Page1Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou教學(xué)目標(biāo)：（一）、語言知識(shí)目標(biāo)：全體學(xué)生能運(yùn)用：Welaughedalot.MumboughtnewT-shirtsforyou.（二)、能力目標(biāo)：1、全體學(xué)生能理解：laugh,wore,letter,theater,women,actor,told,joke,after,question,forget,bring,soon,show,restaurant,ready,borrow,read,atall,in,another,ask,history2、全體學(xué)生能聽懂：Welaughedalot.MumboughtnewT-shirtsforyou.（三）、情感目標(biāo):1、對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納。2、遇到困難時(shí)能大膽求助。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)陳述運(yùn)用過去的行為及對(duì)他人的關(guān)心。2、難點(diǎn)對(duì)一般的請(qǐng)求和道歉能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。并學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的關(guān)心。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入Revisionandleadin（5分鐘）1、Classbegins.2、FreetalkT：Didyouhaveagoodtimeonholiday?Ss：Yes!T：Me,too.IboughtanewT-shirtonthisholiday.Look!IwearmynewT-shirt.【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)過創(chuàng)設(shè)情境來進(jìn)行熱身，將學(xué)生帶入一個(gè)英語環(huán)境當(dāng)中，能夠使學(xué)生變得活躍。（二）任務(wù)呈現(xiàn)Taskpresentation（2分鐘）Looklistenandsay.播放書上第一題的動(dòng)畫。【設(shè)計(jì)意圖】呈現(xiàn)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容后的運(yùn)用任務(wù)，即學(xué)了本課內(nèi)容后，要做什么。與后面的任務(wù)完成環(huán)節(jié)遙相呼應(yīng)。（三）課文學(xué)習(xí)Textlearning（15分鐘）1、Listenandpoint（第一遍聽錄音，讓學(xué)生用手指著，來整體感知課文）聽音回答問題WhatisthematterwithSamandAmy?2、Listen,pointandrepeat.（聽讀指，同時(shí)學(xué)習(xí)本模塊的單詞）單詞教授方式：教師領(lǐng)讀小組內(nèi)組長帶領(lǐng)學(xué)生讀單詞小組展示（通過邀請(qǐng)小組展示來看學(xué)生們的掌握情況，同時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音）游戲：快速猜單詞（采用快閃法，露頭法，這樣既提高了學(xué)生的注意力，同時(shí)也使學(xué)生得到相對(duì)的休息，得到了預(yù)想的效果）3、分角色朗讀課文。(設(shè)計(jì)意圖：通過分角色朗讀課文，學(xué)生初步了解在怎樣的情境中運(yùn)用這一句型，并更進(jìn)一步理解課文的內(nèi)容。)4、ImitationshowT：Readthetextbyyourself,thenactthedialogueout.Ineed4studentstocomehere.（分小組來表演，說明可以選擇某個(gè)精彩片段來表演，也可以表演整篇）（設(shè)計(jì)意圖：actthedialogueout難度增大，進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維能力，提高口語交際能力。同時(shí)采用任務(wù)教學(xué)法，使學(xué)生的語言知識(shí)得到運(yùn)用，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。）（四）訓(xùn)練鞏固Practice（7分鐘）1、Listenandsay.課后第三題。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本課的重點(diǎn)句子反復(fù)操練。（五）任務(wù)完成Taskcompletion（5分鐘）2、Makeadialogue.課后第四題設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)造失物認(rèn)領(lǐng)的語境，對(duì)本課的知識(shí)進(jìn)行操練。（六）小結(jié)與布置作業(yè)Summaryandhomework（3分鐘）1.Summary：Whatdidyoulearntoday?Anyquestions?根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，總結(jié)動(dòng)詞過去式。(讓學(xué)生自己總結(jié)一下今天本堂課所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教師再次點(diǎn)撥)（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）2.Homework：Listenandreadthetextfluently.Writethenewwordsthreetimes.(設(shè)計(jì)意圖：課后布置作業(yè)起到鞏固新知識(shí)的作用。)七、板書設(shè)計(jì)Module4Unit1:MumboughtanewT-shirtfor