




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【課前導引】
A.升高溫度,正向反應速率增加,逆向反應速率減小
B.升高溫度有利于反應速率增加,從而縮短達到平衡的時間
C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動已知A2(g)+2B2(g)下列說法正確的是()2AB2(g);△H<0B專題4化學反應速率與化學平衡【考綱要求】
1.了解化學反應速率的概念,反應速率的表示方法,理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率的影響。
2.了解化學反應的可逆性。理解化學平衡的涵義及其與反應速率之間的內在聯系。
3.理解勒沙特列原理的含義。掌握濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。1、反應4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進行,半分鐘后,水蒸氣的物質的量增加了0.45mol,則此反應的平均速率(反應物的消耗速率或產物的生成速率)可表示為()B.C.D.
A.熱點一化學反應速率的計算及比較CA2、把0.6mol氣體X和0.4mol氣體Y混合于2.0L的密閉容器中,發生如下反應:3X(g)+Y(g)nZ(g)+2W(g),測得5min末已生成0.2molW,又知以Z表示的平均反應速率為0.01mol·(L·min)-1,則n值(
)A.1
B.2
C.3
D.43、恒溫恒容下,下列哪個事實不能表明反應:A(g)+3B(g)2C(g)達到了平衡狀態(
)A.容器內的壓強不再變化B.容器內氣體的密度不再變化C.容器內氣體的平均相對分子質量不再變化D.3v正(A)=v逆(B)
熱點二判斷反應達到平衡狀態的方法B
4、判斷N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在恒溫恒容密閉容器中能達到平衡狀態的是()①容器內N2、H2、NH3三者濃度相等②容器內N2、H2、NH3三者濃度不在變化③容器內N2、H2、NH3的濃度比恰為1:3:2④tmin內生成1molNH3同時消耗0.5molN2⑤tmin內,生成1molN2同時消耗3molH2⑥某時間內斷裂3molH-H鍵的同時,斷裂6molN-H鍵⑦容器內質量不隨時間的變化而變化⑧容器內壓強不隨時間的變化而變化⑨容器內密度不再發生變化⑩容器內的平均摩爾質量不再發生變化②⑤⑥⑧⑩5、2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)是制備硫酸的重要反應。下列敘述正確的是()A.催化劑V2O5不改變該反應的逆反應速率B.增大反應體系的壓強,反應速率一定增大C.該反應是放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間D.在t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內,SO3(g)生成的平均速率為v=熱點三外界條件對化學反應速率和化學平衡的影響
D1、化學反應速率的影響因素內因:反應物的結構和性質外因:①濃度②溫度③壓強(注意:只有氣體才考慮壓強的影響)④催化劑⑤其他:固體表面積等2、平衡移動方向的判定(1)應用平衡移動原理如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、溫度和壓強等),平衡就向著能夠減弱這種改變的方向移動。(2)應用濃度商Qc與平衡常數K的關系①Qc<K,反應向正反應方向移動②Qc=K,反應處于平衡狀態③Qc>K,反應向逆反應方向移動B6、COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)ΔH>0。當反應達到平衡時,下列措施:①升溫②恒容通入惰性氣體③增加CO的濃度④減壓⑤加催化劑⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉化率的是(
)A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥注意:對于化學平衡的有關圖象問題,可按以下的方法進行分析:
(1)認清坐標系,搞清縱、橫坐標所代表的意義,并與勒夏特列原理掛鉤。(2)緊扣可逆反應的特征,搞清正反應方向是吸熱還是放熱,體積增大還是減小、不變,有無固體、純液體物質參加或生成等。(3)看清速率的變化及變化量的大小,在條件與變化之間搭橋。(4)看清起點、拐點、終點,看清曲線的變化趨勢。(5)先拐先平。例如,在轉化率-時間圖上,先出現拐點的曲線先達到平衡,此時逆向推理可得該變化的溫度高、濃度大、壓強高。(6)定一議二。當圖象中有三個量時,先確定一個量不變再討論另外兩個量的關系。熱點四
化學反應速率和化學平衡圖像題7、用來表示可逆反應:2A(g)
+B(g)
2C(g)(正反應放熱)的正確圖象是下圖中的()
ABCDAC8、一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時間變化的曲線如圖所示:(1)從反應開始到10s,用Z表示的反應速率為
。X的物質的量濃度減少了
,Y的轉化率為
。
(2)該反應的化學方程為
。
(3)10s后的某一時刻(t1)改變了外界條件,其速率隨時間的變化圖象如圖所示:則下列說法符合該圖象的是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園門口管理管理制度
- 校外培訓教學管理制度
- 生態監測教育應用-洞察及研究
- 市場營銷消費者行為領域試卷
- 學習路上的奮斗與挑戰話題作文7篇
- 小畫家考試題目及答案
- 精神體系面試題及答案
- 工廠招聘面試題及答案
- java逐級面試題及答案
- 人與人性的深度解讀:議論文展示6篇范文
- 急性心肌梗死溶栓護理查房
- 珠寶品鑒會策劃方案
- 《井巷工程質量》課件
- 干貨酒店OTA運營之酒店如何做好OTA數據運營
- 銀行合規文化培訓課件
- 旅游景觀欣賞的方法課件
- 劉鐵敏《金融專業英語》(第2版)-習題參考答案20
- 智能電網安全體系
- 以“勝任力”為導向的腎臟泌尿整合智慧樹知到課后章節答案2023年下上海市同濟醫院
- 動火作業許可證
- 對學生課后作業的調查報告
評論
0/150
提交評論