河北省石家莊市2017-2018學年七年級生物上學期第一次階段檢測試題本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分：卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷共4頁，總分50分，考試時間30分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、準考證號填涂在答題卡上，將試卷密封線左側的項目填寫清楚。考試結束，監考人員將試卷和答題卡一并收回。2.答卷Ⅰ前，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。答在試卷上無效。3.答卷Ⅱ時，將答案用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。卷Ⅰ（選擇題，共25分）1、觀察法是進行科學研究的一種方法，下列說法中錯誤的一項是()A．觀察必須借助顯微鏡才能進行B．科學觀察要有明確的目的C．要全面地、客觀地、細致地觀察D．觀察時要認真思考，如實做好記錄2、某同學想觀察蒼蠅足的結構特點，他應該選用的最合適的方法是()A．肉眼直接觀察B．放大鏡觀察C．低倍顯微鏡觀察D．高倍顯微鏡觀察3、一臺顯微鏡有5×、10×兩個目鏡，有10×、40×兩個物鏡，下列哪組鏡頭組合觀察到的花粉粒的數量最多（）A．10×和10×B．5×和10×C．5×和40×D．10×和40×4、使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，在光線較強的情況下，應該選用（）A、較大光圈，平面鏡B、較小光圈，凹面鏡C、較大光圈，凹面鏡D、較小光圈，平面鏡5、用顯微鏡進行觀察時，被觀察的生物材料必須是薄而透明的，其原因是()A．便于放置在顯微鏡上B．能讓光線透過C．不易污染物鏡D．易染色6、在低倍鏡下觀察時視野內所見的圖像是“上”和“6“那么載玻片上的圖形是（）A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“”和“9”D.“”和“6”7、用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續測量3次，數值分別為12cm、11．6cm、12．2cm，這位同學的記錄應為()A．12.1cmB．11.93cmC．12.2cmD．12cm8、一個量筒中盛有30mL的水，放進一個山楂后，量筒中水的讀數為35mL，則該山楂的體積為（）A.10mLB.15mLC.5mLD.25mL9、如圖，某同學在用量筒測量水的體積，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應為()A．32mlB．33mlC．32.5mlD．32.67ml10、用體溫計測量一個人的體溫，分別測得口腔溫度為37℃，腋下溫度為36．7℃，用肛腸溫度計測得此人直腸溫度為37.4℃。此人最準確的體溫應是()A．37℃B．36.7℃C．37.4℃D．37.03℃11、下列說法中正確的是（）A.誤差是由于測量時沒有遵守操作標準造成的B.誤差與錯誤同樣不可避免C.改進實驗方法和儀器可以消除誤差D.選用精密儀器可以減小誤差12、在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（）A．干燥、明亮B．干燥、濕潤C．有氧氣、無氧氣D．有空氣、無空氣13、撕取洋蔥的表皮制成的玻片標本叫做（）A.臨時裝片B.臨時涂片C.臨時切片D.永久裝片14、下圖制作洋蔥表皮細胞玻片標本的操作中，正確的順序是（）A．④③②①B．④③①②C．③④①②D．③④②①15、制作玻片標本時，應用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做目的是（） A．有利于放大

B．有利于對光C．避免產生氣泡

D．載玻片不容易破裂16、在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是（）A.清水、清水B.清水、生理鹽水C.生理鹽水、清水D.生理鹽水、生理鹽水17、人體口腔細胞最外面的結構是（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核18、菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是由于高溫破壞了（

）A．細胞膜

B．細胞壁

C．液泡膜

D．細胞核19、秋天樹葉都變黃了，這是由于細胞中存在花青素的緣故，那么，花青素這種物質存在于哪種結構中（）A．葉綠體B．細胞壁C．液泡D．細胞質20、玉米植株上的葉片能夠把光能轉變成化學能，大量的玉米種子萌發時會分解一些有機物，釋放能量。這兩種能量轉化分別是在玉米細胞的哪一結構完成的？()A.細胞膜、細胞質 B.葉綠體、線粒體C.細胞質、葉綠體 D.細胞核、線粒體21、克隆羊“多莉”長得像（）A.代孕母羊B.供無核卵的母羊C.供細胞核的母羊D.A、B、C三種羊的一部分22、人的體細胞中含有23對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數目是（）

A.23條B．46對

C.23對

D．12對23、下圖是植物細胞分裂過程示意圖，按分裂的先后順序進行排序，正確的是（）A.a→b→c→dB.a→c→b→dC.a→c→d→bD.d→b→c→a24、植物細胞在生長過程中，液泡發生的變化是（）A．液泡的數量由多變少，體積由大變小B．液泡數量由少變多，體積由大變小C．液泡的數量由多變少，體積由小變大D．液泡的數量由少變多，體積由小變大25、生物體能夠由小長大的主要原因是（）A.細胞數目的增多B.細胞的分裂和細胞體積的增大C.細胞的體積不斷增大D.營養狀況的好壞卷Ⅱ（非選擇題，共25分）26、顯微鏡是研究生物不可缺少的工具，它可以幫助我們觀察到一般肉眼看不到的微小結構。請你根據下圖回答下列相關問題。（8分）（1）寫出顯微鏡各部分的結構名稱⑤_____________?______________（2）顯微鏡的操作步驟主要包括：取鏡和安放、_______、安放玻片、調整_________、觀察和收放等。（3）使用顯微鏡對光時，要使_____倍物鏡對準通光孔。（4）如果觀察到物像在視野的右下方，要想把物像調到視野中央，應將標本向______移動。（5）在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞時，細胞染色最深的結構是_________。（6）在顯微鏡下觀察到的細胞呈現平面的。你認為在真實的情況下，細胞是平面的還是立體的？。27、下圖是細胞結構示意圖，請據圖回答問題。[]內寫序號，上寫文字。（9分）12123456AB（1）圖所示為動物細胞結構。（填寫字母）（2）動物細胞沒有而植物細胞特有的結構是[1]________、[5]_________和[6]__________。（3）切西瓜時流出的紅色汁液來自[]中。（4）圖中結構2中含有的遺傳物質是__________。（5）細胞內供應能量的“動力工廠”是[]____________。28、實驗探究（8分）明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發現有一群螞蟻正在往洞里運食物。A.觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢？B.經過一段時間的觀察研究和已有的知識和經驗，明明提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等。C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設，設計了一個實驗：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進盒子內，仔細觀察螞蟻的行為。D.明明按照實驗設計完成了實驗。E.經過幾次重復實驗后，得出了結論----“螞蟻愛吃甜的食物。”F.然后，他把探究過程和結果與同學進行了交流。（1）根據上述材料，總結探究的基本步驟：提出問題是[]；作出假設是[]；設計實驗是[]；完成實驗是[]；得出結論是[]；表達、交流是[]（請填寫字母）。（2）你認為，明明設計的實驗不足之處是___________________________________。（3）明明在E步驟幾次重復實驗，目的是。

七年級生物一階答案選擇（每題1分，共25分）1-5