內蒙古興安盟（2024年度）小學語文部編版課后作業(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.喪sāng，sàng

【部首】一

【結構】獨體字

【文字源流】宇形像一棵桑樹。甲骨文“桑”、“喪”是同一個字。金文加上“亡”字旁以表示“喪亡”義。古代用桑木制成死者牌位，稱為“桑主”，可以作為旁證。

【常見詞組】喪氣、喪主、喪聲嚎氣

【課文原句】不禁沮喪得要命。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內容我知道

（1）_________，疑是銀河落九天。

（2）《論語》中“_________，勿施于人。”告訴我們：自己不愿做的事情不要強加到別人身上。

（3）“_________，人無志不立。”告訴我們：樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不能有所作為。

（4）有山皆圖畫，_________。

（5）《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，_________。”告訴我們站得高才能看得遠。

（6）白馬西風塞上，杏花_________。2）.把下面詞語補充完整，并完成練習，把答案寫在答題卡上。

養()處優出謀劃()風平()靜()大腰粗

手()眼快心驚膽()手忙腳()()然自得

（1）與“大驚失色”意思相近的成語：_______。

（2）上面“形容長得又高又大，身體健壯”的詞語是_______。

（3）（用畫曲線的詞語造句）________。3）.照樣子，填一填。

一行垂柳

一_____港灣

一_____魚塘

一_____紅領巾

美麗的小島

_____的頭發

_____的眼睛

_____的尾巴4）.按所學知識填空。

（1）在豐富多彩的古詩詞中，我們跟著毛主席感受到了梅花“___________，她在叢中笑”的豁達；跟著辛棄疾感受到了農家小兒的活潑“_______，____________”。

（2）通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，__________”，也有范成大《四時田園雜興》（其二十五）中描寫初夏景物的“___________，__________”，還有楊萬里《宿新市徐公店》描寫農村春日風光的“______________，______________。”

（3）《繁星》（一三一）中，詩人連用“哪一顆星沒有光？________________？哪一次我的思潮里__________？”三個反問句，表達對大海的摯愛。5）.根據學過的知識完成下列各題

（1）寫出下列句子所用的描寫方法。

①小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子拌了個仰面朝天。()

②頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。()

（2）“________”指男子二十歲左右的年紀；“______”指人四十歲；“_______”指人七十歲。

（3）《兩莖燈草》中“他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了”這一描寫生動表現了嚴監生的_____。

（4）“_______，_______”說的是品德高尚的人心胸開闊，而小人則斤斤計較，患得患失。

（5）讀了“________，_____”這兩句詩，我感受到了詩人陸游對南宋遺民的深切同情；“______，_____”這兩句詩，寫出了鄉村農人的忙碌。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中括號內表示“看”的詞語運用不恰當的一項是()A．他又劃著一根火柴，點燃了煙，又（窺視）了一眼圖畫。B．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（瞻仰）這鮮紅的國旗。C．五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（眺望）著群眾和部隊主力遠去的方向。D．郝副營長（注視）著那幅圖，默默地沉思著。2）.根據形聲字特點，下列字的意思與時間有關的是（）A．照B．晚C．鏡3）.聯系課文內容，下列說法錯誤的是哪一項？（）A．中外聞名的黃山風景區在我國安徽省南部。B．《一封信》中的這封信是露西和媽媽一起寫給遠在國外的爸爸。C．《小兒垂釣》這首古詩是唐代詩人胡令能寫的。D．玲玲真聰明，在臟的地方畫了一只小花貓，整張畫看上去更好了。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.小姑娘遞給了過路人一個水罐。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會照樣子，連線組詞。

青桌看樹下路雪

葉燈蛙花見子棋2）.每個寓言故事都蘊含著一個道理，請連一連。

自相矛盾A．目光短淺

畫蛇添足B．按照事物發展的規律，循序漸進；急于求成，反而壞事。

井底之蛙C．做多余的事，反而不恰當。

揠苗助長D．說話或辦事前后不一致或互相抵觸。6、排序題（每題5分共2題）

1）.如何用部首查字法查“鸝”字呢？請你按順序排列下列句子。

(

)按照頁碼，在正文里面查到“鸝”字。

(

)先確定“鸝”的部首是“鳥”，再數數“鳥”的筆畫，共5畫。

(

)在“檢字表”中找到“鳥”部，再數出“鸝”字除去部首還有7畫。

(

)在“部首目錄”里面的“5畫”里找到部首“鳥”和它所在的頁碼。

(

)在相應的位置找到“鸝”字和它在正文中的頁碼。2）.給下面的內容排序。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)稱石頭的重量。

(

)趕象上船。

(

)在船舷上做記號。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是小判官。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

1．我知道課文第一段的第一句寫了四個民族的學生一起上學的情景。(

)

2．我知道本文第三自然段寫的是同學們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。(

)

3．本文描寫的這所學校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學校共同學習。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面一首唐詩，然后回答后面問題。塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。【注】①樓蘭：這里泛指侵擾西北的敵人。1．詩的一、二兩聯表現了邊塞生活的________的特點。

2．“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙處是什么？

________________

3．全詩的主題是什么？詩中運用了什么手法突出這一主題？

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作芳草地。

題目：我喜歡________

提示：可以寫你喜歡的一個人，喜歡做的一件事，喜歡看的一本書，喜歡的動植物或喜歡的一個地方……請任選其中的一個內容，寫出喜歡的原因。先把題目補充完整，然后寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀樂園學弈弈秋，通國之______。使弈秋誨二人弈，其一人_______，惟秋_____；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．按原文填空。

2．解釋下列加點的字詞。

通國：_______援：______

雖與之俱學：______非然也：______

3．寫出下列句子的意思

（1）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

______________

（2）為是其智弗若與？

______________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．給加點的字選擇正確的解釋。

（1）風景名勝(

)A．超過B．優美的地方C．能擔任，能承受

（2）舉世聞名(

)A．用鼻子聞B．知道C．有名望

2．這兩段文字向我們介紹了圓明園的______________。圓明園中不但有_________________，還有__________________。

3．劃線句子在此處的作用是_____________________。

4．作者寫這兩段文字的目的是_________________，讀了這兩段，你有什么感受？______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.將下列成語中的錯別字找出來寫在后面括號里并改正。

①余音繞粱（）②妙筆升花（）③甘敗下風（）

④蒼海桑田（）⑤金璧輝煌（）⑥穿流不息（）2）.選擇填空，把詩句補充完整。（填序號）

（1）楊花榆莢無才思，_______。

（2）_______，自緣身在最高層