




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江省溫州市梧田一中2024屆中考數學對點突破模擬試卷
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D,處.若AB=3,
AD=4,則ED的長為
2.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,點E在邊BC上,若AE平分/BED,則BE的長為()
9百
C.幣D.4-77
"I-
3.定義:一個自然數,右邊的數字總比左邊的數字小,我們稱之為“下滑數”(如:32,641,8531等).現從兩位數中
任取一個,恰好是“下滑數”的概率為()
1237
A.—B.—C.-D.—
25518
4.如圖,AABC的三邊A&BC,CA的長分別為20,30,40,點O是AABC三條角平分線的交點,則:S.co:
等于()
A.1:1:1B.1:2:3C.2:3:4D.3:4:5
5.在RtAABC中,ZC=90°,如果sinA=那么sinB的值是()
2
A.3B.-C.72D.—
22、2
2x+y=7
6.已知方程組二°,那么x+y的值()
x+2y=8
A.-1B.1C.0D.5
7.《九章算術》是中國傳統數學的重要著作,方程術是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出
七,不足四,問人數、物價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問
人數、物價各是多少?設合伙人數為x人,物價為y錢,以下列出的方程組正確的是()
[y-8x=31y-8x=3J8x-y=3J8x-y=3
>=4=4>[y-7x=4?[7x-y=4
8.一個多邊形的內角和比它的外角和的3倍少180。,那么這個多邊形的邊數是()
A.7B.8C.9D.10
9.將一副三角尺(在中,ZACB=90%ZB=60°.在RfAEDF中,ZEDF=90°,NE=45°)如圖
擺放,點。為AB的中點,DE交AC于點,P,經過點C,將AEDF繞點。順時針方向旋轉1(0°<。<60°),
PM
DE'交AC于點M,DF'交BC于點、N,則石區的值為()
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
11.對于實數P,q,我們用符號min{。,q}表示P,4兩數中較小的數,如min{l,2}=1.因此,min卜形G}=
;若min{(x—I)2,尤2}=葭貝”=.
12.關于x的一元二次方程尤2—3x+c=。有兩個不相等的實數根,請你寫出一個滿足條件的c值________.
13.已知關于x的方程三?:=三有解,則k的取值范圍是.
14.若二次根式舊右有意義,則x的取值范圍為.
15.如圖,量角器的0度刻度線為將一矩形直尺與量角器部分重疊,使直尺一邊與量角器相切于點C,直尺另
一邊交量角器于點A,D,量得的>=1057,點。在量角器上的讀數為60,則該直尺的寬度為cm.
16.在△ABC中,NC=90°,若tanA=L,貝!JsinB=.
2
三、解答題(共8題,共72分)
17.(8分)觀察下列各個等式的規律:
第一個等式:/T11,第二個等式:3—T=2,第三個等式:4—I…
222
請用上述等式反映出的規律解決下列問題:直接寫出第四個等式;猜想第〃個等式(用”的代數式表示),并證明你
猜想的等式是正確的.
18.(8分)如圖1,在菱形A8CD中,AB=645,tanNA5C=2,點E從點O出發,以每秒1個單位長度的速度沿
著射線ZM的方向勻速運動,設運動時間為秒),將線段CE繞點C順時針旋轉一個角a(a=N5CZ>),得到對應
線段C尸.
(2)當t=秒時,DF的長度有最小值,最小值等于
(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點P.Q,當,為何值時,△EPQ是直角三角形?
19.(8分)如圖,在平面直角坐標系中有三點(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有兩點同時在反比例函數丫=幺的圖
x
象上,將這兩點分別記為A,B,另一點記為C,
(1)求出攵的值;
(2)求直線AB對應的一次函數的表達式;
(3)設點C關于直線AB的對稱點為D,P是x軸上的一個動點,直接寫出PC+PD的最小值(不必說明理由).
21.(8分)一輛汽車行駛時的耗油量為0.1升/千米,如圖是油箱剩余油量V(升)關于加滿油后已行駛的路程x(千
22.(10分)全面兩孩政策實施后,甲,乙兩個家庭有了各自的規劃.假定生男生女的概率相同,回答下列問題:甲家
庭已有一個男孩,準備再生一個孩子,則第二個孩子是女孩的概率是;乙家庭沒有孩子,準備生兩個孩子,
求至少有一個孩子是女孩的概率.
23.(12分)已知點E是矩形A5CZ)的邊CZ>上一點,5歹,AE于點F,求證△ABFsaEAO.
24.如圖,AC±BD,DE交AC于E,AB=DE,ZA=ZD.求證:AC=AE+BC.
參考答案
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1、A
【解析】
首先利用勾股定理計算出AC的長,再根據折疊可得ADEC^ADTC,設ED=x,則D,E=x,ADf=AC-CD,=2,AE=4
-x,再根據勾股定理可得方程22+x2=(4-x)2,再解方程即可
【詳解】
;AB=3,AD=4,;.DC=3
.?.根據勾股定理得AC=5
根據折疊可得:△DEC絲
.*.D,C=DC=3,DE=DrE
設ED=x,貝!|D'E=x,AD=AC-CD=2,AE=4-x,
在RtAAED,中:(ADO2+(EDO2=AE2,BP22+x2=(4-x)2,
3
解得:x=—
2
故選A.
2、D
【解析】
首先根據矩形的性質,可知AB=CD=3,AD=BC=4,ND=90。,AD〃BC,然后根據AE平分/BED求得ED=AD;利
用勾股定理求得EC的長,進而求得BE的長.
【詳解】
?.?四邊形ABCD是矩形,
AAB=CD=3,AD=BC=4,ZD=90°,AD//BC,
/.ZDAE=ZBEA,
TAE是NDEB的平分線,
AZBEA=ZAED,
AZDAE=ZAED,
ADE=AD=4,
再RtADEC中,EC=y/ED2-DC2=A/42-32=幣,
/.BE=BC-EC=4-V7.
故答案選D.
【點睛】
本題考查了矩形的性質與角平分線的性質以及勾股定理的應用,解題的關鍵是熟練的掌握矩形的性質與角平分線的性
質以及勾股定理的應用.
3、A
【解析】
分析:根據概率的求法,找準兩點:①全部情況的總數:根據題意得知這樣的兩位數共有90個;
②符合條件的情況數目:從總數中找出符合條件的數共有45個;二者的比值就是其發生的概率.
詳解:兩位數共有90個,下滑數有10、21、20、32、31、30、43、42、41、40、54、53、52、51、50、65、64、63、
62、61、60、76、75、74、73、72、71、70、87、86、85、84、83、82、81、80、98、97、96、95、94、93、92、91、
90共有45個,
概率為^45=71.
902
故選A.
點睛:此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,
rn
那么事件A的概率P(A)=-.
n
4、C
【解析】
作OFLAB于F,OELAC于E,ODLBC于D,根據角平分線的性質得到OD=OE=OF,根據三角形的面積公式計
算即可.
【詳解】
作OF_LAB于F,OE_LAC于E,OD_LBC于D,
B
D
?.?三條角平分線交于點O,OF±AB,OE±AC,OD±BC,
.\OD=OE=OF,
SAABO:SABCO:SACAO=AB:BC:CA=20:30:40=2:3:4,
故選C.
【點睛】
考查的是角平分線的性質,掌握角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解題的關鍵.
5、A
【解析】
-1
???R3ABC中,ZC=90°,sinA=-,
2
.0*COSA=S沅2J二Jl_(g)2_,
AZA+ZB=90°,
:.sinB=cosA=----.
2
故選A.
6、D
【解析】
J2尤+y=7①
解:I,
[x+2y=8②
①+②得:3(x+y)=15,
則x+y=5,
故選D
7、C
【解析】
【分析】分析題意,根據“每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,”可分別列出方程.
【詳解】
設合伙人數為X人,物價為y錢,根據題意得
8x-y=3
<
y-7x=4
故選C
【點睛】本題考核知識點:列方程組解應用題.解題關鍵點:找出相等關系,列出方程.
8、A
【解析】
設這個正多邊形的邊數是",就得到方程,從而求出邊數,即可求出答案.
【詳解】
設這個多邊形的邊數為〃,依題意得:
180(n-2)=360x3-180,
解之得
n=7.
故選A.
【點睛】
本題主要考查多邊形內角與外角的知識點,此題要結合多邊形的內角和與外角和,根據題目中的等量關系,構建方程求解
即可.
9、C
【解析】
先根據直角三角形斜邊上的中線性質得CD=AD=DB,貝UNACD=NA=30。,ZBCD=ZB=60°,由于NEDF=90。,可利
PMPD
用互余得NCPD=60。,再根據旋轉的性質得NPDM=NCDN=a,于是可判斷△PDMs^CDN,得到——=—,然后
PDPMn
在RtAPCD中利用正切的定義得到tanZPCD=tan30°=—,于是可得——=口.
CDCN3
【詳解】
??,點D為斜邊AB的中點,
;.CD=AD=DB,
.\ZACD=ZA=30°,ZBCD=ZB=60°,
VZEDF=90°,
.\ZCPD=60°,
:.ZMPD=ZNCD,
「△EDF繞點D順時針方向旋轉a(00<a<60°),
NPDM=NCDN=a,
/.△PDM^ACDN,
.PMPD
??=9
CNCD
PD
在RtAPCD中,VtanZPCD=tan30°=—,
故選:C.
【點睛】
本題考查了旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等;對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角;旋轉前、后
的圖形全等.也考查了相似三角形的判定與性質.
10、D.
【解析】
試題分析:根據一次函數和反比例函數的性質,分k>0和k<0兩種情況討論:
當k<0時,一次函數圖象過二、四、三象限,反比例函數中,-k>0,圖象分布在一、三象限;
當k>0時,一次函數過一、三、四象限,反比例函數中,一k〈0,圖象分布在二、四象限.
故選D.
考點:一次函數和反比例函數的圖象.
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
11、—G2或-1.
【解析】
①,:一插〉一布,
;.min{一夜,—73}=—73;
②Vmin{(x-l)2/2}=1,
當x>0.5時,(尤-1)2=1,
/.x-l=±l,
.*.X-l=l,x-l=-1,
解得:X1=2/2=O(不合題意,舍去),
當x<0.5時
解得:?=1(不合題意,舍去)/2=-1,
12、1
【解析】
先根據根的判別式求出c的取值范圍,然后在范圍內隨便取一個值即可.
【詳解】
b~—4ac—(-3)2-4xlxc=9-4c>0
9
解得c<—
4
所以可以取c=0
故答案為:1.
【點睛】
本題主要考查根的判別式,掌握根的判別式與根個數的關系是解題的關鍵.
13、胖1
【解析】
試題分析:因為注+一所以Lx+2(x-2)=-k,所以l-x+2x-4=-k,所以x=3-k,所以二?一,因為原方程
有解,所以-=;-=解得
考點:分式方程.
1
14、x>---.
2
【解析】
考點:二次根式有意義的條件.
根據二次根式的意義,被開方數是非負數求解.
解:根據題意得:1+2x20,
解得X
2
故答案為X8上.
2
15、-V3
3
【解析】
連接OC,O0,OC與A。交于點E,根據圓周角定理有NBA。=g/BOD=30°,根據垂徑定理有:AE=^AD=5,解
直角△OAE即可.
【詳解】
連接OC,OD,OC與AD交于點E,
OA=AE=—A/3.
cos3003
OE=AE-tan30°=9G
3
直尺的寬度:CE=OC-OE=—y/3--y/3=-j3.
333
故答案為9G
3
【點睛】
考查垂徑定理,熟記垂徑定理是解題的關鍵.
16、巫
5
【解析】
分析:直接根據題意表示出三角形的各邊,進而利用銳角三角函數關系得出答案.
詳解:如圖所示:
K
CA
1
VZC=90°,tanA=-,
2
.?.設BC=x,則AC=2x,故AB=J?x,
貝!]$即生=委=拽
AB氐5
故答案為:正
5
點睛:此題主要考查了銳角三角函數關系,正確表示各邊長是解題關鍵.
三、解答題(共8題,共72分)
1752-42-1(zz+1)2-n~-1
17、⑴---------=4;(2)-------------=n.
22
【解析】
試題分析:(1)根據題目中的式子的變化規律可以寫出第四個等式;
(2)根據題目中的式子的變化規律可以猜想出第"等式并加以證明.
52-42-1
試題解析:解:(D由題目中式子的變化規律可得,第四個等式是:-~~-=4;
2
重人生4曰5+1)2—附2_1
(2)第"個等式是:--------------=n.證明如下:
2
..(n+1)2-n~-1[(n+1)+?][(?+1)-zi]-12n+l-l
?-------------=----------------------=---------=n
222
2
.?.第〃個等式是:(?+ir-?-i=w.
2
點睛:本題考查規律型:數字的變化類,解答本題的關鍵是明確題目中式子的變化規律,求出相應的式子.
18、(1)見解析;(2)t=(675+6),最小值等于12;(3)f=6秒或6逐秒時,ZkEP。是直角三角形
【解析】
(1)由NEC尸得NOCF=N3CE,結合。C=5C、CE=C尸證△OC尸絲△5CE即可得;
(2)作交OA的延長線于0.當點E運動至點0時,由知此時。尸最小,求得50、AE,即可得
答案;
(3)①NE0P=90。時,由NECF=NBCD、BC=DC、EC=FC得NBCP=NEQP=9Q°,根據A8=C0=66,
tanZABC=tanZA£)C=2即可求得OE;
②NEPQ=90。時,由菱形A3c。的對角線AC,30知EC與AC重合,可得。E=6逐.
【詳解】
(1)VZECF=ZBCD,即N8CE+NOCE=NZ>CF+NZ>CE,
:.ZDCF^ZBCE,
?.?四邊形A5CZ>是菱形,
:.DC=BC,
在4。。下和45CE中,
CF=CE
<ZDCF=ZBCE,
CD=CB
:./\DCF^/\BCE(SAS),
:.DF=BE;
(2)如圖1,作BE,LOA交ZM的延長線于El
當點E運動至點/時,DF=BE',此時OF最小,
在RtAABE,中,AB=6y/5,tanZABC=tanZBAE'=2,
:.^AE'=x,則設E』=,
:.AB=亞x=6非,x—6,
則AE'=6
:.DE'=6yf5+6,DF=BE'^12,
時間t=6逐+6,
故答案為:6J?+6,12;
(3),:CE=CF,
:.ZCEQ<90°,
①當NEQP=90。時,如圖2①,
':ZECF=ZBCD,BC=DC,EC=FC,
:.NCBD=NCEF,
':ZBPC=ZEPQ,
:./BCP=/E0P=90°,
'JAB=CD=6y[s>tanZABC=tanZADC=2,
;.DE=6,
,f=6秒;
②當NEPQ=90。時,如圖2②,
圖2②
?.?菱形ABCD的對角線AC±BD,
與AC重合,
:.DE=6后,
秒,
綜上所述,f=6秒或6逐秒時,AEP。是直角三角形.
【點睛】
此題是菱形與動點問題,考查菱形的性質,三角形全等的判定定理,等腰三角形的性質,最短路徑問題,注意(3)中
的直角沒有明確時應分情況討論解答.
19、(2)2;(2)y=x+2;(3)取.
【解析】
(2)確定A、B、C的坐標即可解決問題;
(2)理由待定系數法即可解決問題;
(3)作D關于x軸的對稱點D,(0,-4),連接CD,交x軸于P,此時PC+PD的值最小,最小值=CD,的長.
【詳解】
解:(2)?.?反比例函數丫=8的圖象上的點橫坐標與縱坐標的積相同,
X
/.A(2,2),B(-2,-2),C(3,2)
Ak=2.
m+n+2
(2)設直線AB的解析式為y=mx+n,則有。,
—2m+n=—1
二直線AB的解析式為y=x+2.
(3)VC,D關于直線AB對稱,
AD(0,4)
作D關于x軸的對稱點D,(0,-4),連接CD,交x軸于P,
此時PC+PD的值最小,最小值=CD,=J32+5?=用?
【點睛】
本題考查反比例函數圖象上的點的特征,一次函數的性質、反比例函數的性質、軸對稱最短問題等知識,解題的關鍵
是熟練掌握待定系數法確定函數解析式,學會利用軸對稱解決最短問題.
20、1
【解析】
本題涉及絕對值、特殊角的三角函數值、負指數易、二次根式化簡、乘方5個考點,先針對每個考點分別進行計算,
然后根據實數的運算法則求得計算結果即可.
【詳解】
解:原式=2-y/3+2x^1--3+1
2
=1.
【點睛】
本題考查實數的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型,解決此類題目的關鍵是熟練掌握絕對值、特殊角的
三角函數值、負指數塞、二次根式化簡、乘方等考點的運算.
21、(1)汽車行駛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業自動化技術的新發展及應用前景
- 4s店公司管理制度
- ic飯卡管理制度
- 標準措施預防管理制度
- 校內兼課老師管理制度
- 校園led屏管理制度
- 校園卡口人員管理制度
- 校園安保噴霧管理制度
- 校園押運現場管理制度
- 校園法治建設管理制度
- “五步一練”六環節在高中化學課堂教學中的實踐研究
- 抖音來客本地生活服務休閑娛樂購物行業商家運營策劃方案
- 不斷提升法治素養課件
- 不坐班申請書
- 中國土壤調理劑行業市場現狀調查及前景戰略研判報告
- 防火門維護與保養流程
- 《中國聯通IPv6培訓》課件
- 【MOOC】《Python語言程序設計》(東北大學)中國大學慕課答案
- 2024年黑龍江省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫附答案(滿分必刷)
- 2025年廣西宏桂集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 管道工程圖畫法基礎入門
評論
0/150
提交評論