幼兒園中秋節活動方案10篇中秋節，又稱中秋節、月明生日、月夜、中秋節、中秋節、拜月節、月娘節、中秋節、團聚節，是中國人的傳統節日。中秋節起源于對天象的崇拜，由古代的秋夜拜月演化而來。以下是為大家整理的關于幼兒園中秋節活動方案的文章10篇,歡迎品鑒！

第一篇:幼兒園中秋節活動方案

一年一度的中秋佳節即將到來，你還呆在家里重復著每年和家人一起過節的鏡頭嗎？你想不想過一個特殊而有意義的中秋節？今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日，不一樣的中秋佳節！

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與小伴侶、家長一起過節的歡樂。

3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子嬉戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍，享受親子活動的樂趣，培育家長與孩子之間的親情！

活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節親子聚會

活動地點：日照博xx柳樹幼兒園

活動時間：20xx年9月14日上午9：00開頭

活動過程：

1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

2、故事觀賞《中秋節的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子嬉戲。

5、品嘗親自制作的月餅。

其次篇:幼兒園中秋節活動方案

一、主題來源：

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活閱歷，是幼兒所熟識、感愛好的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有肯定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注意的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精致的月餅盒等。

二、總體活動目標：

1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

2.豐富幼兒的科普學問，了解"月食'現象，與影像學問。

3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

三、主題開展時間：

9月__日至__日為期一個周的"歡樂中秋節'活動。

四、活動類型：

1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳奇故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅'，"月亮婆婆'，鼓舞幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環境的創設：

1、中秋節前，各班老師和幼兒一起創設及渲染以"歡樂中秋'為主題氣氛的環境。例如"團團聚圓慶中秋'圖文并茂的主題環境創設，或者是關于"中秋節的傳統故事'的圖文并茂資料或者"中秋詩詞'等等。

2、"情意濃濃，愛滿中秋'賀卡展。(大班)

3、"慶中秋燈籠大匯演'親子制作競賽。(中班)

4、"慶中秋燈籠大匯演'作品展現。(小班)

5、舉辦小小作品展現"我設計的月餅圖案'。大班)

六、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓舞家長關心收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

七、分散活動的協作：

1、陽光超市體驗由家長帶領幼兒熟悉各種各樣的月餅(放園后)。

2、自助餐月餅品嘗大會(全體幼兒)。

3、創意月餅競賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋'賀卡展(大班)

八、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來綻開)

1、社會：《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳奇》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《美麗的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的`月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

4、藝術：《觀賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜愛我》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的歡樂多多??盼望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的很多習俗，更讓孩子學會共享、體驗活動帶來的樂趣吧。

第三篇:幼兒園中秋節活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

活動預備：

發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節日觀賞故事談話品嘗

活動過程：

一、介紹節日：

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、觀賞故事：

聽故事"月亮姑娘做衣裳'，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節吃什么?

2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。'又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅

發現月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!'裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。'

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

第四篇:幼兒園中秋節活動方案

活動目標：

1、在觀看、表達圖片資料的過程中，理解、學習詩歌。

2、感受詩歌的情境，嘗試分主角有表情地朗誦詩歌。

活動預備：實物投影圖片供老師操作，圖片資料有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小伴侶(可移動)、小床等。

活動過程：

1、傾聽老師朗誦詩歌，引起愛好。

(1)觀賞老師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌資料。

(2)依據幼兒的問題進行爭論。

2、在圖片的提示下，學念詩歌。

(1)再次觀賞老師朗誦并輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3、分主角朗誦詩歌。

活動二：觀賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1、了解歌詞資料，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風格。

2、在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作來表現歌曲。

3、輕聲演唱，和大家聲音堅持全都。

活動預備：幼兒學習過秧歌舞。

活動過程：

1、觀賞歌曲，溝通感受。

2、理解歌曲資料，學唱歌曲。

(1)再次觀賞歌曲。

指導語：歌里唱了什么?再認真的聽一聽。

(2)在提問和重點觀賞的過程中，解決學唱歌曲中的問題。

(3)團體演唱歌曲。(老師依據幼兒的學習情景進行有針對性的指導。)

3、在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作表現歌曲。

(1)溝通秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。

第五篇:幼兒園中秋節活動方案

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

3、制作月餅。

二、活動時間：__年9月5日，上午10點開頭

三、活動形式：班級活動

四、活動預備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷觀賞故事習俗圖片兒歌--制作月餅合影留念。

六、烘焙后，2個/人，老師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延長：當天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)制作月餅

1、中秋節吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

第六篇:幼兒園中秋節活動方案

活動目標：

1、熟悉傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、自信地在同伴面前大膽敘述和表現，體驗共享、合作的歡樂。

活動預備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。'請你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月'，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結，月餅的分類

(3)幼兒觀賞童謠"中秋夜'，體驗與同伴、老師一起過節的歡樂。

第七篇:幼兒園中秋節活動方案

一年一度的中秋佳節即將到來，你還呆在家里重復著每年和家人一起過節的鏡頭嗎？你想不想過一個特殊而有意義的中秋節？今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日，不一樣的中秋佳節！

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與小伴侶、家長一起過節的歡樂。

3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子嬉戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍，享受親子活動的樂趣，培育家長與孩子之間的親情！

活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節親子聚會

活動地點：日照博xx柳樹幼兒園

活動時間：20xx年9月14日上午9：00開頭

活動過程：

1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

2、故事觀賞《中秋節的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子嬉戲。

5、品嘗親自制作的月餅。

第八篇:幼兒園中秋節活動方案

一、活動目標

1、帶領孩子們了解中秋節的來歷、內涵及風俗習慣，感受濃濃的節日氣氛和傳統文化的魅力。

2、以中秋賞月發散開來，帶孩子們了解關于月亮的"陰晴圓缺'，培育幼兒觀看記錄力量和科學探究的愛好。

3、帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。

二、活動時間

20xx年9月x日x日。

三、活動主題及內容

（一）主題一：嫦娥玉兔迎中秋

從晨間接待開頭，契合幼兒的年齡特征，激發他們對于節日的愛好，引領他們進入節日情境。

早值老師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒綻開關于中秋節的互動話題！

幼兒園可以提前制作中秋節相關拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進行拍照。

負責人：早值老師。

（二）主題二：詩詞歌賦話中秋

還有什么比在中秋季節帶領孩子們賞析那些關于賞月、思鄉、團聚的優秀詩詞歌賦，聽那些好玩的傳奇、故事更好玩、有意義的呢？

1、觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過故事傳奇，讓幼兒了解中秋節的來歷。

2、中秋詩詞互動賽：

各班級預備中秋詩詞、歌曲至少一首，以競賽的形式，進行級部內共享。

推舉詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調歌頭》。

推舉歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節》。

觀賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。

3、熟悉漢字：中秋、月餅，會說英文＂HappyMidAutumnday＂，＂monncake＂等相關節日單詞。

負責人：各班班主任。

溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展現他們對于中秋節的理解與詮釋。

（三）主題三：五彩繽紛畫中秋

孩子們天馬行空的想象會給中秋節帶來什么樣的精彩和亮點呢？

1、各班級進行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過對中秋節來歷的了解，充分發揮想象，進行創作。

2、美味月餅（或月餅盒，包裝袋）創意設計：請家長協作收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來幼兒園，讓孩子們充分發揮想象力，開頭一次小創意家的創作之旅吧。

3、大班幼兒可在家長的關心下，對月亮的陰晴圓缺進行觀看記錄，由此進行學問點的發散，進行科學探究。

負責人：各班班主任。

（四）主題四：團團聚圓慶中秋

月餅是自古中秋節不行缺少美食之一，一道美食寄予了中華兒女很多的情思，于是月餅進課堂好像也是順理成章的了。

1、帶孩子們了解月餅的傳奇，知道中秋節吃月餅的意義。

2、邀請家進步班級，親子制作月餅。

老師設計教學：從吃月餅的習俗、月餅種類講起，到親自制作、共享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節公開課，盼望大家好好預備哦。

負責人：班主任。

（五）主題五：豐富多彩展中秋

如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體驗和表達，那么我們給傳統佳節與孩子們搭一座橋梁吧。

1、制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節日后的口述日記，也可以展出孩子們關于中秋、賞月等的相關畫作和手工藝品。

2、大廳里假如有LED或者展現電視，那么不妨收集師幼、家園在節日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期盼的啊。

3、設立祝愿專欄，向家長發放仲秋節日祝愿，可以是一段簡短的信，也可以通過漫畫等各種形式表達祝愿。

負責人：教研組。

第九篇:幼兒園中秋節活動方案

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

3、制作月餅。

二、活動時間：20__年9月22日，上午10點開頭

三、活動形式：班級活動

四、活動預備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷觀賞故事習俗圖片兒歌--制作月餅合影留念。

六、烘焙后，2個/人，老師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延長：當天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)制作月餅

1、中秋節吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

第十篇:幼兒園中秋節活動方案

活動目的：

了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團聚節。

進展幼兒的動手操作本領，體驗節日的歡快。

促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

9月__日__日(今年的中秋節在開學后的第一個周末，由于時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)

活動形式：班級團體活動

活動資料：

中秋月餅圓又圓(小班)

1.活動預備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或美麗的小紙盒)、小卡片

2.活動過程：

聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀看月餅的外形、顏色，再觀看切開后的月餅，之后大家一同共享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的外形，本領強的幼兒可嘗試包餡、或做簡潔的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

卡片文字資料參考：

3.留意事項：

小班幼兒剛入園，心情還不穩定，如不能開展團體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由老師手寫效果更好。

假如有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

愛滿中秋情意濃(中班)

1.活動預備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，美麗的信封。

2.活動過程：

經過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節能夠互送賀卡，說節日祝愿的話。

為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

爭論"中秋節送賀卡時應當說些什么、做些