




文檔簡介
那務六村人文百科(下卷)六村之最面積最大的自然村——六村自然村人口最多的自然村——六村自然村姓氏最多的自然村——六村自然村最偏遠的自然村——沙田村、龍善塘村居民點最分散的村民小組——六村四組保存最完整的祠堂——大石鼓溫氏宗祠海拔最高的山峰——黃牛嶺年代最久的廟宇——燈檠冼太廟最長的橋梁——燈檠橋最受敬仰的人——六村莫三,出圣登仙,咸稱境主;峨公埇鐘亞北,為革命而流血犧牲。最長壽的人——蘇日德已故祖母,歲越期頤,親睹五代同堂,六村人瑞。兄弟最多的家族——古有平山坡林圣忠兄弟十人,今有大石鼓溫明生兄弟七人教育發展解放之初,在黨和政府的倡議和關護下,六村境內的六村、燈檠、禾堂地等村莊開辦了初級小學,堅持社會主義辦學方向,招收當地適齡兒童,學生人數較少,辦學規模小,中高年級則轉往周邊的勒竹圍就讀。六十年代,六村初小由旁邊的油行遷到六村舊城附近辦學。三個分教點有效完成了掃瞎工作。文革時期,響應黨和政府關于“上高中不出公社、上初中不出大隊”的號召,學校于1969年春季至1980年附設有初中班,期間稱為六村學校。學校開荒種植甘蔗。1969年,初中班由三年制改為兩年制。后來,初中班撤并于壺垌中學,割掉了小學兼辦初中的尾巴。1968年,六村學校取消校長制,成立革命領導小組對學校進行管理,直至1978年后才恢復校長制,并逐漸實行校長負責制。1970年后,高華農中曾一度遷入南地坡村茂名坡辦學,吸引周邊村莊適齡學生入讀,提高了六村的社會知名度。1980年,為了抓好學前教育,六村小學開始招收學前班,對象為各生產隊6周歲幼兒,班額40人,學習期限一年。八十年代初,六村大隊基本普及小學教育;小學部整體遷入燈檠,與燈檠初小合并。1982年,學校由五年制恢復為六年制。1988年,化州縣農村學校實行分級辦學、分級管理體制,各村委會轄內的小學由村委會管理。1991年,六村小學開展改危而決定搬遷,選址白墳坡,廣大村民參與建設新教學樓,翌年,竣工使用。新校區因地制宜,進行合理布局,不斷完善校園建設。同時,六村小學領導班子與六村管理區干群深入交換意見,達成重要共識:原六村初小遺址和白墳坡地塊置換利用,六村小學讓出六村初小遺址,產權轉歸六村自然村,白墳坡地塊歸屬六村小學。目前,六村初小遺址由村集體所有分到村民個人,自主利用。原燈檠校區改設學前班至二年級,以解決當地村莊孩子上學難等問題。前幾年根據上級的要求撤并了燈檠和禾堂地兩個分教點。六村小學狠抓“三風”建設,創教育工作新局面,辦一流的現代化學校。在辦學過程中,學校重視學生成績和綜合素質的培養,教學質量不斷提高,教學成果不斷涌現,樹立了“文明、團結、勤奮、創新”的校園精神。2000年12月,六村小學被評為“化州市美麗校園”。2002年8月,那務鎮教辦任命徐朝東為六村小學校長,與教導主任賴章漢搭班子。新班子秉著認真、負責的態度,重申辦學宗旨,實行從嚴治校,整頓教師隊伍,提高教學質量,加強學生管理教育,剎住歪風邪氣,取得了良好成效。2014年元月,乘著教育創強的東風,六村村委會和六村小學通過召開座談會、上門走訪、發放倡議書等形式,廣泛發動群眾捐款,掀起捐資助學浪潮。六村小學現有學生一百多人,7個教學班,10名教師,師資隊伍學科配套,結構合理,滿足教育教學需要,專任教師學歷達標率100%,90%的專任教師一專多能,能適應兩門以上學科教學。六村村委會的小學適齡兒童均按法定時間全部入學,學齡人口入學率達99.9%以上,年輟學率控制為0,畢業率達100%。辦學五十多年來,六村小學忠誠黨的教育事業,執行國家教育方針,為社會培養了大量的優秀人才。2004年夏天,為適應社會發展需要,熱心教育人士在六村投資創辦幼兒園,位于六村村委會辦公樓處,屬于民辦性質,招收各自然村3至6周歲兒童,調整了村莊教育結構,滿足了家長讓子女接受良好學前教育的需求,后與上埌幼兒園合并。
附:(一)1992年遷校以來六村小學歷任校長名錄序號姓名籍貫任職時間1黃宗文[1]那務大旺垌1992-2002年2徐朝東播揚平太2002-2004年3黃衛鋒那務上埌2004-2007年4封琪芳那務上埌2007-2009年5陳理華那務壺垌2009-2013年6劉建道那務泉埇2013年至今注:1、遷校前,黃宗文已擔任六村小學校長,在燈檠主持學校教學管理工作,原任壺垌小學教導主任,在六村工作生活十余年,現已退休。2、數據截至2016年3月。
(二)1992年遷校以來六村小學歷任教導處主任名錄序號姓名籍貫任職時間1賴章漢那務六村1992-2011年2鐘林杞那務上埌2011年至今注:數據截至2016年3月。
(三)治校方略:淺談農村小學如何管理和教育“留守兒童”陳理華近些年來,隨著經濟的發展,農村勞動力轉移步伐加快,我國青壯年外出打工的越來越多,許多孩子都交給老人或親戚撫養,社會上便出現了一個特殊的群體——留守兒童。
我校所在地的14個自然村全分布在山嶺地區,交通不便,自然條件艱苦,外出務工人數較多。我校在今年開學時,進行了一次調查摸底工作,調查中發現,220名學生中,雙親外出務工學生有131人,單親外出務工學生有22人。留守學生已達到59.1%
。在雙親外出的學生中,117個留守兒童由爺爺、奶奶或外公、外婆等隔代親人照看,9個學生由親戚代管,5個學生無人照管。留守兒童主要存在以下幾個方面的狀況:
一、心理健康問題。隔代監護人中,多數是年老體弱者,與孩子之間很難溝通,這種感情的欠缺影響了孩子對外界的認識,容易形成錯誤的人生觀和價值觀,導致性格孤僻自卑、封閉和逆反的心理;同時容易受到外界不良風氣的影響,有的會迷上電子游戲、上網、拉幫結派、抽煙喝酒、逃學打架。特別是無人照管的留守兒童更為嚴重。
二、學習狀況令人擔憂。有相當一部分留守兒童學習缺乏主動性、自覺性,作業完成情況糟糕,抄襲作業或經常不完成作業的司空見慣,考試幾分十幾分的在班中占大多數,有的甚至出現了厭學、棄學現象。
三、思想道德教育缺失。有相當數量的農村留守孩子在道德品質和行為規范方面出現了偏差。有的存在小偷小摸的行為,有的還流入了社會不良群體中,走上違法亂紀的道路。對于孩子的小偷小摸行為,有的隔代監護人對孩子進行聲色俱厲的訓斥,甚至采用暴力,有的對孩子百般袒護,認為孩子還小,可以原諒;有的孩子在學校受到別的孩子欺負,他們不但不對孩子進行思想教育,反而鼓動孩子實行報復,導致事態擴大。
四、安全問題突出。農村地域廣闊,有山坡、水田、河流、池塘、水庫,加上好玩特性、獨立處事能力還低下,他們的行為活動常常會發生意外。比如,在山林里放火燒黃蜂,釀成火災;在馬路上追逐、打鬧造成車禍;偷摘農戶噴灑了農藥的水果來吃,發生中毒事件;幾個小伙結伴去游泳,造成溺水等。針對以上現狀,筆者認為,可從以下幾方面去嘗試與探索:
一、充分發揮學校教育主導作用,加強留守學生的教育管理。
1、成立組織機構,明確職能分工。學校可成立以校長為組長,德育主任為副組長,班主任為組員的關愛留守兒童工作領導小組。全校教職工共同參與。其中,職責分工可為校長——負責全盤工作的協調,德育處——具體布置留守孩子的教育管理工作,班主任——負責各班成立愛心小組,并對留守孩子進行思想教育,建立本班留守孩子的檔案,作好詳細記錄。
2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度,學校要認真調查研究,摸清留守兒童的底數,建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容:學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話,家長務工單位詳細地址、聯系電話,監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。通過聯系卡制度的建立,加強學校與學生家長及其監護人的聯系。
3、學校定期對留守孩子開展專題教育。為了有利于留守學生的健康成長,學校定期對留守學生開展思想教育、情感教育、獨立生活教育、體驗父母教育、衛生教育、安全教育、法制道德教育等,使留守學生感受到學校和老師的關愛,樹立正確的人生觀,消除不良的心理,朝著正確的方向健康的成長。
4、學校和班級努力創造條件,讓留守學生從中體會到家的溫馨。教職工與留守學生“結對子”,一幫三或一幫四。經常找孩子們談心,對他們進行定期家訪,了解情況,幫助他們解決思想方面、心理方面和學習方面的困難。
5、學校和班級經常開展一些有意義的活動。各種文藝活動和公益活動的開展,可讓留守學生的心靈得到凈化,在活動中忘記的是煩惱,得到的是快樂。通過活動增強與同學相處的感情,培養他們的團隊精神,體會助人為樂的幸福,同時在活動中培養他們各方面的能力,提高他們的自信心和自尊心。
6、教師要經常家訪,了解留守學生的家庭環境和生活狀況,管理、指導他們的吃、穿、住、睡等問題,幫助他們解決困難,用真正的師愛撫慰留守兒童的心,使其對父母的依賴轉到對老師的依賴,從而達到“親其師而信其道”的目的。
二、加強同社區、村組和家庭的合作,營造濃厚良好的育人氛圍。
學校應主動與當地社區、村組等部門配合,調動一切可利用的教育資源,關愛留守兒童。重視家校合力教育,要求家長采取多種方式與兒童交流、溝通,多關心兒童的身心健康,讓兒童體會到父愛母愛,努力形成了政府、村社、學校、家庭四級聯動的教育網絡,營造出濃厚關愛氛圍和青少年學生健康成長的良好社會環境。
三、整治校園周邊環境。
應集中整治學校周邊環境,加大對校園周邊環境的監督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群,人格上做到自尊,生活中學會自立,獨處時能夠自律,成長中力求自強,防范不良行為,快樂健康成長。
“留守兒童”的教育是一項現實而艱巨的系統工程,我們必須高度重視,充分發揮家庭、學校、社會的教育功能,形成教育合力,爭取一切積極力量,盡力為留守兒童的健康成長創造良好的環境。(原文載《茂名日報》2011年11月8日第11版,作者時任化州市那務鎮六村小學校長)
社會團體六村計生協會
在化州市計生局、化州市計生協會和那務鎮計生辦、那務鎮計生協會的指導下,協助政府做好穩定低生育水平,提高人口素質,統籌解決人口問題,促進人的全面發展,開展“生育關懷”行動,確保全市人口與計劃生育工作目標任務的實現,發揮著日益明顯的作用,是黨和政府聯系六村育齡群眾的橋梁和紐帶,是協助政府動員六村村民參與計劃生育工作的基層組織。六村青年協會
成立于2014年1月,外出鄉賢李善海為創會會長,林名超、林甫任副會長,以竭誠服務青年成長發展為宗旨,團結凝聚青年力量,引導青年為全面建設富強、民主、文明、和諧的新六村作出應有的貢獻。六村團支部
成立于1961年,是開展共青團工作的最基層一級組織,反映青年的要求,維護青年的正當權益,加強對青年的思想政治工作,努力為青年提供具體有效的服務,帶領六村團員青年,充分發揮黨的忠實助手和可靠后備軍作用,為推進六村經濟民生發展貢獻力量。
武裝力量團練
咸豐初年,為鎮壓日益強大的農民起義軍,官府大力倡辦團練,州北各都大多建立團練局,協助官軍鎮壓義軍,屬于半脫產的地主武裝。進二都團練局編有15連,每連150人,共有2000多人。六村有部分村民曾作為練勇,平時留在家耕作,沒有經常性的“齊團”訓練,遇有戰事就參與官軍行動。平山坡村開基祖林永楨曾被推舉為進二都團練局練總,并抽取族產祖嘗用作團練糧餉,其次子林可達在同治元年(1862)正月的壺垌保衛戰中喪生,年僅二十八歲。同治三年(1864年)后,義軍相繼失敗,戰事停息,局勢趨于穩定,團練組織解散,練勇返鄉專注農事。保兵
解放前,六村曾實行保甲制,以10戶為甲,10甲為保,聯保連坐,由此強化管理,保辦公處按戶籍丁壯比例抽選農民當保兵,平時不脫離生產,農閑集結訓練,負責推行統治,維護村莊治安穩定。民兵
1958年9月,全縣推行人民公社化,上塱管理區按照上級要求,根據軍事編制,在管理區、各自然村和生產隊相應設立營、連、排等民兵組織,由青壯年農民組成,不脫離生產,負責保衛村莊,維護鄉村秩序安寧,鞏固農村基層政權,帶頭完成各項政治任務。文革期間,各級民兵組織在維護村莊治安、保衛集體財產等各方面,發揮了積極作用。1981年3月,全縣實行民兵與預備役相結合制度,將基干民兵和普通民兵分別編入一類預備役、二類預備役。90年代后,農民紛紛外出謀發展,村內各級民兵組織名存實亡。護村隊
2014年1月,六村新一屆村“兩委”領導班子產生后,組建了護村隊,作為群眾性治安保衛組織,開展村莊范圍內的治安巡邏,加強治安防控,調解村民糾紛,查禁村內丑惡現象,妥善處置群體性、突發性事件,維護全村人民的正常生產生活,穩定全村治安秩序。
群眾性體育活動2014年1月,六村村委會舉辦首屆村運會,高田村李善海贊助活動經費。2015年2月,六村村委會舉辦第二屆村運會,南地坡村外嫁姑子林翠虹贈送球服。2016年2月,六村村委會舉辦第三屆村運會。
注:2016年8月,廣東省體育局向六村捐贈體育器材,完善體育設施,引領全民健身。
六村城堡原六村城堡位于六村天官廟前方右側、村民林業住宅背面,附近有339鄉道通往圩鎮。城堡建于清末,為抵御匪寇入侵、維護集體生命財產安全而興建。鄉民用河沙、黃泥、石灰攪拌筑成,工程浩大,歷時整年。城堡修筑之時,周邊的大石鼓、木坑垌等村民亦捐錢贊助。城堡占地一畝多,城墻高約7米,今遺有城腳,長寬可測量,坐北朝南,望六馬嶺。城堡四角加建了炮樓,每個炮樓之間有堅固的城墻相連接,炮樓靠邊處有大小不一的炮眼、槍眼。城堡內隔有房間,結有灶臺,挖有糞坑,建有豬圈牛欄。城門厚實,易守難攻。整個建筑呈正方形布局,宏偉壯觀,固若金湯,具有極高的軍事防御功能。民國前葉,地方戰亂頻繁,盜賊四起,社會動蕩不安,民眾生命財產缺乏保障。稍有風吹草動,一傳十,十傳百,每家每戶迅速帶上財物躲進城堡,等到土匪撤退后才返家。鄉紳從各村場征集壯丁,組織隊伍,參與守城、巡哨。
上世紀三十年代后,地方匪患漸平,六村城堡失去其防御作用。1958年,六村按照上級指示大煉鋼鐵。當時社員在城堡的東南、西南兩邊建高爐,獻籌廢鋼廢銅廢鐵,大量砍伐樹木作燃料,日夜奮戰,風雨兼程,重抓鋼鐵生產。引陵建成后,城墻相繼被拆除,扛去加固河堤,到六十年代初,城堡徹底被拆毀,淪為廢墟,雜草叢生。六村城堡產權歸六村自然村和平山坡村,屬集體用地。六村自然村擁有城堡的大部分產權,平山坡村擁有城堡小部分產權,依據當年兩村村民所占據的區域進行劃分。雖然城堡被拆后,六村第四生產隊社員林國華、林名達在此犁地種竹,并延至如今,但權屬是清晰的。城堡當時的存在,對于保護附近村民安危發揮了至關重要的作用,被視為六村人民的生命守護神,影響力甚廣。
半邊天
六村婦女歷來相夫教子、勤勞為家,在工作上也展現了女性強勢的一面,巾幗不讓須眉。上世紀六、七十年代,有些婦女還擔任生產隊長,帶頭搞生產;有些還入黨入團,當了大隊干部。改革開放以來,部分家庭男性外出務工,女性則留在家看守,養老育兒,任勞任怨。因此,六村婦女受到外界的一致好評,被譽為“六村半邊天”。亂世劫難清末民初,化州治安混亂,土匪猖獗,六村飽受侵擾。在清咸豐十一年(1861年),六村地主林可杰家中遭受土匪搶掠,他的母親被土匪劫走,后來經過談判才把人贖回。民初,平山坡村民在坡咀設置護欄,逐漸把全村圍起來,開設有九個門,方便村民日常進出。當時,六村和平山坡聯合修筑了城堡,躲藏避難。在一次土匪攻打城堡的戰斗中,雙方激烈交火,六村一婦女不幸被子彈打落的磚頭碎片擊中眼睛,造成眼瞎,落得終身殘疾。新屋村林振某被土匪擄走,同村的林振貞妻子陳氏及其兒子林圣厚同時被擄走,三人再也回不來。民國二年(1913年),南地坡村林逢賢的妻子陳氏被土匪擄走,下落不明。匪患持續了幾十年,人民苦不堪言,南京國民政府成立之初,化州匪患尚未平息。民國十七年(1928年)五月,六村林法賢帶領家人躲進城堡避難,他的妻子在里面生下了次子林名文。刑事案件(一)上世紀六十年代末,六村有個名叫蔡國區的男子,其家庭在土改時被劃為地主成分,素來與本村同是地主出身的女青年林雪關系要好。林雪患有鼻疾,四處尋醫問藥都未見效,病情日趨嚴重。目睹林雪的不幸遭遇,蔡國區很同情,他不辭勞苦聯系醫生為其醫治,盡心盡力,直到痊愈為止。林雪內心十分感激蔡國區,而蔡國區也漸漸地喜歡上了她,對林雪日常提出的一些要求都很樂意去幫助。林雪上進心強,向往入學讀書,于是蔡國區出錢資助她,直至讀完高中。林雪承諾畢業后會嫁給蔡國區為妻,報答其恩德。周圍的人普遍看好這對青年,認為兩人最終會走在一起。隨著年齡的增長,林雪逐漸覺得自己與蔡國區不合適,故意避開他,拒絕他的追求。蔡國區不愿放棄這段感情,多次找林雪交涉,希望能挽回她的心,但林雪決意離開蔡國區。眼看自己多年的付出將要化為烏有,被愛情沖昏頭腦的蔡國區心生怨恨,心理徹底扭曲,竟然動了殺機。某日,林雪在白石嶂附近的旱埇干活,蔡國區探聽得知,拿起刀揚言要去殺了她,以解心頭之恨,說完奪門而出,殺氣騰騰。此時的蔡國區已經失去理智,無論家人怎樣勸阻也阻攔不住。一路狂奔之后,蔡國區來到了旱埇找到正在地里干活的林雪,他舉刀就砍過去,林雪毫無防范,鼻子、臉頰、額頭均被砍傷,跌倒在地,血流不止,泥土都被染紅。附近的社員聞訊過來,迅速將蔡國區抓住,搶下他手中的兇器,扭送六村大隊部。倒在血泊中的林雪奄奄一息,被社員緊急送去救治。六村大隊干部深感事態嚴重,隨即召集社員大會,對蔡國區進行批斗。會場上,六村大隊干部通報了這起事件,嚴詞批判蔡國區,部分女社員也揭發了蔡國區平時的一些不良行為,在場的所有社員將他圍在中間,打他、罵他,人聲鼎沸,亂作一團。因故意傷害罪,證據確鑿,最后,蔡國區被處死。林雪經過治療,身體逐漸恢復,后來經人介紹,嫁到了高華大隊。(由那務六村老村民口述,經編輯整理而成。)(二)上世紀八十年代初,高州人莫明華攜女友前往海南務工,路經現子垌村時,在李某魚塘邊歇息。后來,兩人因發生矛盾而莫明華遂將對方扼死,拋尸魚塘。案件震驚社會,湛江地區公安局組織警力前來調查,以案發現場所遺留的煙頭為線索,逐一排查。翌日,發動高華農中師生參與搜捕。第三天,在東埇長草村兇手的家中將其抓獲,押赴化州縣城審訊,并伏法。
階級斗爭解放后,應上級要求,六村不斷地開展各種政治運動,劃分階級成分,斗爭地富反壞右。在當時,凡是被定性為“五類”分子的人都成為村民專政的對象,要被打倒批臭,其子女也失去了上學讀書、參軍入伍、入黨提干等權利,并難以正常婚配,飽受歧視和打壓。高田村被定性為“地主”的李修喜屢屢被批斗,大小批斗會幾十場。地主富農的房屋田地等財產歸政府公有,分配給中、貧農,或另作他用,如地主林容之的住宅沒收后被改建為鄉政府辦事處。在極左路線的主導下,六村部分“五類”分子曾被掛黑牌、游村示眾,遭受批斗,有個別人員被剝奪了生命。十一屆三中全會后,按照中央有關政策規定,六村大隊已經改造好的“五類”分子一律摘帽,獲得社員成份,并改變了子女的家庭出身,至1982年,全大隊所有的“五類”分子全部摘帽,獲得公民權。典故南地坡林朝生義犬清乾隆年間,南地坡有個名叫林朝生的人,原籍茂名良塘,遷來新住址后,他辛勤耕種,還養鴨為業。鴨子擅長游泳,在水中易于生長。一天,林朝生像往常一樣把鴨群驅趕到山邊的水塘后,就在山上坐著看守,不經意間竟睡著。時值夏天,旁邊的草木突然起火,而且越燒越烈。經常跟在身邊的家狗見此情形,不停地用爪子把主人推醒,并飛跑到水塘內將身子弄濕,然后迅速跑回,把山火滾滅,由此避免了一場災難。為了報答此犬救命之恩,林朝生立誓終身不再吃狗肉,并教導子孫也要謹遵此誓,善待犬類。平山坡林某忠犬清末民初,平山坡林某家中養有一條狗,從小就跟隨在林某身邊,終日形影不離,附近的村民都認識這條狗。狗有時跟隨林某去種地,有時跟著去到遙遠的圩集,有時留下來看守家門。林某是耕作的能手,豐收時節收割了不少糧食,曬干后就儲藏在家里。一日,林某外出,言語叮囑狗要看好糧食,不讓陌生人進門。盜谷賊是慣偷,作案手段多端,狡猾異常,家中的糧食被偷得一干二凈。林某回到家見此情景,怒火中燒,大罵狗沒看好家,讓賊人入室行竊,罵個不停。狗羞愧萬分,某日竟跳魚塘自殺,讓人唏噓!六村蔡其五忠犬民國時期,六村的地主蔡其五養了一條狗,靈敏忠誠,時常跟隨著主人。它性格溫和,不狂吠不咬人,可讓周圍熟悉的村民撫摸,很受人喜愛。蔡其五因病去世后,這條狗一直默默地為主人守靈,幾天沒吃東西,到了出殯那天,它跳水身亡,隨主而去。
諺語江山易改,本性難移三日冇吃青,行路冇正經。冇見過馬行路,都見過馬腳跡。人善被人欺,馬善被人騎。
歇后語走過地堂--冇識打功夫大眾借豬--有借矛還落水天擔禾--越擔越重搬戲佬出場--眼又蒙耳又聾
稱謂(部分)爸爸--阿爸,媽媽--阿媽,爺爺--阿公,奶奶--阿婆,曾祖父--公祖,曾祖母--婆祖,高祖父--公太,高祖母--婆太,姑媽--阿姑,兒子--仔,女兒--方女,伯父--阿爹,伯母--阿奶,幺叔--晚叔,幺嬸--晚嬸,大哥--大佬,小弟--細佬,媒人公—咪公,媒人婆—咪婆,夫妻--公婆,婦女--芳乸,男青
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