部編版二年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）能給人信心，給人帶來快樂。A.嘲笑B.贊美C.討厭2.這周我們這里的空氣質量（

）最多。A.優B.良C.污染3.學得好的方法有（

）。A.聽講很認真、討論也積極B.勤學多請教、做完作業后檢查C.以上都對4.同桌美美哭了，我不應該（

）。A.讓她說出不開心的事B.講笑話逗她開心C.裝作沒聽見5.以下游戲，哪個是我國的傳統游戲？（

）A.踢毽子B.椰子殼鞋C.拼圖6.下列（

）不是我的環保小搭檔。A.隨手關燈B.一次性筷子C.洗手后關緊水龍頭二.填空題(共6題，共14分)1.你我都有大拇哥，豎起來是（

），給它起個好名字，送給你和我。2.試試他們的玩法，看看會有什么不同的感受，要注意（

）喲！3.大家一起學，都可以學得好。差別在（

），一看就知道。4.“我”要學會（

）、（

）做一個“開心果”。5.生活中，我們都經歷過堅持，今年我一直堅持（

）。6.（

）是萬物生長的季節。三.判斷題(共6題，共12分)1.除了制作新玩具，還可以制定新規則，創造新玩法。（

）2.當我們遇到困難的時候，要對自己說“我能行”。（

）3.今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧！（

）4.“丟手絹”是小朋友們喜愛的一種傳統游戲。（

）5.桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。（

）6.挑戰是一件很危險的事情，盡量少做。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線走過山川

秧苗長了流進田野

牛羊笑了經過草原

心里甜了流進嘴里

山川綠了五.簡答題(共5題，共30分)1.和紙交朋友，我們可以怎么做？2.你覺得為鉛筆制作小筆帽的方法好不好？為什么？3.怎樣找到學習的好辦法呢？4.怎樣保護生活環境，讓空氣更清新？5.怎樣做情緒的主人，你有哪些好辦法呢？寫出3種好方法。六.綜合題(共2題，共20分)1.哪些下列物品和行為是環保的？請在后面圓圈里畫上“★”。用廢舊紙張制作草稿本（

）用廢舊材料制成的新玩具（

）不銹鋼水壺（

）

一次性紙杯（

）塑料方便袋（

）

環保盆栽（

）

鞭炮煙花（

）

隨手關燈（

）自行車（

）

布口袋（

）

小樹苗（

）

轎車電（

）

動車（

）

草地（

）2.生活中哪些事情會給我們帶來快樂,請在相應的選項后面打"√"讀書(

)；分享(

)；被人冤枉(

)寂寞(

)；挑戰(

)；做游戲(

)生病(

)；創造(

)；被人欺負(

)進步(

)；落后(

)；被人批評(

)學會騎自行車(

)；被別人稱贊(

)參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.B二.填空題1.你真棒2.安全3.細節4.在家里；在學校5.跑步（答案不唯一，合理即可）6.春天三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）把廢紙送到回收站去。（2）掛歷紙可以做成練習本。2.好，因為這是愛護環境，珍惜資料的好習慣，作為未成年人，我們要以實際行動為保護環境貢獻力量。3.答：①同桌告訴我，寫字身體要坐正，握筆姿勢要正確，手放松，多練習，寫好每一筆。②我覺得畫畫要有整體感，可以先在頭腦里想象一個畫面，不能邊畫邊想。4.答：①不要燃放煙花爆竹。②文明祭奠。比如：鮮花。③可以選擇環保的出行方式。比如：步行，自行車，公交車等。④如果發現嚴重污染大氣的行為，可以撥打12369環保熱線進行舉報5.生活處處有快樂，可如果