2024年學校安全管理九項制度一、校園門衛管理規范1.任職資格與態度：門衛人員應懷揣對教育事業的熱愛，具備強烈的責任心，聽從學校調度，擁有健康體魄，能夠適應崗位需求，堅持崗位，確保不遲到、不早退，不無故離崗。2.專業培訓與執行：門衛需定期學習法律法規及安全保衛知識，接受保衛部門管理，嚴格遵守學校規章制度，積極參與維護校園秩序，致力于校園安全保衛工作。3.值勤規范：值勤期間，門衛需著裝整潔、舉止文明、服務熱情、認真嚴謹，對來訪者身份進行核實并做好詳細登記。4.訪問與車輛管理：嚴格管控校外人員進入，必要時需嚴格審查并記錄。限制校外車輛入校，避免商業活動在校門口區域進行。5.學生出入管理：學生上課時間外出需出示班主任及學部主任簽字的請假條。禁止攜帶易燃、易爆物品、寵物及管制刀具入校。6.來賓接待：細致做好來訪者登記，執行學校訪客制度，確保來賓經過許可后方可入內；離校時需憑被訪者確認的會客單放行。若被訪者不便，門衛需妥善安排來賓等候。7.職業操守：門衛不得在崗前或值崗期間飲酒，避免與無關人員閑聊，不可擅自離崗，禁止在崗位吸煙、飲食、玩樂等行為。8.績效考核：門衛工作表現由學校進行評估，表現優異者將受到表彰，不合格或違反規定者將面臨相應處理，嚴重者調崗或解聘。二、校園安全檢查與隱患報告機制為保障學校教育教學順利進行，確保師生人身及財產安全，特建立以下安全檢查與隱患報告制度：1.安全隱患庫建設：由安全領導小組負責，根據安全規定，針對食堂、超市、宿舍、飲用水、電力及消防設施、體育設施、欄桿等重點區域進行隱患排查，并指派專人負責。2.隱患整改：對排查出的隱患需制定整改措施，明確整改負責人及期限，及時整改，并將結果報告上級部門。無法立即整改的隱患需說明原因并采取臨時防護措施。3.隱患報告：隱患排查人員應直接或通過副校長向校長報告發現的安全風險，采取預防措施。副校長負責安全管理制度的制定與監督，各責任人須盡職履責，否則將承擔責任。4.責任體系：明確安全管理的領導、部門責任，實施隱患整改的跟蹤與責任追究，逐步消除安全隱患，防止安全事故發生。5.值班報告：值班人員需每日向帶班領導匯報情況，遇突發或異常事件立即報告并妥善處理。6.事故報告流程：發生傷亡事故，責任人需提交詳細書面報告，包含事發經過及原因。學校首責人在事故發生第一時間電話報告教育部門，2小時內提交書面報告。7.報告內容：安全隱患報告需詳述影響范圍、程度、已采取措施、整改計劃、資金來源與保障措施等；安全事故報告需包含時間、地點、傷亡情況、急救措施及現場保護措施。8.責任追究：對隱瞞事故或提供虛假報告者，將視情節追究直接責任人責任，情節嚴重觸犯法律者，將依法懲處。三、校園安全防范體系（一）消防安全管理規范為強化校園安全，防止火災事故發生，保護師生生命財產安全，特制定以下消防安全制度：1.重點區域管理：識別并標記校園內火災高風險區域，如體育館、報告廳、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、化學品倉庫、配電室等，設置警示標識，實施嚴格監控與管理。2.明火控制：嚴格控制明火使用，禁止在易燃易爆區域動火，明火作業需經審批并發放動火許可證，確保現場有專人監護，采取相應消防措施。3.電源管理：下班時關閉非必要電源，臨時用電需經安全部門審核批準，確保安全。4.疏散與指示：保持疏散通道暢通，設置符合標準的消防指示標志與應急照明，定期維護消防設施，確保其有效性。5.消防隊伍與裝備：建立義務消防隊，配置必要消防裝備，定期進行消防知識學習和技能培訓。6.設施保護：嚴禁破壞或挪用消防設施，不得占用消防通道或阻礙消防設施使用。7.滅火器材配置：根據區域特性，合理配置相應類型的滅火器材。8.活動預案：大型活動前制定消防應急預案，落實安全措施。9.教育普及：結合學生年齡段，開展消防知識教育，利用“安全月”等契機，多樣化宣傳。10.人員培訓：消防安全責任人及管理人員需定期接受專業培訓。11.安全檢查：定期組織防火安全檢查，節假日和重要活動前后加強檢查力度。12.日常巡查：記錄日常巡查情況，包括用火、疏散通道、指示標志、消防設施狀態等。13.設施保養：定期維護保養消防設施，記錄維護情況。14.隱患整改：及時發現并消除火災隱患，實行即刻整改和限時整改制度。15.獎懲機制：將消防安全納入考核，與獎懲掛鉤。（二）防震減災措施1.組織架構：建立以校長為組長的防震減災領導小組，形成上下聯動的管理網絡。2.信息溝通：確保信息渠道暢通，建立教師與學生通訊網，確保應急時快速響應。3.安全檢查：執行定期安全檢查，及時發現并解決校舍安全隱患。4.教育普及：將防震減災知識融入教學，利用網絡等媒介擴大教育覆蓋面。5.應急能力：提高師生應對能力，制定應急方案，推動避難場所建設。6.疏散演練：定期舉行地震應急疏散演練，提高避險自救能力。7.應急值守：確保通訊暢通，實施輪流值班制度，確保快速響應。8.社區示范：發揮學校在社區防震減災教育中的引領作用。（三）防雷電安全規定1.組織管理：成立防雷安全小組，開展防雷知識教育，提升師生防雷意識。2.雷雨應對：雷雨時，師生迅速進入室內，避免開闊地帶，關閉門窗，遠離導電設備。3.設備管理：雷電時斷開電器電源，避免使用電視、電腦等，減少雷擊風險。4.行為規范：雷電時，避免接觸金屬物體，遠離高大樹木、水體，使用非金屬雨具。5.災后處理：遭受雷擊災害后，立即自救，上報損失，協助調查分析，采取補救措施。6.設施維護：定期檢查防雷設施，確保其完好，及時修復損壞設施。7.應急行動：雷雨天氣，防雷小組及各部門迅速響應，執行防雷措施。8.假日安全：節假日前切斷電源，非在校期間，門衛需巡邏檢查并記錄。9.責任落實：各室負責人對防雷安全負責，違規行為導致后果自負。五、實驗室安全管理制度安全管理制度核心原則實驗室安全管理工作遵循“預防為主、分級負責”的原則，確保每一位師生的生命安全與實驗環境的和諧穩定，嚴格遵守國家及地方政府的各項安全法規，通過持續的安全教育，培養安全意識，將安全責任細化到每一位實驗室成員。安全教育與管理1.安全意識：樹立“安全優先”理念，強化防火、防盜、防污染及事故預防措施，定期執行全面安全檢查，詳實記錄檢查情況。2.操作規程：嚴格遵守安全操作規程，確保每位成員熟悉實驗室安全要求及消防設施使用方法。值班制度與日常管理3.值班安排：實施安全值班制度，確保實驗室無人時電源、水源、氣源關閉，門窗上鎖，常用藥品妥善保存，教師協同完成安全檢查。4.危險品管理：嚴格管控易燃、易爆、放射性等危險品，劇毒物品使用需遵循審批流程，雙人領取，剩余及時回庫，全程記錄詳盡責管理。實驗操作與監督5.雙人制度：危險性實驗必須兩人以上協作進行，教師事先講解安全操作規程，非實驗人員禁止操作。6.持證操作：涉及持證崗位，嚴格持證上崗，禁止無證操作。設施維護與應急7.氣體與壓力容器：易燃、有毒氣體及壓力容器按規定存放，使用后立即關閉，確保安全操作。8.電氣安全：禁止私拉亂接電線，定期電氣檢修，維護通風、防火設備，嚴禁實驗室內吸煙及未經批準明火源。9.環境維護：維護實驗室清潔，及時發現并排除安全隱患，確保設備完好可用。安全設備與事故處理10.安全設備：安全設備齊全，固定位置存放，隨時可用，嚴禁借用或挪用。11.事故上報：事故立即上報，不得隱瞞，重大事故須即刻搶救并保護現場。責任追究與責任12.責任追究：違反安全制度，不遵守規程，導致事故者將依情節嚴重性追究責任，給予相應處理。六、學生安全信息通報與健康管理制度1.到校放學時間通報確保家長知曉學生每日到校及放學時間，及時通知監護人，確保接送安排。2.缺席與擅自離校通報學生非正常缺席或未經許可擅自離校情況，立即通知其監護人，確保學生安全。3.活動與調休通知學校組織活動或調課時，班主任需提前至少一天告知家長，確保家長知情并同意。4.安全隱患提示發現校園安全隱患區域，書面通報相關部門，標識明確，教育學生避免靠近，確保安全。5.缺課追蹤學生未按時到校，班主任即刻聯系家長，查明原因，共同關注學生動態。6.特殊體質與疾病告知建立學生特殊體質、特定疾病報告機制，家長如實告知，附醫證明，班主任記錄在案，適當調整活動強度，并通知任課教師。7.開學年初健康摸底新學年始，班主任需摸底學生健康狀況，家長配合提供真實信息，制定個性化教學安排。8.課堂調整教師需根據學生健康狀況靈活調整教學活動，對特需關照護體質學生特別關注。9.安全事故響應校園內發生安全事故，全員有責任緊急救護、報告，確保迅速響應。10.傷害事故處理遇傷害事故，現場人員即刻護送傷者就醫，緊急情況下撥打120，通知班主任、學部，嚴重時報告校長。1.事故管理傷害發生后，優先救護通知家長，調查事故詳情，一般事故由教務處處理，重大校長介入，依《學生傷害事故處理辦法》處理。12.保險輔助尊重意愿，學校協助學生辦理意外傷害保險，提供安全保障。七、住宿學生安全管理規范為深化學生宿舍安全監管，營造和諧居住環境，特制定以下住宿學生安全管理規范：1.集體安全意識：宿舍作為共同生活空間，每位成員需強化集體安全責任感，對不安全跡象迅速報告，主動采取預防措施，共同防止意外與事故。2.異常報告：宿舍區域遇可疑人物或事件，學生應即刻報宿舍管理員或相關部門，并智慧性控制現場，防止事態擴大。3.性別管理：禁止異性互串訪宿舍，嚴格禁止留宿非住宿人員過夜。4.訪客規定：除直系親屬外，禁止宿舍內接待外來訪客。5.封閉管理：上課期間宿舍封閉管理，未獲準假者不得滯留宿。6.值日制度：實行樓層與宿舍值日生責任制，確保門窗按時鎖閉，鑰匙妥善保管，不得轉借，負責日常安全檢查。7.防火措施：宿舍嚴禁明火源，不使用電熱器具、蠟燭，禁煙，私接電行為。衣物及時收整，夜晚勿外晾。8.消防設施：宿舍消防器材不得擅自挪用，損壞者需賠償并依規嚴處。八、緊急災害應對機制（一）地震應急管理體系1.應急指揮體系：確立應急工作領導小組及通訊方式，公開信息于校園顯眼位置，并分發至相關部門與應急團隊。校辦公室負責預案更新與演練，配備充足救援裝備，明確責任人。2.宣傳教育：利用校園媒體普及防震、避險、自救互救知識，分發安全手冊與疏散指南，確保全體師生熟悉應急流程。3.疏散演練：應急疏散組規劃并實施疏散訓練，包括路線、集合點及避難區，提升實戰能力。4.救援準備：搶險救災組強化技能訓練，明確各自職責，確保救援工具完備可用。5.安全保衛：加強關鍵區域監控，維護校園秩序，應對地震謠傳，保障信息準確，社會穩定。6.醫療物資儲備：確保急救藥品、器械充足，定期核查更新，應急物資由指揮部統一調度。（二）氣象災害防范策略針對不同氣候條件下的自然災害，學校應構建全面的預防應急體系，密切關注官方天氣預警，迅速響應。1.汛期預防：事前排查建筑安全，限制或暫停高風險活動，清理排水系統，檢修門窗，確保基礎設施安全可靠。2.值守與溝通：建立嚴格的值班巡邏機制，確保信息傳遞暢通，加強對危險品管理，防止次生災害。3.氣象教育：針對惡劣天氣類型，加強師生教育，穩定情緒，維持正常教學秩序，加強值班力量，確保通訊暢通。4.雷電防護：教導學生雷雨天安全行為準則，避免戶外活動，采取避雷措施，確保電子設備安全使用。5.龍卷風應對：教授正確的避難方式，如選擇低洼地或堅固庇護所，強調遠離高風險區域，確保人身安全。6.冰雹防御：強調室內躲避原則，若在外，則利用手邊物品保護頭部，減少傷害風險。八、緊急災害應對機制（一）地震應急管理體系1.應急指揮體系：確立應急工作領導小組及通訊方式，公開信息于校園顯眼位置，并分發至相關部門與應急團隊。校辦公室負責預案更新與演練，配備充足救援裝備，明確責任人。2.宣傳教育：利用校園媒體普及防震、避險、自救互救知識，分發安全手冊與疏散指南，確保全體師生熟悉應急流程。3.疏散演練：應急疏散組規劃并實施疏散訓練，包括路線、集合點及避難區，提升實戰能力。4.救援準備：搶險救災組強化技能訓練，明確各自職責，確保救援工具完備可用。5.安全保衛：加強關鍵區域監控，維護校園秩序，應對地震謠傳，保障信息準確，社會穩定。6.醫療物資儲備：確保急救藥品、器械充足，定期核查更新，應急物資由指揮部統一調度。（二）氣象災害防范策略針對不同氣候條件下的自然災害，學校應構建全面的預防應急體系，密切關注官方天氣預警，迅速響應。1.汛期預防：事前排查建