貴州省銅仁地區(qū)(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
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貴州省銅仁地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

jiāngshuǐyǐhòuhuǒbàntàiyáng

běijīngyīnwèiménkǒuzhèlǐ

kāihuìgèzhǒnggèyàng

2、填空題(每題2分共5題)

1).仔細(xì)拼,認(rèn)真寫(xiě),把字寫(xiě)得美觀又規(guī)范。

zhuāngshì_______wèijiè_______chídùn_______zhēngzhá_______

ménglóng_______jìjìng_______jǐngjiè_______shìhòu_______2).先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。

眾星(

)(

)馬亂內(nèi)憂(

)

(

)心積(

)(

)開(kāi)(

)笑(

)心(

)血

①畫(huà)“___”的詞語(yǔ)是描寫(xiě)人物____________的詞語(yǔ)。

②上面詞語(yǔ)中,形容一個(gè)人為工作、事業(yè)等方面費(fèi)盡心血的詞語(yǔ)是____________;形容一個(gè)人千方百計(jì)地盤(pán)算的詞語(yǔ)是____________。

③“許多星星圍繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物”是對(duì)詞語(yǔ)______________的解釋。3).3.查字典填空。(1)“宿”用音序查字法應(yīng)查音序(

)或者(

),再查音節(jié)(

)或(

),“宿”字在字典中的解釋有:①住,過(guò)夜;②夜。“宿新市徐公店”中的“宿”應(yīng)選第(

)種解釋。(2)“漫”字用音序查字法,先查_(kāi)_____,再查_(kāi)_____;用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)___部,再查_(kāi)___畫(huà)。“漫”在字典里的解釋:①水太滿,溢出來(lái);②滿,遍,到處都是;③不受限制和約束,隨便;④廣闊,長(zhǎng),久;⑤不要,莫。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境選擇合適的解釋。(1)雪停了,漫山遍野都是白色。(

)(2)漫說(shuō)是你,連我都不能參加。(

)(3)別倒了,水都漫出杯子了。(

)(4)漫漫長(zhǎng)夜,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。(

)4).9.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。瀟(

)綻(

)朦(

)朧(

)暉(

)徜(

)徉(

)炫(

)垢(

)怯(

)曝(

)赤(

)涉(

)暈(

)屈(

)淵(

)孟(

)甫(

)韓(

)愈(

)5).用紅筆描出下列字的偏旁,再選出偏旁的名稱。

3、選擇題(每題2分共3題)

1).在填寫(xiě)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容時(shí),妙妙對(duì)一些詞語(yǔ)的運(yùn)用不太熟悉,請(qǐng)你幫她選出詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)()A.“驚惶”和“驚慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。B.“沉郁”指人的心情郁悶,可用近義詞“憂郁”替換。C.“漫長(zhǎng)”中的“漫”是“隨意,無(wú)拘無(wú)束”的意思。D.“這個(gè)地方很荒涼”中的“荒”有“年成不好”的意思。2).下列有關(guān)“詳略得當(dāng)”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“詳略得當(dāng)”就是有些內(nèi)容寫(xiě)得詳細(xì),有些寫(xiě)得簡(jiǎn)略B.《北京的春節(jié)》《臘八粥》都體現(xiàn)了“詳略得當(dāng)”的特點(diǎn)C.安排詳略的依據(jù)是作文的字?jǐn)?shù)要求D.詳略得當(dāng)有利于中心思想的表達(dá)3).下面加點(diǎn)的“空”字與“有空”中的“空”讀音相同的是()A.天空B.空地C.空中4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子,補(bǔ)充句子,讓句子更生動(dòng)。

例:河里游著一大群自由自在的小魚(yú)。

(1)房子旁_______________________________________。

(2)沙灘上_______________________________________。

(3)公園里_______________________________________。

(4)小河邊_______________________________________。

(5)操場(chǎng)上_______________________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).把下面漢字的藝術(shù)形式與對(duì)應(yīng)的名稱連起來(lái)。

A.B.C.D.

匾額印章扇面剪紙2).《田忌賽馬》中,孫臏巧妙地幫田忌安排馬的出場(chǎng)順序,贏了齊威王。請(qǐng)你用直線把這次賽馬對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái)。

齊威王田忌

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()整個(gè)大地好像蓋上了一床白被子。

()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

()雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

()北風(fēng)吹,雪花飄。

()慢慢地,樹(shù)變白了,房子變白,馬路變白了。2).我給小熊排排隊(duì)。(將下列句子排成一段通順的話)

(

)很久以前,我們都是高大的樹(shù)木。

(

)那時(shí)候,氣候又熱又潮濕,樹(shù)木長(zhǎng)得特別茂盛,連成了遼闊的大森林。

(

)后來(lái)人們把我們挖出來(lái)。

(

)人們用我們燒火做飯取暖,煉鋼鐵發(fā)電,我們的作用越來(lái)越大。

(

)我們是煤,是人們的好朋友。

(

)你們知道我們的來(lái)歷嗎?

(

)有一天,大地突然裂開(kāi)了,我們被深埋在地下。7、判斷題(每題5分共1題)

1).天然琥珀的形成可以分為三個(gè)階段“硬樹(shù)脂——樹(shù)脂——琥珀”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課外閱讀。綠葉劉湛秋朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn),芊毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)。在春天的調(diào)色板上,飄落雨水留下的痕跡。枝頭抽出第一片嫩葉芽,幼兒微弱的呼吸,它膽怯地試探著世界,測(cè)量著空間的距離。風(fēng)是它永恒的保姆,鋼琴等待著森林交響曲,生命,哪怕是細(xì)小到一片葉子,也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。1.寫(xiě)出綠葉的生長(zhǎng)過(guò)程。(用文中的語(yǔ)句回答)

(

)→(

)→森林交響曲。

2.詩(shī)中最能反映主題的一句是()A.在春天的調(diào)色板上,飄落雨水留下的痕跡。B.它膽怯地試探著世界,測(cè)量著空間的距離。C.風(fēng)是它永恒的保姆,鋼琴等待著森林交響曲。D.生命,哪怕是細(xì)小到一片葉子,也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)第一小節(jié)中詩(shī)人把春天的雨水孕育了綠葉的萌芽說(shuō)成是“飄落雨水留下的痕跡”。(

)

(2)“它膽怯地試探著世界,測(cè)量著空間的距離”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

4.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).妙筆生花

1.你想變形嗎?想變成什么呢?是一條蚯蚓,一只蝸牛,一棵草,還是一頭大象?變形后會(huì)發(fā)生什么有趣、神奇的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“我是一只(或一條、一棵……)幸福的(或悲傷的、委屈的……)______”為題,寫(xiě)一篇作文。

要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)發(fā)揮想象,把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)些;(3)題目自擬;

2.學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次______的活動(dòng)”為題,寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。——選自《孟子·告子》1.對(duì)第一句中“通”與“善”的解釋正確的是()A.整個(gè)善良B.通過(guò)善于C.整個(gè)善于D.整個(gè)熟悉2.弈秋教兩個(gè)人下棋,這兩個(gè)人的表現(xiàn)是()A.兩個(gè)人都很專心B.兩個(gè)人都不專心C.一個(gè)人很專心,另一個(gè)人不專心3.畫(huà)線句子采用的主要寫(xiě)法是()A.比喻B.對(duì)比C.聯(lián)想D.照應(yīng)4.“為是其智弗若與”應(yīng)讀出____的語(yǔ)氣。“非然也”應(yīng)讀出____的語(yǔ)氣。

A.疑問(wèn)B.反問(wèn)C.否定D.肯定

5.這則文言文告訴我們的是()A.做任何事都可以一心二用。B.做事要專心致志,不能一心二用。C.做事時(shí)要想著天上的鴻鵠。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文回答問(wèn)題。金色花——泰戈?duì)柤偃缥易兂闪艘欢浣鹕ǎ瑸榱撕猛妫L(zhǎng)在樹(shù)的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞。媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”()我暗暗地在那里匿笑;卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,看著你工作。當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過(guò)金色花的林蔭,走到做禱告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。當(dāng)你吃過(guò)午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上,正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來(lái),又成了你的孩子,求你講故事給我聽(tīng)。“你到哪里去了,你這壞孩子?”()“我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。1.我能從文中找出有新鮮感的詞語(yǔ)積累下來(lái)。(不少于3個(gè))

________________________________

2.文中的“我”為了跟媽媽嬉戲,做了哪些事?(多選)()A.變成了金色花,在空中搖擺,在新葉上跳舞。B.“我”悄悄地開(kāi)放花瓣兒,在媽媽做禱告時(shí),她會(huì)嗅到花香,卻不知道這香氣來(lái)自哪里。C.?huà)寢屪x書(shū)時(shí),把影子投在她的書(shū)頁(yè)上。D.?huà)寢屇昧藷羧ヅE飼r(shí),突然跳到她跟前,求她講故事。3.我們?cè)谧x句子時(shí)要根據(jù)內(nèi)容用不同的語(yǔ)氣來(lái)讀,文中媽媽的兩句話我們分別應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?將答案的序號(hào)寫(xiě)在文中的括號(hào)內(nèi)。

A.贊美B.責(zé)備C.焦急D.難過(guò)

4.你覺(jué)得“我”的性格特點(diǎn)有哪些?用“√”標(biāo)出來(lái)。(多選)

A.愛(ài)媽媽()B.有禮貌()

C.活潑可愛(ài)()D.聰明()12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

豐滿豐碩豐厚豐富

他成功了!十年的苦讀(

)了他的知識(shí)積累,如同鳥(niǎo)兒日益(

)的羽毛;十年的苦干,他終于獲得了(

)的回報(bào)——在艱難的探索中取得了(

)的成果。2).認(rèn)一認(rèn),選出下列城市

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