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今天讓我們一起來學(xué)習(xí)歌曲《蘇珊娜》吧!同學(xué)們,老師帶來了一首歌名叫《蘇珊娜》的歌曲,這首歌是美國的歌曲大王福斯特創(chuàng)作的,自他創(chuàng)作這首歌以來,已經(jīng)無法計算全世界到底有多少人聽過和唱過這首歌了,可以說家喻戶曉。蘇珊娜聽范唱,請問這首作品采用了什么節(jié)拍?情緒是怎樣的?再次傾聽音頻,觀察曲譜,這首作品中都出現(xiàn)了哪些節(jié)奏?請拍擊節(jié)奏,它們在這首作品中具有什么作用?請用“啦”隨老師的琴聲模唱下面的旋律。請視唱這段旋律的曲譜。完整視唱《蘇珊娜》的樂譜,請問這首作品的旋律進行有什么特點?作品可以分為幾段?為什么這樣劃分?聽范唱,隨錄音填詞演唱歌曲,注意用輕快、活潑的聲音演唱。請問兩段音樂的力度有什么變化?通過演唱為大家示范。隨伴奏放聲演唱歌曲,注意弱起和附點節(jié)奏,演唱時聲音要整齊。請分小組演唱不同的段落,并互相點評,改正不足。請分組選擇課堂樂器,設(shè)計為歌曲伴奏的形式,并表演唱。如果請你為下面的旋律添加一條低聲部,你會怎么添加?嘗試添加二聲部并演唱。請采用大家認為最好的二聲部方式,隨伴奏合作演唱這首作品。音樂創(chuàng)作是十分多樣的,它們使我們的生活充滿色彩。請大家邊演唱《蘇珊娜》邊離開教室。
今天這節(jié)課,我們領(lǐng)略了不同地域的音樂民族風(fēng)情,音樂是沒有國界的,讓我們
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