土地的誓言端木蕻良目錄4問題探討二——“‘我’的土地”5問題探討三——“我”的“誓言”6問題探討四12導入新課3問題探討一課后作業學習目標1.注重朗讀訓練，教會學生通過朗讀體會作者感情。2.培養學生在速讀中抓取中心句、把握文章主旨的能力。3.揣摩、欣賞精彩段落和語句，了解呼告的寫作手法。4.讓學生了解抗戰歷史，感受文中飽滿、深沉的熱愛家鄉熱愛祖國的深情。5.增強學生熱愛祖國家鄉思想，樹立發奮圖強的精神，培養崇高的愛國主義情懷。導入新課歌曲：松花江上問題探討一

1.齊讀文章題目，說說對標題“土地的誓言”的理解？“作者面對土地發出的誓言”而不是“土地自身發出的誓言”。問題探討二——“‘我’的土地”

1.這曾經是一片怎樣的土地？請用兩到三個恰當的詞語概括。美麗、豐饒、富饒、遼闊……

2.請結合文中句段說說在文中作者是怎樣展現這片土地的上述特點的？寫作順序時間、空間、邏輯煉字煉詞單音節詞、疊詞、動詞、形容詞、數詞……句式變化長句、短句、反復、排比、倒裝……五覺變換視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺修辭手法比喻、擬人、排比、反復、夸張、頂針、通感可選角度表現手法襯托、烘托、實寫、虛寫……

3.作者對這樣一片美麗、豐饒的土地懷著怎樣的情感？請用兩至三個詞語概括。懷念熱愛思歸4.而今這是一片怎樣的土地？請用兩至三個詞語概括。苦難的被侵略的回不去的

5.請結合你所了解的歷史背景說說“我”的美麗、豐饒的土地為什么會變成這樣？1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統治。

6.面對這樣一片土地作者有什么樣的情感？請從文中找出原句加以分析。渴望回去、深沉的熱愛與思念迫切思歸、堅定不移的回家決心、時時刻刻的眷念刻骨銘心的思念、血脈相連的情感、永不停歇的渴望解放故土的決心、視死如歸的勇氣、至死不渝的熱愛問題探討三——“我”的“誓言”

1.面對這片曾經豐饒美麗而今飽受侵略的土地，作者最終發出了怎樣的誓言？我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前---或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。2.既然是“我”面對“土地”發出的“誓言”，那本文標題可否改為“我對土地的誓言”？不能，“我”代表的廣大的渴望歸家、勢要解放東北土地的中國人，土地的誓言不僅僅是“我”一個人的誓言，是千千萬萬中國同胞的誓言。問題探討四補充資料1：2016年1月20日，這一個或將被歷史記住的日子。因為這一天，據說有2000萬中國年輕人開始了一場翻墻的網絡遠征，目的地美利堅的Facebook，對象是網絡“臺獨”……這是一次自發的有組織的“遠征”，出征的隊伍很早就開始準備和宣傳。在一個總群之下，共分6路縱隊，除了1路前鋒部隊外，還有5路后援保障部隊，分別負責情報工作(收集td言論和圖片);宣傳和組織工作(發帖招人);武器裝備工作(制作反td圖片和言論);對外交流工作(時差黨加反td外語翻譯);戰場清理工作(專門fb舉報、贊)。據統計，出征主力軍多為之前廣受批判的90后、00后，廣大網友認為這次出征讓大家充分認識到平時看起來不靠譜的“新一代年輕人”內心深處的愛國熱情，讓人備受感動的同時也受到廣泛贊賞。補充資料2：015年1月27日，工信部回應VPN被封事件，表示一些不良信息應該按照中國法律進行管理。工信部此前發布規定，在中國提供VPN服務的公司必須登記注冊，否則將“不會受到中國法律的保護”。對此，許多網友在各種公眾平臺上表示不滿，認為此舉大大影響了中國網民登陸國外網站，限制了中國網民了解更多資訊，也阻礙了如之前的“帝吧出征”等愛國行為，是另一種“閉關鎖國”的表現。也有網友對政府行為表示贊同，認為規范化的管理有利于網絡的安全，有利于限制不良信息的傳播等……1.思考一:你怎樣評價翻墻去外網網絡表情包大戰這種“愛國行為”？2.思考二：對于材料2中政府的行為你怎么看？3.思考三：你認為當下中國人應該怎樣“愛國”？課后作業一、認真閱讀“當我躺在土地上的時候……原野上怪誕的狂風”一段，回答下列問題。1.作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產？2.作者用了大量的詞語形容東北地區的種種事物，你覺得哪些詞語用得好，能夠引起你豐富的聯想？3.有人說這段話排列的詞語過多，不夠簡潔，有些句子完全可以刪掉，比如“紅玉的臉龐，黑玉