西藏山南地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語。

（1）早晨，小鳥從窩里fēizǒu(

)了。

（2）我們的祖國duōmeguǎngdà(

)2）.課文拷貝室。

（1）金黃色是給__________的，看，田野像_________________。橙紅色是給__________的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

（2）《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所著，我們學(xué)過的課文《__________________》就是其中的一篇童話故事。

（3）兩個(gè)男生因?yàn)橐庖姴缓洗蛄似饋恚趵蠋熡谩癬________________________，萬古勝負(fù)在于理”教育他們產(chǎn)生分歧不能靠武力解決，要以理服人。

（4）《夜書所見》描寫的是______季的景色。詩中描寫兒童活動(dòng)的詩句是：______________________，______________________。

（5）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這兩句詩的作者是_________。“坐”的意思是__________。3）.我能動(dòng)腦筋，填一填。

（1）“蟲”字共______筆，第二筆是______。

（2）“手”字共______筆，可組詞______、______。

（3）“口”的筆順是：______，加一筆變成“______”字。

（4）“三”字的讀音是______，書寫時(shí)的筆順規(guī)則是從______到下。4）.讀一讀，照樣子寫一寫。

船小小的船月兒彎彎的月兒

星星閃閃的星星天藍(lán)藍(lán)的天

____________5）.結(jié)合語境默寫詩句、名言和俗語。

（1）客游在外的詩人葉紹翁看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時(shí)光，便笑著吟道：“_________，__________。”

（2）深秋時(shí)節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧也稱贊道“__________，__________”呀！

（3）煤油燈需要撥一下，然后光才會(huì)明亮一些。如果有些事情，你不去辨別是非，你是不會(huì)明白其中道理的。這讓我想起我們學(xué)過的俗語“____________，___________。”

（4）無論做什么事情，都要以理服人，用理性解決事情。“_________________”說的就是這個(gè)道理。

（5）我們在勉勵(lì)友人珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上，切不要意志消沉、妄自菲薄，常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩句“__________，_______________”。

（6）一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠平常誰更強(qiáng)勢，但長期的勝負(fù)還是看誰順應(yīng)潮流誰更在理。正所謂“____________________。”

（7）詩句“____________，____________”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的情景。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小美在西湖游玩時(shí)，拍下了晴天和雨天不同的美景。她想在“詩情畫意”板塊為這組照片配一句詩進(jìn)行展示。你認(rèn)為最合適的一句是（）

A．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。B．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。C．亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。D．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2）.“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”對這兩句詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A．前一句顯示出了將士的高度自信。B．后一句是對嚴(yán)寒景象的描寫，突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們奮勇抗敵的精神。C．這兩句詩寫出了激烈的戰(zhàn)斗場面，氣勢不凡。3）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．中間中彈中獎(jiǎng)B．掙扎掙脫掙錢C．興奮興旺高興D．處理處罰處分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子綜合練習(xí)。

1．假期在家里，不小心把媽媽手機(jī)屏幕摔碎了，此時(shí)你心里會(huì)想些什么呢？把這一段心理活動(dòng)寫出來

___________________________________________________________

2．下面句子寫出了人對某件事入迷的樣子。讀一讀，試著寫一寫類似的情景。

下課了，教師里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。

___________________________________________________________________

3．王小虎下定決心，一定要培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。（修改病句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.有些事物蘊(yùn)含極深的象征意義，請連線。

黃牛搏擊風(fēng)浪

海鷗任勞任怨

駱駝吉祥如意

春蠶奉獻(xiàn)到死

喜鵲任重到遠(yuǎn)2）.小雨點(diǎn)會(huì)落在哪朵花上？連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排句子。

(

)小東扶著盲人叔叔過馬路。

(

)小東連忙跑過去，說：“叔叔，我來扶你。”

(

)小東看見有位盲人手拿拐杖，準(zhǔn)備過馬路。

(

)放學(xué)后，小東走在回家的路上。

(

)過了馬路，叔叔微笑著說：“謝謝你，小朋友。”

☆在做排列句子順序的題目時(shí)，尤其是像上面這樣排列描述一件事情的幾個(gè)句子，要理清事情發(fā)展的先后順序。

你快試試吧！2）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信。”

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來？

________爸爸連忙把他請進(jìn)屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！”

________我打開大門，只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

________說著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

________說完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.氧化小知識。

文中埋于塵土中的鐵罐是因?yàn)殚L期接觸環(huán)境中的氧氣和水，許多年后變成了粉末。

請你判斷下列生活中養(yǎng)護(hù)鐵制品的做法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．家里的水桶掉了一塊油漆，小明的爸爸趕緊補(bǔ)涂了一塊。(

)

2．王紅的媽媽將家里的鐵鍋放在了潮濕的地方。(

)

3．蔣雪的奶奶平時(shí)經(jīng)常注意保持家里剪刀的潔凈和干燥。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀鄉(xiāng)村四月[]______________________，子規(guī)聲里雨如煙。______________，才了蠶桑又插田。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩描繪的是________（季節(jié)）的景象。

3．詩的前兩句寫了綠原、________、________、________等景物；后兩句著重寫了“________”的勞動(dòng)畫面。

4．“才”和“又”寫出了鄉(xiāng)村四月________的氛圍。

5．這首詩表達(dá)了詩人________________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

提示：仔細(xì)看看圖，想想圖上畫的是在什么時(shí)候，什么地方，都有誰？在干什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。古人談讀書（節(jié)選）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。

（1）敏而好學(xué)(

)（2）不恥下問(

)

（3）默而識之(

)（4）學(xué)而不厭(

)

2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

知之為知之，不知為不知，是知也。

_________________________

3．用自己的話說一說，這三句話分別告訴了我們哪些關(guān)于讀書的道理？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.整本書閱讀。神話萬花筒中國神話：大禹治水起因：黃河泛濫，洪水來襲。過程：大禹率領(lǐng)民眾治理洪水13年，三過家門而不入，造福天下蒼生。結(jié)果：大禹耗盡心血與體力，治水成功。西方神話：諾亞方舟起因：洪水淹沒世界。過程：諾亞提前造好方舟，帶著家人和動(dòng)物在方舟里躲避，苦苦等待洪水自然退去。結(jié)果：洪水退去，重啟生活。1．請對比閱讀圖文信息，然后寫一寫兩個(gè)神話故事的相似之處、不同之處。中國神話：大禹治水西方神話：諾亞方舟不同之處

_______________相似之處

[示例]起因：都是洪水泛濫

__________________不同之處

_________________2．學(xué)校戲劇節(jié)，你最想扮演哪個(gè)神話故事中的哪個(gè)角色？請結(jié)合故事內(nèi)容說說理由。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。（會(huì)認(rèn)字）

楊柳yáng（）yán（）鈴聲líng（）lín（）

蜻蜓qīngtíng（）qīngting（）熱鬧rènào（）rènao（）

初級chū（）cū（）性格xìn（）xìng（）

食糧shíniáng（）shíliáng（）酷暑kùshǔ（）kuòshǔ（）

方圓yuán（）yán（）善良sàn（）shàn（）

操場cāochǎng（）cāochɑng（）嚴(yán)寒yánhá