學手語操的心得體會5篇_第1頁
學手語操的心得體會5篇_第2頁
學手語操的心得體會5篇_第3頁
學手語操的心得體會5篇_第4頁
學手語操的心得體會5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學手語操的心得體會5篇學手語操的心得體會篇1

以前在電視上看著手語主持那靈巧翻飛的手指,覺得真是奇妙,簡簡單單幾個動作,就把我們豐富的語言表現得那么生動傳神。不由得心想,我要是也會這么美的語言該有多好。幸運的是,由于一次偶然的機會我知道了鴻雁手語班,從而開始了我的手語學習。

剛開始學手語時,我是懷的滿腔的熱情開始的,迫切地想知道手語的一切,恨不能一日之內就變成手語高手。但是現在學習手語已經有一段時間了,初學手語時的熱情已經慢慢消退了,取而代之的是一種堅持。在最初的熱情慢慢消退時,我也曾想放棄,但總有一些事情不斷地激勵我要堅持下去。經過一段時間的學習,當我再次打開電視機,無意中看到那以前只是認為美麗、奇妙的手語節目,并在手語主持人翻飛的手勢中可以看懂一個手勢、一個詞語、一句話時,那種好像只有我了解的小小自豪感油然而生。正是這種小事,一次次地激勵我堅持手語學習。其實學習手語和學習外語是一樣的,都需要持之以恒地練習。但好在手語是用我們的肢體去表現,這給了我們一種身體力行的學習方式,讓我們對它的理解和記憶更加容易。

學習手語,不單單是學會了一種無聲的語言,手語還讓我對一些情感、一些事物有了全新的認識和感受。比如,一首原本普普通通的歌曲,我們以前聽到的時候可能只是覺得旋律很優美、歌詞很美,我們是通過耳朵來欣賞歌曲、用想象來理解歌詞的。但當我們用手語將它表現出來時,我們是用身體來感受歌曲的,能過手語的演繹我們會更進一步地體會到歌詞中那一段段真摯地情感,可以讓我們通過肢體與音樂的配合體會到歌曲的動人。

另外,在學習手語的過程中,我結識了很多的朋友。通過學習手語可以認識這么多志同道合的朋友是一個意外的收獲。我們互相交流學習手語的方法和體會,互相溝通幫助殘疾人的見聞和感受,我們一同參與各種助殘活動……這種機會是在我們日常的生活中不常見的。通過學習手語、幫助殘疾人這些單純的活動結識的朋友好像少了平日學習、工作中那種為了利益明爭暗斗和斤斤計較,多了一些單純和真摯。

很多人問我為什么要學習手語,學習手語有什么用,平時的生活中又用不到為什么還要學?我總是用微笑來回答他們。因為這其中的原因是沒有那份關心自己、關心他人的心,沒有這種經驗的人不能體會的。

我會繼續我的手語之路。

學手語操的心得體會篇2

這個學期的我選修了中國手語,每個星期三晚上6:30步行二十分鐘到北校區上課,學習手語的心得。一開始,我以為手語是一門非常冷門的選修,因為我們班只有我一個人選,每周一個人孤零零地上課去,于是剛開始有點哀怨。記得第一節課的時候,老師一開始教了我們手語數字,之后她要我們玩一個游戲,每個人用手語比出自己的生日,按照日期大小排隊。意想不到的是,班里有好幾對同年同月同日生的同學。之后老師按照這個順序幫我們排了位置,我的前后左右都是完全不同系的.同學,老師要求我們這個學期必須認識4個不同系的同學,起碼能叫出他們的名字,打開我們的社交范圍,我覺得很有趣。我前面是外語系商務英語班的,左邊是規劃系的,右邊是藝術系航服班的,后面是工商系人力班的,他們跟我是完全不同的世界,我覺得非常奇妙,更奇怪的是,跟陌生人互相練習剛學的手語。課上我們十分活躍,笑料不斷,雖然我們的手很笨,時常跟不上思維,但是還是學的很開心。這個星期,我們學校請來的著名的手語翻譯員為我們講講座,說一說各個地方手語不同之處。那個翻譯老師也是溫州瑞安人,當她用溫州方言問,是溫州人的舉個手看看,我們班來自溫州還不少。

在講座中,她說到海倫凱勒。海倫凱勒曾經講過一句話:“如果有來生,可以讓我選擇一項殘疾,我會選擇做盲人。因為看不見是人與物的隔閡,而聽不見是人與人之間的隔閡。”我們是健全人,和殘疾人比起來已經很幸福,很幸運,我們無法了解他們的辛酸,所以我們要學會知足。老師說:“學習手語,即使不能精通也沒關系,只是可以為這個社會增加一點溫暖而已。”

上個星期,我坐公車的時候,坐在我身邊的有兩個聽障朋友,他們比劃手語十分快速,坐在公車上的有些人時不時回頭望望,我想他們應該覺得奇怪或者憐憫。但殘障人士為這個社會貢獻是很多的,我們要做的事是尊重。

我希望我可以學習更多的手語,更好地體會我們現有的幸福。

學手語操的心得體會篇3

2023東京殘奧會開幕式在北京時間19:00時間開幕,這次的開幕儀式與以往比有些不同,故事是從一個短片開始的。

短片一開始就出現了一片羽毛,這也與本次開幕式的理念“wehavewings”,翻譯成中文的意思“我們擁有翅膀”相呼應。不是我們是否有殘疾,我們都擁有追求夢想的翅膀。

本次東京殘奧會共有22個大項、539個小項,共計13天的比賽。

相比于一個月前的奧運會開幕式,這次竟沒有那么陰間,還有一種溫暖的感覺。

色彩豐富、主題和配樂都挺歡快的,氛圍和現場布置都很積極陽光,竹蜻蜓太溫暖了!讓網友們竟有些不習慣。

在歡快動聽的音樂下,由紅、綠、藍三色的氣球組成了殘疾人奧林匹克的標志agitos。

節目雖然有些簡單,但是還是讓我們感受到了來自“陽間”的溫暖,

這次運動員入場方式與之前相比也有些許的不同,無論來還是沒來的運動員,他們的名字都被打在體育場的觀眾席環形屏幕上。他們所有的人值得更多的關注和掌聲。

雖然之前阿富汗殘奧委會決定放棄參加東京殘奧會,但是開幕式上,一位志愿者還是帶著阿富汗國旗進入會場,即使沒有一個運動員的阿富汗,還是參加了開幕式,我承認我又破防了......

看到各個國家的代表團,或許有的國家只有三兩個人,但當他們緩緩入場的時候,還是被深深的感動了。

他們代表著自己的國家入場,國旗手以各種方式把國旗帶入場內,他們自信、樂觀、積極向上,這或許就是奧林匹克精神吧,也是他們心中的信念。聽到主持人介紹他們歷年過往的成績時,敬佩之心油然而生。

中國殘奧代表團開幕式在第98個出場,周佳敏、王浩擔任本次東京殘奧會開幕式中國體育代表團的旗手。

本次殘奧會,我國共有251名運動員出征東京殘奧會,他們將參加射箭、田徑、硬地滾球、羽毛球、皮劃艇、自行車、盲人柔道、舉重、賽艇、射擊、游泳、乒乓球、輪椅擊劍、輪椅網球、跆拳道、鐵人三項、盲人足球、輪椅籃球、坐式排球、盲人門球這20個大項、341個小項的比賽,這也是中國參加境外殘奧會參賽大項最多的一屆。

或許很多人不知道,從2004年雅典殘奧會以來,中國已連續四屆衛冕殘奧會的金牌榜獎牌榜第一。

2004雅典殘奧會上摘得63金,第一名;

2008北京殘奧會收獲89金,第一名;

2012倫敦殘奧會獲得95金,第一名;

20xx里約殘奧會拿到107金,第一名。

今年也有望5連榜沖擊第一。他們雖然身體有殘疾,但是卻用拼搏告訴我們“沒什么不可能”,為祖國的榮譽而戰。

每一位運動員都值得被尊敬,有夢想誰都了不起,祝大家取得好成績,平安歸來。

學手語操的心得體會篇4

通過幾次手語課的培訓,讓我對手語有了新的認識。我們學校聘請了中國聾協副主席、遼寧省職培大專語文教師邱麗君老師為我們講授手語知識。

培訓中,邱老師重點講解了一些地名上的手語的不同打法,并認真地做著示范,大家仔細地揣摩、學習每一個動作,不時向老師虛心求教,培訓中,大家始終沉迷于手語語言的快樂和魅力之中。在課前,大家對手語的認識還只是單純停留書本和同事之間的互相學習上,邱老師的課讓大家發現手語是一門藝術的語言,手語是師生之間溝通的橋梁和紐帶。

通過此次培訓,我進一步了解了中國手語的內涵,提高和增強了學好手語的意識和決心。而且通過培訓學習,增加手語詞匯,從而與學生更好的交流,更好的有利于教學工作的開展;發現自身的不足,有利于自身的成長和提高。

學手語操的心得體會篇5

手語和文字,是聾人與健全人之間交流的主要方式。20xx年國際聾人節的主題是“信息無障礙”,旨在增加人們對聾人信息無障礙需求的認知度,推廣聾人信息無障礙措施

小時候經常可以在電視上看見手語新聞,不自覺的被這種優美的語言打動了,對它產生了好奇。再到千手觀音中聾人演員的完美表現,動人的手勢已經深深的印在的腦海里。

而真正接觸到手語,還是在上大學后的社團活動,招新的時候學姐們用手語和著音樂打著一首首熟悉的歌曲。讓我明白了手語還可以有這么豐富又新奇的東西。也是從這個時候開始瘋狂的愛上了手語。每次的社團活動肯定會第一個參加;新學過的手語單詞,句子必需要當天就打熟。記得那個時候每天做的最多的一件事就是雙手不停的比劃著。在馬路上看見的哪怕打不出來一個整句,也要把會打的字打一下,心里才舒服。和我一起走路的人都會時刻的在提醒我“別比劃了”,“歇會”,但沒過一會兒還是會不自覺的比劃起來。最后給我的總結就是著魔了!~呵呵~

隨著學習的深入,讓我了解到更多的手語,接觸到了更多的聾人朋友。讓我的世界又增添了一片純凈的畫面。手語不但成為了我們之間交流的工具,也讓我們感覺到了一種最安靜,最純情的語言。使我體會到了,世界上還會有這樣一群特殊的群體,以這樣一種特殊的方式的存在。可能剛開始的同情已經慢慢的變成了平等,變成了敬佩。自強的他們有太多值得我們學習的地方了。你會變得無時無刻不再為他們著想,想盡一切可能的辦法來幫助他們。

我個人認為學習手語是從興趣中來,隨著學習的加深,又將這種興奮已經升華到了另一個高度。

記得剛開始的手語入門知識,讓更多的朋友了解到手語的發展,特點,對手語在整體上有個一個感觀的認識。從手指字母到手語詞匯再到句子,所有新學員都急切想動起手來,迫切的想學到更多的手語打法。這個時候是大家興趣最濃烈的時候。也是學習手語最急切,最渴望的`時候。

但隨著一段時間的學習,新的困擾出現了。任何剛開始學習手語的人都會在這個時候出現學習上的停滯期或者是怠慢期。為什么會這樣呢?可能剛開始時的好奇,興奮已經漸漸變淡,轉為平淡。而且因為手語也是一門語言,有著自己的普遍而又不同的特點。既然是語言就要勤加練習。在最初的接觸詞匯,句子時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論