第第頁個人工作總結范文合集7篇個人工作總結篇1南京鐵通維護中心設備維護班先進事跡新年將至，一年時間已悄然離去。在過去的一年中，設備維護班在各級領導的掛念和幫忙下，在全體同事的支持搭配下，班組員工在獲得公司20xx年先進集體的榮譽激勵下，順從工作布置，加強義務學習和磨練，認真履行職責，以較高的思想認得、工作本領和綜合素養，完成了各項目標任務。雖然工作上經過了許多困難，但對設備維護班來說每一次都是很好的磨練，困難也讓設備維護班漸漸成熟了。并再次被公司授予20xx年先進集體稱號，現將這一年重要事跡匯報如下：一、快速反應，金陵船廠開通制造新紀錄20xx年2月25日中午11點，南京公司設備維護班班長王向東驀地接到公司網運部司馬英經理的電話，南京公司集團客戶部剛簽了一個大客戶（金陵船廠），由于用戶是全部轉網到鐵通的，為了不影響用戶星期一的正常工作，必需在第二天完成新建1000線機房的建設和窄帶設備的開通，并留足數據的開通和調試時間。時間已不足48個小時了，王向東掛下電話，放下手中的事情，馬上通知設備處全部人員向設備處集結，人員到齊后，王向東向大家簡單地介紹了情況，即刻對人員進行分工，由王向東帶著幾名業務骨干先行趕到現場，了解現場情形，確認機柜安置位置，擬定施工方案，余下的同志在家里準備設備，工具和施工材料。14：00，王向東等到達金陵船廠，他們一邊和對方溝通，一邊訂立方案，一邊和家里確認設備材料的數量，落實運輸工具等等一切都在緊張而有條不紊的進行著。17：00，清點完設備，工具，材料沒有遺漏后，載著此次施工需要的設備，材料，工具和設備處人員的汽車到達現場，17：30，施工開始，設備處全部員工各司其職，機架固定，機柜安裝，安裝設備，排放用戶線，走線捆扎，接通電源，數據開通，機房里各處都可以看到他們繁忙的身影。21：48分，金陵船廠1000線機房順當開通。受到用戶高度評價。事后，南京分公司王會研總經理對此次金陵船廠納入鐵通本網有如此評價：“金陵船廠從簽約到施工完成4天不到，各部門搭配很好，是南京分公司的一個奇跡。”并在全公司通報贊揚設備維護班。二：落實巡檢制度，適時排出危及機房安全的故障20xx年，設備維護班全體員工依照公司要求，加強機房設備巡檢。在對江南水泥廠機房的一次例行巡檢中，巡檢人員發覺江南水泥廠電池漏液，并產生大量煙霧，正是由于設備班人員設備巡檢適時，并很快實行有效措施，避開了一次如不適時處理，將嚴重威逼機房及設備安全，后果不堪設想的安全事故。三：提高員工責任心，愛崗敬業,快速反應排出故障20xx年５月，100多個機房的設備風扇和防塵網清掃．每清掃一處，鼻子嘴巴里都帶有灰塵，用水沖一下，又去下一機房．就這樣保障了設備在酷熱夏天的安全．20xx年8月8號，受強臺風“海葵”影響，中華門程控室市電和路電同時發生故障，影響了大批鐵通用戶，接到故障通知后，設備維護班多名同志趕到現場，從容冷靜，積極應對，很快拿出應對措施，適時恢復供電，減小了公司的損失。四：制造條件，加強業務培訓，全面提升員工業務水平在和移動協同進展的階段，對職工的業務水平提出了更高的要求，設備班為了提升員工業務水平，利用維護中心現有場地和備品備件，依照標準化機房的要求，建設了一處模擬機房，該機房包含了目前公司在用的全部寬窄帶和傳輸設備，通過這個機房的建設，不僅使員工在機房建設上提高標準化工藝水平，而且讓員工有條件熟悉每套設備的工作狀態及制作數據，使員工技術普遍得到提高，新員工也能快速把握，實現了技術全面提升。20xx年，設備維護班還在完成日常維護和故障處理的同時，有效組織，合理布置，保質保量的完成7套高開電源的更新改造.確保了機房設備用電的安全。設備班在20xx年梅雨季前突擊安裝了45套防雷箱,使20xx年未發生一起因雷擊而損壞機房設備的故障。.在將來的一年，我班組將連續保持這種良好態勢和干勁，并努力上進，將公司工作更加高質量，更杰出的完成好。班組明年的規劃已有雛形，我們將在區域、機房規模上完成新的布局和突破。設備維護班.王向東20xx1216個人工作總結篇2以科研為先導，實施科研興教，科研興校，是教育改革與進展中不可缺少的緊要構成部分。我校的教育科研工作圍繞學校的辦學目標，確立“教育科研是提高學校教學質量的緊要保證，教學質量是學校教學工作的生命線”的教育科研新理念，扎堅固結實實開展工作。在全校老師的共同努力下，通過“抓培訓學習，抓課題討論，抓課堂教學實踐，抓科研成果總結”促進課題討論不絕深入，注重老師教科研成果的收集和整理，使我校教科研工作獲得長足進展，對提高我校老師素養，促進教學質量的穩步提升起了促進作用。現將幾項重要工作做簡要總結。一、抓好教研活動，促進學校全面進展建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以讀書自悟、集中學習與小組交流相結合、請進來走出去、隨堂聽課、評課研討等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學反思、閱歷交流、老師上研討課、評課，評比優秀教學設計和評比優秀說課稿等活動，為老師參加校本教研創設平臺、制造條件。充分發揮教研組的陣地作用，加強教研組的組織建設，堅固結實有效地開展了教研活動。各個科組長在科研主任的帶領下針對學校實際情況，做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內容。活動形式多樣，內容豐富，重視實效。本學期，我校教研活動真正做到了以校為本，以人為本。另外，我們還在學校內開展了公開課、評課等活動，本學期，各教研組開展上研討課和評課活動共計15人次，其中，語文組5人，數學組4人，圖音體組5人，綜合組1人。老師把注意力和制造力匯聚到加強課堂教學討論上來，做到優化教學過程，提高課堂教學效率。二、加強校本培訓，不絕提高老師素養把課標解讀、教材疏通和專業技能培訓作為重點，組織全體老師參與培訓活動，積極探究培訓工作的新思路、新方法。本學期我們在對前面教學總結反思的基礎上，以教學設計為我校教學診斷的重要途徑，強調老師間的合作，使老師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長過程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參加者，自發投身到新課程的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對本身的實際情形，訂立出階段性學習、努力的目標，提出實在的實施步驟，在自學自研的基礎上對比自我進展目標，進行自我評價和自我總結，并在教研組中進行交互式討論、開放式探究，使老師既討論了本身，又共享了別人成長的閱歷，提高了自我反思本領，自發調合教與學的行為，達到提高課堂教學效能的目標。我校把校本研修與老師崗位大練兵結合起來，針對“缺什么，補什么”開展集中培訓活動共計6次。其中，現代技術培訓1次、簡筆畫1次、使用掃描儀1次、使用投影機1次、課件制作培訓2次。這些活動的開展，有力地促進了老師教學水平的提高。針對我校老師老齡化的特點，學校在對制作課件的操作上實行“導師帶學徒”的形式進行培訓，通過“傳、幫和帶”大部分老師會制作簡單的課件了。其次，本學期，我校共有25位老師參與廣西農村西部培訓骨干老師——“國培計劃”培訓，全部合格。通過網上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發帖子，網上答題、網上評論（包含專家交流）等活動，就會收獲那一段的學習歷程。尤其以校本研修相結合的“磨課活動”，更是讓參與國培的老師體驗到集體的智慧，從提交教案到修改教案，從觀課活動到評課、評課量表的填寫，都讓老師們真切的感受到“同課異構”的優越性，為一線老師供給了一個相互學習、共享閱歷、專業成長的有效平臺。同時，“磨課活動”聚集了集體的智慧，引領老師在交流中提升學科素養，在探討中達成教學共識，在教學實踐中展現教學個性。隨著國培遠程培訓的學習進入尾聲，大家把在學習中得到的理論學問轉化為實踐動能，使之有效地引導平常的教育教學工作。大家在這個平臺上學習了許多東西，從心靈到教研水平都得到了很大的磨練。本學期，我校共外出培訓學習38人次，其中，語文組16人次;數學組17人次;英語3人次;實踐1人次;信息技術1人次。外出學習的老師，沒有忘卻本身肩上的任務，在感慨人家先進閱歷的時候，總會或多或少實行拿來的主義，把他們的好做法用于教育教學中，盡力做到學我所用、學與致用。三、加強業務學習，提高課改水平教育教學理論具有引導教育實踐，能不絕更新老師的教育觀念，提高老師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高老師的專業水平。本學期科研處有計劃地組織老師學習，樹立正確的教育觀、同學觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校的遠程教育資源，學習現代化教學理論，先進的教育教學方法，教學模式。我們組織老師深入學習《小學老師專業標準（試行）》領悟新課改精神、新課程理念，變化老師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。同時解讀課程標準，細化課程標準，真正提高課堂教學時效性。四、構建平臺開展課題討論教育科研，課程改革，教學討論如何有機地進行整合，關鍵是要找尋適合它們自身進展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學討論的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展討論活動。本學期立著開展課題討論活動，確定討論主題，細心編寫校本教材，認真施教。本學期，我校共有27位老師參與全國“創新杯”教育教學論文和課件大賽評比活動，其中，教育教學論文17篇;教學設計3篇;課件制作7份。吳彬、楊彩芬老師撰寫有價值的論文，多人獲得一、二等獎。使課題討論真正體現在教學中。五、抓好常規使討論規范為使廣闊老師能保持積極的情緒狀態，各課題組長能按計劃組織課題構成員進行學習、研討、聽課、交流、組織老師理論聯系實際，撰寫有質量的論文，使課題討論活動日趨正常化，營造了良好的教科研氛圍。六、存在問題1、老師的教科研認得還要進一步提高，仍存在“只埋頭拉車，不抬頭看路”的現象;課題討論的資料積累工作連續需要改進。2、綜合實踐方面，由于老師教育觀念方面沒有適時變化，因此需要在今后進一步加強;規范課題管理，努力提高老師科研本領;重視成果的展現和推廣，提高老師論文撰寫水平。七、改正措施1、進一步喚醒老師個體的科研意識，積極創設深厚的教學討論氛圍，促使變化，讓反思和討論成為一種自發。2、在備課方式上必需有真正的突破，真正備出優秀的高質量的教學設計，逐漸改革無效教案。3、還是要加強老師的業務學習，以此為基礎逐漸提升綜合素養。4、爭取讓平常的教研活動實現月月公示，適時總結，讓老師關注課題的討論和進展。由于我校的教科研工作基礎較軟弱，不可能一蹴而就，但是，我校的教科研工作的前景是美好的，它將給我校的教育教學工作注入新活力和生機。今后我們只有腳踏實地，步步為營，才能使我校的教科研工作卓有成效。個人工作總結篇3時間飛逝，轉瞬間在紅會這個大家庭里已有一年時間，在這一年時間里，紅會舉辦了各種各樣的公益活動，在不絕探究中前進著，而我也從剛剛加入時的連上臺講句話都不敢的青澀的小師弟成長為可以擔走部門工作重擔的師兄了。一年中有高興有憂愁，有一帆風順也有困難重重，下面是我對這一年工作的個人總結。一、大膽求索，搭配本部門及其它部門工作。進入紅會沒多久，我們事業進展部就例行開展了“救助救助”技能大賽，作為新人的我可是一點都不懂，也萌生過退縮的念頭。但是我深刻認得到我首先是紅會事業部的人，其次才是一個新人，我意識到要想融入這個集體就必需要有這個集體中的人所擁有的技能和優良品行，于是我盡可能多地擠出了時間，跟師兄師姐們學習包扎等“救助救助”技能，大小事務不懂就多多做跑腳。這是我進紅會事業部最具有開始意義的一個活動。在之后的各種活動中我也認真依照這種大膽求索的想法去做，從“防艾”到最終的“救助救助師”培訓一直盡力做好本部門的工作并予以其它部門全力的搭配，在磕磕碰碰中成長，在師兄師姐的引導中進步。二、虛心待人，學習前輩模范。進入紅會，讓我認得了許多師兄師姐，也認得了許多同學，結交了不少伙伴，其中不少值得我佩服的人。我印象最深的是謝易余師兄，他用本身的行動踐行著領悟的道理，并將閱歷告誡我們，他說過的話許多都很有深度，有許多在紅會這個集體中流傳;如謝易余師兄這樣的模范數不勝數，他們是我前進的目標。在寫每一件文件時我都考慮怎樣才能做得像他們那樣杰出，怎樣去提高本身各方面的本領。新的學年就要開始了，我也認得到了過去一年在工作上和思想上的失誤與不足：1.在工作中，我經常沒有主見或者說不敢說出本身的想法，導致只能跟著條條框框做，自然造成不少錯誤。2.對時間沒有緊迫性，經常一個任務下來，我總是拖到最終期限才匆忙忙忙地去完成，這樣完成的任務質量必定沒有充分準備的高。總結一年的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。譬如有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為紅會的進展做出更大更多的貢獻。我在向往我們的美好將來，我信任追夢的人生是精彩的，在以后的日子里我會不絕努力學習各種學問，努力聽取他人好的建議看法。多和別人請教提高自身素養。我信任我們紅會肯定會愈來愈好，由于我們不放棄。個人工作總結篇4在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著防備為主的方針，認真做好本身的本職工作。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意本身的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參與學校組織的各種活動，認真完成各項任務。平常，嚴格要求本身，重視業務學習，積極參與各種培訓，努力提高業務水平。本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理嫻熟把握，碰到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，適時護送到醫院，從未延遲過一例病人。在學校，師生的保健工作是極其緊要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力打開宣揚，引導同學如何防病治并病。尤其是傳染病的防備，在傳染病的不同流行季節，為了避開傳染病的流行，除了搞好宣揚外，還適時對同學學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，引導同學如何正確使用。對各種傳染病進行監控，適時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生供給了一個安全、乾凈的學習環境，掌控了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院搭配，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六班級接種麻疹疫苗220余人次，七班級接種乙肝疫苗200余人次，全校同學接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。本年度，和醫院搭配，順當的完成了全校同學的查體工作，查體2255人次，每人包含16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平常，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，適時處理緊急情況，為各種活動供給了良好的醫療保障。對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格依照要求進行，做到藥品不揮霍，購藥帳目清晰，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需勇往奮進，爭取更大的進步。校醫室個人工作總結學校衛生工作是教育教學工作的一個緊要構成部分，健康的體魄、健全的人格是一個同學順當接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是同學成長的兩根支柱，它關系到同學的生存、做人、求知和進展。一年來，在學校領導的直接引導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對同學進行健康教育，培育同學良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。一、認真做好日常工作。潔凈、乾凈的學校環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給同學營造一個良好的學校環境，衛生室幫助值班老師做好衛生檢查、評比。依照學校布置定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的學校環境的干凈，切斷傳播途徑，避開傳染病的發生。二、積極進行健康教育。向同學普及衛生學問，讓同學養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣揚力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓同學了解常見病例，供給防備本領，更好的投入學習。三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡察工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度注重和食堂工作人員認真負責，一年來學校里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好防備是防止其流行的`關鍵。在春秋換季之前提示老師和同學們注意防備。并通過板報和廣播介紹傳染病防備學問。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發覺感冒發燒者立刻勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能掛念本身的健康。在學校的統一布置部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女老師介紹婦女病的防治學問等。六、搭配防疫部門做好同學體檢。組織全校同學進行一年一次的體格檢查，為防備同學疾病，確保同學身心健康成長供給了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的同學，積極與家長聯系，對同學的情況進行追蹤。爭取發覺問題，適時解決。七、適時處置同學的偶發傷病。同學活潑好動，意外損害在所難免;學校中也會顯現一些偶發疾病，這也是無法避開的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，學校里發生和發覺的小傷小病能夠得到適時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序.個人工作總結篇5小學老師個人工作總結一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙繁忙碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把本身這學期的工作作如下總結：一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，掛念國家大事，而且能積極參與政治學習。積極參與學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論學問。二、教學方面：本學期我擔負三五班級英語老師一職。我覺得本身的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力變化本身的觀念，力求使本身的教學方法適應同學的學習方法，不絕改進本身的缺點。因此備課時我認真研討教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定本身的教學思路，為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從同學的實際啟程，注意調動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的本領。課后認真總結上課中所顯現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。愛就是責任，敬重、理解、信任同學是除去教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格，老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱同學；理解同學要從青少年的心理進展特點啟程，理解他們的要求和想法，理解他們天真和天真；信任同學要信任他們的潛在本領，放手讓同學在實踐中磨練，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不絕的變動。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發性，適時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能定時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，肯定揚長避短，做好本職工作。小學班主任工作總結時間飛逝，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖本身，分析本身，正視本身，提高自身素養。二、教育工作方面這學年，本人擔負四班級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新改科的實際。因此，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。平常積極參與校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真研討新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創新的本領。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養和本領。四、業務進修方面要想給同學一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不絕地學習、充電。我在教學之余，除了認真參與學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。以上小結，如有欠妥，敬請領導同事批判指正。個人工作總結篇6時間在眨眼間從指縫里溜走了又一個年頭，回眸這一年，好像很漫長，又好像很短暫，在日積月累中，在不絕思辨中，在不絕調整中，在與你我的共事中走過了一個又一個坎坷，一個又一個堅決，一個又一個挑戰，一個又一個重頭再來。或許人生就是這樣，不絕地磨練不絕地挑戰，不絕地充實中提高本身，修煉本身，完善自我。歲末了，為了梳理，為了歸納，為了提高，于是靜下心來，回顧一年的工作，就是在日常的工作中去踏踏實實地走好每一步，歡樂地度過每一天，每一分，每一秒。接下來就從以下幾個方面回顧本身走過的歷程。一、政治思想面貌身為一名幼兒老師，我酷愛中國共產黨，擁護黨的領導，酷愛幼教事業，酷愛幼兒。要問作為幼兒園老師，最緊要的職責是什么？很簡單也很難，那就是愛每一位孩子，美麗的、聰慧的、可愛的要愛，那些性格孤僻的，膽小的更要愛，還不能忽視那些成天很自律，沒有交流的孩子，所謂的中等的孩子，她們同樣渴望老師的關注。工作至今已經有十一個年頭，我總是提示本身要把愛公正地灑給每個孩子。除了愛孩子，還要愛身邊的同事，由于我們生活在同一屋檐下，就是一家人。所以在遵守幼兒園的各項規章制度的同時，我與同事和順相處，共同為幼兒園的工作攜手努力。二、班主任工作身為班主任的我，搞好班級團結，做好保教結合也是至關緊要的。我們班也正是在這種和諧統一的氣氛里細心、認真、負責的工作，碰到難題相互切磋、共同進步，碰到幼兒生活中的實際問題，與保育員商議達成一致的教育方法，所以每次的班會活動我都認真的組織三位老師一起參與，要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達成一致，就像一個大家庭一樣照料好我們班的每個孩子，讓孩子在暖和的集體里歡樂的成長。做好班主任的工作還包含做好家長工作，家長是我們家園溝通的橋梁，認真組織開展好家長會和家長開放日活動，做好與家長的溝通聯系工作，家園在教育孩子方面達成共識，給我們的孩子供給一個良好的教育的環境，保證我們的教育讓每個孩子都受益，為今后的學習生活打下堅固結實的基礎。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙，相互聯系的機會不是許多，所以我捉住早晚接送孩子的時間，進行個別交流，把孩子的學習生活情況適時向他們匯報，有特別情況的就直接進行家訪。經過雙方的努力適時矯正一些幼兒的不良習慣，養成良好的學習生活習慣將會終身受益。三、教育教學工作要說這一年工作上的事情，實在話有辛苦也有歡樂，這辛苦是本身應負擔的工作職責，是要對就讀本身班里每個孩子應承當的責任，當然，無論是哪份工作，若要認真去做好他，都會是一件辛苦的事，更何況我們是要帶這些什么事都要我們操勞的小寶貝！上半年，在當湖中心幼兒園大三班任教，期間也與孩子建立了良好的關系，每天，貓貓，晨旭，依莉……全部孩子的那充足渴望的眼神時時縈繞左右，在路上遇到那一聲聲老師早，老師好，叫得那么甜美。雖然只帶了一學年，但跟孩子們走的很近，孩子們有不好的習慣，我就立刻依據孩子的特點想出好招制止教育他，并告知家長讓其一起幫忙改正；有進步的地方了立刻向家長匯報，把孩子的學習習慣抓好，讓他們順當的畢業并能很快適應小學的生活。只有走進、了解孩子、心疼孩子，孩子才會很服帖的跟著你的感覺走，再有性格的孩子也會在我的課堂里最大限度的發揮她的潛能。當我離開當幼后，孩子們一個個的打電話詢問并來探望，告知他們優異的學習成績時，我覺得本身已經很足夠了，還有什么比這些精神食糧更珍貴呢？下半年我來到了經濟開發區中心幼兒園，全部的全部都是新的，面對新的漂亮的環境，面對新的面帶微笑的同事，面對純真可愛的小班的小不點，我知道在這里我將一切歸零，但在經幼的這些日子里，讓我感到塌實，讓我感到這是個暖和的團隊，是姐妹們的勤奮，是你們的真誠，是你們富有創意的工作時刻在感染著我，讓我時常有一種動力，永保積極向上的一面。于是我又重新撿起了青春的朝氣，重新樹立起新的價值觀念，做一個新人的感覺是不錯的，被信任、被確定是我的工作目標。所以我以非常的熱誠投入到教學工作中，從環境布置到班級常規到培育孩子的生活、學習習慣到搞好同事和家長的關系，一點一滴無不滲透了我的心血，但領導的接納，家長的理解、同事的支持，孩子的進步，都是我所希望看到的最好的回報。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情，所以我為本身正確的選擇感到絲絲甜美，絲絲幸福。倘若幼兒園是蔚藍的天空，我就是那只歡樂飛旋的小鳥，倘若幼兒園是大海，我就是那一葉勇往直前的小舟，倘若幼兒園是一陣悠揚的風，我就是那樹葉，依偎在暖和的圍繞里，向著更高的目標前進。個人工作總結篇7我于20xx年*月*日以咨詢助理的身份進入學院，成為學院的一名一般員工。20*年*月*日被提升為行政與人事部見習經理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經理。從入職到現