蘇教版.八年級下冊.生物第二十五章

疾病與免疫第一節(jié)

傳染病（第二課時）CONTENTS目錄01復習鞏固本節(jié)目標0203情境導入自主預習04060705課堂小結隨堂檢測傳染病的傳播和預防常見的傳染病疾病分類非傳染病，如高血壓傳染病，如甲流、新冠傳染病含義：傳染病是指由病原體大量生殖引起的，能夠在人與人之間，動物與動物之間，以及人與動物之間相互傳播的疾病。傳染病主要特點：傳染性、流行性病原體：病毒、細菌、真菌、某些動物（如寄生蟲）等。傳染病類型：

呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病復習鞏固本節(jié)目標通過小組合作討論，舉例說出常見的傳染病及其病因。通過生活中常見的傳染病的傳播過程，說出傳染病的傳播途徑。根據傳染病的傳播途徑，結合生活經驗，分析并描述出預防傳染病的措施。根據本節(jié)學習，學會關愛艾滋病患者。情境導入

我們了解傳染病具有很強的傳染性和流行性，那傳染病傳播需要哪些環(huán)節(jié)呢？我們如何做才能有效預防傳染病呢？甲流新冠肺炎自主閱讀課本P85-P89，思考并完成以下問題：自主預習1、傳染病的傳播必須具備

、

和

三個基本環(huán)節(jié)。

2、

是指體內有病原體生長、生殖，并能將病原體排出體外的人或動物。3、

指病原體從傳染源排出后，經過一定的傳播方式進入健康人體內所經過的途徑。4、

指對某些傳染病缺乏免疫能力而容易感染的人群。5、針對傳染病傳播的途徑預防傳染病措施有

、

和

。傳染源傳播途徑易感染群控制傳染源切斷傳播途徑保護易感染群傳染源傳播途徑易感染群傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)

流感是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的老人吸入了這種帶流感病毒的空氣后，感染了流感。閱讀下面資料，思考流感傳播需要哪些環(huán)節(jié)？病原體流感患者飛沫、空氣周圍的老人傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)

甲肝是由甲型肝炎病毒引起的，以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯膫魅静。晃换技仔透窝椎耐瑢W通過與其他同學共同取食，可能將甲型肝炎病毒傳播給其他同學，使其他同學也患上甲肝。閱讀下面資料，思考甲肝傳播需要哪些環(huán)節(jié)？病原體甲肝患者食物、餐具其他同學傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)比較流感和甲肝的傳播途徑，有什么共同點呢？流感患者甲肝患者飛沫空氣食物餐具周圍的老人其他同學散播病原體的患者容易患病的人群一定的

途徑傳染源傳播途徑易感人群傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)傳染病的傳播必須具備：傳染病傳播具備條件傳染源傳播途徑易感人群傳染源傳播途徑易感人群傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)那么什么是傳染源、傳播途徑和易感人群呢？傳染源指體內有病原體生長、生殖，并能將病原體排出

體外的人或動物。患病的人患病的動物病原體攜帶者傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)傳播途徑指病原體從傳染源排出后，經過一定的傳播方式進入健康人體內所經過的途徑。空氣傳播食物傳播水傳播接觸傳播傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)甲流呼吸道傳染病：空氣傳播蛔蟲病消化道傳染病：水、食物傳播傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)體表傳染病：狂犬病接觸傳播破損皮膚血吸蟲病皮膚黏膜與尾蚴接觸傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)

流行性乙型腦炎主要通過蚊子叮咬傳播。庫蚊、伊蚊、按蚊等均可傳播，家蚊也是主要傳播媒介。生物媒介傳播傳染病的傳播和預防一、傳染病的傳播環(huán)節(jié)易感人群指對某些傳染病缺乏免疫能力而容易感染的人群。老人孕婦小孩傳染病的傳播和預防二、傳染病的預防

我們已經知道了傳染病的傳播途徑了，那么我們如何做才能有效預防傳染病呢？傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護傳染病的傳播和預防二、傳染病的預防控制傳染源病人發(fā)病前，傳染性往往就有了傳染性。發(fā)病初期，病原體在病人人體內大量生殖，因此發(fā)病初期的傳染性很強。對傳染病患者，應盡可能做到：早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。傳染病的傳播和預防二、傳染病的預防控制傳染源早發(fā)現早報告早隔離早治療傳染病的傳播和預防二、傳染病的預防切斷傳播途徑針對不同類型的傳染病，應采取有針對性的措施。吃熟食喝開水勤洗手開窗通風消毒檢疫檢查傳染病的傳播和預防二、傳染病的預防保護易感人群在傳染病流行期間，還應特別注意保護易感人群，易感人群除了避免接觸傳染源外，還要加強個人防護。參加體育運動，增強體質保證充足睡眠與合理營養(yǎng)預防措施如注射相應的疫苗傳染病的傳播和預防三、關注艾滋病艾滋病：又稱為獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS)，是由于機體感染人類免疫缺陷病毒（HIV），亦稱艾滋病病毒，而引發(fā)的全身性疾病。病原體：免疫缺陷病毒（HIV），

亦稱艾滋病病毒。傳染病的傳播和預防三、關注艾滋病艾滋病患者血液、母嬰、性傳播普遍人群易感傳染源傳播途徑易感人群艾滋病的傳播：傳染病的傳播和預防三、關注艾滋病艾滋病的預防：（1）潔身自愛（2）不與他人共用牙刷和剃須刀（3）不用未經消毒的器械紋眉、穿耳等（4）注射器等醫(yī)療器械必須嚴格消毒（5）需要輸入的血液和血液制品，必須經過艾滋病病毒抗體檢測。傳染病的傳播和預防三、關注艾滋病日常生活中，我們不必談“艾”色變，因為：握手語言交流禮節(jié)性接吻擁抱打噴嚏咳嗽不會傳播！！！傳染病的傳播和預防三、關注艾滋病如何對待艾滋病患者：不歧視，多鼓勵，基于溫暖和關愛！傳染病的傳播和預防四、傳染病等級分類

為了更好地管理各種傳染病，我國根據傳染病的危害程度、流行范圍大小等因素，將它們進行分類：甲類乙類丙類烈性傳染病，如鼠疫、霍亂等嚴格管理的傳染病，如艾滋病、狂犬病、肺結核、淋病等監(jiān)測管理傳染病，如流行性感冒、麻風病、風疹等課堂小結傳染病的傳播和預防傳染病的傳播環(huán)節(jié)傳染源易感人群傳播途徑傳染病的預防控制傳染源保護易感人群切斷傳播途徑關愛艾滋病傳染病等級分類甲類：烈性傳染病丙類：監(jiān)測管理傳染病乙類：嚴格管理的傳染病隨堂檢測1、如圖表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的過程。甲的血液含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后也換上了該病。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別是（

）A.甲和流行性乙型腦炎病毒B.流行性乙型腦炎病毒和蚊子C.甲和蚊子D.蚊子和乙C隨堂檢測2、手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童。控制本病流行的關鍵措施之一是對被傳染的日常用品、餐具等立即進行消毒處理，這樣做得目的是（

）A.控制傳染源B.研究病毒結構C.保護易感人群D.切斷傳播途徑D隨堂檢測3、

尼泊爾發(fā)生地震后，中國派出的防疫工資人員在災區(qū)安置點噴灑消毒劑，是為了（

）

A．控制傳播源

B．消滅病原體

C．保護易感人群

D．切斷傳播途徑4、截止2014年1月22日18時，我國共報告人感染H7N9禽流感病例205例。確診為H7N9禽流感的患者須進行隔離治療，該措施屬于（

）A.控制傳染源B.消滅病原體C.保護易感人群D.切斷傳播途徑

DA5、下圖中甲同學是流感患者。下列有關敘述錯誤的是（）A.甲屬于病原體

B.乙屬于易感人群C.流感病毒通過空氣、飛沫傳播

D.鍛煉身體有利于提高抵抗力，預防傳染病隨堂檢測A隨堂檢測6、2020年新年伊始．一場突如其來的災難——新型冠狀病毒肺炎悄然襲來。在危難時刻，習近平總書記多次強調，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。全國人民眾志成城、守望相助、共克時艱。(1)“新型冠狀病毒是一種非常微小的生物。

（選填“有”或“沒有”）細胞結構。(2)新型冠狀病毒能引起人體的主要器官

損傷。(3)新型冠狀病毒會通過飛沫在空氣中傳播的呼吸道傳染病，一旦發(fā)現新冠檢測