扣好人生第一顆紐扣

發憤圖強做棟梁，不負青春、不負韶華一、扣好人生第一扣的意義。二、胸懷理想、志存高遠。三、增強文化自信；忠于祖國忠于人民；堅定信仰；崇尚英雄；精忠報國；四、中國精神：勤儉節約；自力更生艱苦創業；我將無我，不負人民；五、青少年如何扣好人生第一扣

增強青少年的主人翁意識；文明其精神野蠻其體魄......

目錄一、扣好人生第一扣的意義

穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。

有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。當代青年建功立業的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

《系好人生的第一顆紐扣》

擔當民族復興大任的時代新人。二、扣好人生第一扣

——胸懷理想、志存高遠

實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。所以，人生的扣子從一開始就要扣好。三觀正成棟梁

歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。理想和擔當的基礎是文化自信，并由此樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。三、扣好人生第一扣——增強文化自信

隨著國家之間的文化交流日益頻繁，國外影片、電視劇、綜藝節目引入也越來越多，外來文化對青少年的沖擊也越來越大，很多富有民族特色的節日、服飾、習俗正在弱化,取而代之的是不良西方文化的介入和傳播，出現了對本民族文化缺乏應有認同和自豪的現象，有的青少年“三觀”扭曲，愛國主義、集體主義觀念缺失，個人利益至上，當集體利益與個人利益發生沖突時,以個人利益為重,缺乏為社會和集體犧牲的精神。因此，加強教育、積極引導青少年，使之增強民族文化的認同感、增強文化自信具有重要意義。三、扣好人生第一扣——增強文化自信輝煌的歷史燦爛的文化詩經、論語、楚辭、史記、唐詩、宋詞唐詩宋詞三、扣好人生第一扣——增強文化自信學而時習之仁義禮智信1.溫故而知新,可以為師矣。2.己所不欲,匆施于人。3.三人行,必有我師焉。擇其善者而行之,其不善者而改之。4.工欲善其事,必先利其器。5.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。三、扣好人生第一扣——增強文化自信輝煌的歷史、燦爛的文化輝煌的歷史、燦爛的文化三、扣好人生第一扣——增強文化自信三、扣好人生第一扣——增強文化自信輝煌的歷史燦爛的文化文化悠久瓷器china文化悠久唐三彩馬踏飛燕三、扣好人生第一扣——增強文化自信

扣好人生第一扣

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

扣好人生第一扣

中國精神中國精神包括以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國精神是民族精神和時代精神的統一。時代精神體現為敢于創造的思想觀念，追求進步的責任感與使命感，銳意進取的精神狀態。紅巖上紅梅開千里冰霜腳下踩三九嚴寒何所懼一片丹心向陽開向陽開紅梅花兒開朵朵放光彩昂首怒放花萬朵香飄云天外喚醒百花齊開放高歌歡慶迎春來迎春來紅巖上紅梅開千里冰霜腳下踩三九嚴寒何所懼一片丹心向陽開向陽開紅梅花兒開朵朵放光彩昂首怒放花萬朵香飄云天外喚醒百花齊開放高歌歡慶迎春來迎春來扣好人生第一扣忠于祖國忠于人民扣好人生第一扣

忠于祖國忠于人民抗日英雄趙一曼楊靖宇扣好人生第一扣

——我愛我的祖國

方志敏精神可以概括為“愛國、清貧、創造、奉獻”。

“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！”

假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天；假如我不能生存——死了，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧!——方志敏著名散文《可愛的中國》扣好人生第一扣堅定信仰就義詩夏明翰砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來人。扣好人生第一扣

銘記先烈樹立理想振興中華董存瑞舍身炸碉堡，董存瑞堵槍眼，邱少云烈火中永生！三、扣好人生第一扣——崇尚英雄自古英雄出少年：王二小12歲，劉胡蘭15歲。

三、扣好人生第一扣

——精忠報國

精忠報國怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。《岳陽樓記》范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

三、扣好人生第一扣

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

四、扣好人生第一扣

中國精神

這位看淡生死，一心為國的人，就是我國“兩彈一星功勛”核物理學家——鄧稼先。在我國45次核試驗的歷史中，鄧稼先共參加了32次核試驗工作，有15次親自在現場指揮。鄧稼先從1958年到1986年為了祖國的核事業他隱姓埋名28，一直默默無聞地戰斗在我國核武器研究的第一線，因輻射導致內臟受損，疼痛難忍在妻子懷中離開，他為祖國奉獻了畢生。四、扣好人生第一扣

學習長征精神四、扣好人生第一扣

中國精神——自力更生艱苦奮斗的精神艱苦奮斗是實現民族復興和國家現代化的強大動力。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的。“鐵人”王進喜：“寧肯少活二十年，也要拿下大油田”

1960年3月，王進喜發揚“為國分憂，為民族爭氣”的愛國主義精神，為結束“洋油”時代而頑強拼搏。他組織全隊職工把鉆機化整為零，用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，奮戰3天3夜把井架聳立在荒原上。打第一口井時，為解決供水不足，王進喜帶領工人破冰取水，“盆端桶提”運水保開鉆。打第二口井時突然發生井噴，當時沒有壓井用的重晶石粉，王進喜決定用水泥代替；沒有攪拌機，他不顧腿傷，帶頭跳進水泥漿池里用身體攪拌，經全隊工人奮戰，終于制服井噴。四、扣好人生第一扣

中國精神自力更生艱苦創業自己動手、豐衣足食”

四、扣好人生第一扣

——勤儉節約

四、扣好人生第一扣

——艱苦創業

寧肯少活20年也要拿下大油田

年輕一代要繼承和發揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創造了舉世矚目的中國奇跡。四、為國家、人民奉獻自己“我將無我，不負人民”，既有鋼鐵意志，又具俠骨柔腸，這是一個共產黨人應有的人生觀、價值觀，是需要我們永遠追求的崇高境界。

首先，要加強理想信念教育,用正確的理論引導學生。要用中國特色社會主義理論教育青少年,引導他們樹立遠大理想,提高分析問題、辨別是非的能力,自覺抵制西方不良文化的侵襲。要通過時事政治教育,引導青少年了解國際形勢,關心國家大事,認清在全球化背景下我國所面臨的機遇和挑戰。要加強愛國主義教育,激發青少年積極向上、報效祖國的熱情,自覺抵制西方不良文化的影響。要引導青少年肩負歷史使命,不負時代重托,樹立“天下興亡,匹夫有責”的責任意識,把實現自己的人生理想同祖國的需要結合起來,充分發揮自己的聰明才智,建設祖國,報效祖國。

四、扣好人生第一扣

——天下興亡,匹夫有責

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心

青少年的主人翁意識。要加強社會實踐活動,用切身的經歷磨礪學生，社會各界都有責任教育引導青少年更多地參加社會實踐活動,讓青少年直接接觸社會、了解社會和認識社會,激發青少年關心社會、回報社會、奉獻社會的熱情,并讓青少年在社會實踐中得到磨礪。

五、扣好人生第一扣

——增強青少年的主人翁意識