評價和教學改革活動,為學校供應(yīng)改進和優(yōu)化的建議。4.4學生獎懲:學校依據(jù)學生的學術(shù)成績、課堂表現(xiàn)、社會實踐等方面評定學生嘉獎和處分,確保學校有良好的學習環(huán)境和秩序。5.教學管理5.1課程設(shè)置:學校依據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標和社會需求,訂立科學合理的課程設(shè)置,確保教學內(nèi)容與職業(yè)要求相符。5.2教學計劃:學校訂立教學計劃,明確各門課程的教學目標、內(nèi)容和進度布置,并及時調(diào)整和完善教學計劃。5.3教學資源:學校建設(shè)和管理教學資源庫,包含教材、試驗設(shè)備、多媒體教室等,為教學供應(yīng)必需的支持和保障。5.4質(zhì)量監(jiān)控:學校建立課堂教學質(zhì)量監(jiān)控機制,通過課堂觀摩、學生評價、老師自評等方式,定期對教學質(zhì)量進行評估和改進。6.后勤管理6.1學校環(huán)境:學校維護和改善學校環(huán)境,包含學校綠化、衛(wèi)生保潔、設(shè)施維護和修理等,營造良好的學習和工作環(huán)境。6.2餐飲服務(wù):學校供應(yīng)學生餐飲服務(wù),確保食品安全和營養(yǎng)均衡,定期組織食堂檢查和食品安全培訓。6.3基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備管理:學校建立設(shè)備管理制度,包含設(shè)備維護和修理、更新和報廢等,確保教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和使用。6.4安全保障:學校訂立安全管理制度,包含消防安全、學生安全和交通安全等,確保學校的安全穩(wěn)定。7.監(jiān)督與考核7.1內(nèi)部監(jiān)督:學校建立內(nèi)部監(jiān)督機制,設(shè)立監(jiān)察室,對教學、學生管理和后勤等方面進行定期監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改措施。7.2外部考核:學校依照上級教育主管部門的要求,接受定期的外部考核和評估,做好相關(guān)數(shù)據(jù)和文件的備案和匯報工作。8.紀律與處分8.1學生違紀:學校依據(jù)學生違紀行為的性質(zhì)和情節(jié),依照《學校學生紀律處分規(guī)定》進行相應(yīng)處理,并及時通知學生家長。8.2老師違紀:學校對老師違反教育教學紀律的行為,依照《老師違紀處分方法》進行相應(yīng)處理,并建立老師違紀檔案。9.附則9.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論