第第頁美術(shù)教學計劃日子猶如白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。信任大家又在為寫計劃犯愁了？下面是整理的美術(shù)教學計劃【最新4篇】，希望能夠予以您一些參考與幫忙。美術(shù)教學計劃篇一一、任務目標（一）唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。2、遵從每節(jié)課前先教基礎(chǔ)練習，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵從先聽錄音范唱，再由老師教譜，教12遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進行檢查，讓個別同學起來演唱，若有不正確的地方師適時進行教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使同學真正體會到學習音樂課的意義。（二）發(fā)聲訓練部分：在氣息的掌控下，逐漸擴展高音；運用不同的力度、速度、音質(zhì)表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音質(zhì)的協(xié)調(diào)。（三）賞識部分：結(jié)合音樂作品的賞識，了解一些旋律的初步學問（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的本領(lǐng)，加深對音樂形象的感知。1、能背唱每首賞識曲目的音樂主題片斷。為了幫忙同學更好的記住主題旋律，可以依據(jù)音樂內(nèi)容填詞，提愉快趣的同時更好的記固相關(guān)的學問。2、了解每首賞識曲目的相關(guān)常識，譬如詞曲，曲子的情緒，曲式結(jié)構(gòu)等。3、充分利用音樂骨干的作用，加大課前的復習力度，由兵考兵，減輕老師的負擔。4、依據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實際情況進行不同程度的拓展。二、教學目標1、突出音樂學科的特點，引導酷愛祖國，酷愛社會主義，酷愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育，滲透到音樂教育之中。使同學成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。3、加強同學的音樂愛好、喜好、把握音樂的基礎(chǔ)學問和基本技能，使同學具有獨立視唱簡單樂譜的本領(lǐng)。三、教學措施1、音樂教材課堂教學重要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培育同學的愛好為主，以達到提高同學的學習積極性。2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，更改枯燥又單一的課型。3、重視導入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。美術(shù)教學計劃篇二一、引導思想全面貫徹美術(shù)新課程標準，實施素養(yǎng)教育，重視美術(shù)學科的特點，寓德育于美術(shù)課堂教學之中，更新教學手段，大力推行嘗試教學法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，提高課堂效率。以學校總體計劃為指針，以學校教學計劃為引導，努力為同學的全面進展，打下堅實的基礎(chǔ)。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來引導本身的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。二、基本情況1、同學情況分析2、教材分析：美術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點的素養(yǎng)教育中，承當著對同學進行審美教育和培育同學的美術(shù)學問及初步的美術(shù)技能的任務。美術(shù)學科的特點和功能決議了它具有激發(fā)和強化人的制造沖動，培育和進展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，供給制造活動最適合的環(huán)境。在美術(shù)教學活動中，培育同學藝術(shù)制造本領(lǐng)是作為本學科緊要的內(nèi)容和目標。三、教學目標2、情感目標：通過賞識進一步認得設(shè)計藝術(shù)及其幾個重要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美本領(lǐng)和生活情趣，培育酷愛生活的情感。通過賞識不同類型的視覺傳達設(shè)計作品，認得視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設(shè)計的應用性和美感。3、成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培育名同學作為工作的中心目標，使同學優(yōu)秀率達到60%以上，在各項藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績。四、方法措施1、加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習，認真落實嘗試教學法的教學。2、全面進展同學的自主本領(lǐng)。適應社會對美的基本要求，使同學在步入社會前加強對社會的了解和認得。通過美術(shù)的各項活動的開展，使同學們的水平有所的提高。3、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使同學在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認得，并逐漸培育同學的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡進展，相互促進。4、依據(jù)同學所學學問的基礎(chǔ)上，開始新學問的學習。同學在接納新學問的同時能于所學學問連接起來，并能融會貫穿。在新舊學問的支持下對所學學問做到更深層的理解和頓悟。5、提高同學對生活、自然以及美術(shù)作品的察看本領(lǐng)、審美本領(lǐng)、鑒賞本領(lǐng)。同學們在實踐中，在生活中學習，逐漸培育同學的動眼、動腦、動手的本領(lǐng)，逐漸提高同學對美的認知本領(lǐng)，培育同學的審美素養(yǎng)。美術(shù)教學計劃篇三一、教材分析本學期一班級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術(shù)試驗教材。教材新課程標準的精神，布置了四個新的學習領(lǐng)域。“造型、”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領(lǐng)域）。“設(shè)計、應用”（指運用的物質(zhì)材料和手段，的目的和用途設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培育設(shè)計意識和實踐本領(lǐng)的學習領(lǐng)域。）。“賞識、評述”（指同學對自然美和美術(shù)作品等視覺世界賞識和評述，組部審美趣味和美術(shù)賞識本領(lǐng)的學習領(lǐng)域。）。“綜合、”（指綜合性的美術(shù)活動，同學、綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域。）。課程內(nèi)容新奇，版面美觀，貼近同學的生活，受到了小伙伴們的愛好。二、學情分析美的事物有愛好，有感受美的本領(lǐng)，作畫時培育了察看習慣，想象畫、命題畫有的愛好，能的感受大膽的描繪。作業(yè)的速度不一，同學習慣于帶回家去同學形象表達本領(lǐng)還停留在幼兒園的。三、本學期教學的總要求1、學問教育要點（1）感知任意形狀。（2）認得和運用平面形、常用色。（3）運用形和色，臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。（4）學習使用簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成地繪畫、制作姿態(tài)與習慣。（5）賞識祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。2、本領(lǐng)培育要點（1）在美術(shù)活動中進展同學的想象力和力，從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到想象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童繪畫表達的情緒情感。（3）手部運動的敏捷性，手和腦的進展。（4）對顏色美、形狀美的本領(lǐng)。3、審美教育要點（1）培育兒童酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動的感情。（）讓同學感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)活動的愛好。四、教學內(nèi)容及進度布置周次教學內(nèi)容課時備注。1、七彩飛虹。2、飛旋的紙條。3、民間玩具。4、小小手。5、月亮走我也走。6、蝶兒飛飛。7、劃劃印印。8、踢踢腿彎彎腰。9、紙拖鞋。10、泡泡樂。11、彩球滾滾。12、小樹快快長。13、折紙動物。14、瓜果飄香。15、由小變大的畫。16、螞蟻遷居。美術(shù)教學計劃篇四一、引導思想：認真貫徹學校工作重點，通過美術(shù)教學進一步培育同學的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、試驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)老師探究課堂教學創(chuàng)新策略的討論。本學期連續(xù)將課程改革作為美術(shù)學科教學討論的中心工作，通過教學實踐與探究深入領(lǐng)悟課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的積極性和自動性，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的閱歷，加強對老師素養(yǎng)的培育，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。二、工作目標：1、對同學進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育。2、通過各種方法特殊是現(xiàn)代教育手段采納形象直觀的教學形式即能引起同學廣泛愛好的，達到積極的教育效果。3、要與學校緊密合作與班級老師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動，對同學進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特別審美教育功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學的專業(yè)教學特點，特殊是要注意：文化教育與學問技能的相互關(guān)系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要失去美術(shù)課的專業(yè)學問和技能凸現(xiàn)的緊要問題。5、同時要把握好面對全體同學的教育方法，既要關(guān)注個別學困生，加強輔導，又要在不絕提高進展同學的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。6、通過開展一系列的組織輔導同學進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，搭配班主任、大隊部開展的黑板報，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近同學學習生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培育同學的創(chuàng)作意識，加強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感；形成正確的價值觀取向。對同學作業(yè)、作品參與的各種競賽活動，要予以積極的激勵和贊揚，不絕激發(fā)同學的學習愛好，提高對美術(shù)學術(shù)的價值觀取向和培育同學積極間上的進取精神。三、重要措施：1、緊緊捉住美術(shù)課堂教學，使教育質(zhì)量不絕提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學的新教法，促進同學全面進展，進行深入討論、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極搭配班主任、各位老師對同學進行良好的行為習慣培育，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序。3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改進調(diào)整本身的教學方法，每星期進行一次組內(nèi)的集體備課，對討論課進行集體討論討論，保證討論課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對同學進行直觀形象、活潑生動的教育，達到德育教育的效果。5、努力探究和完善美術(shù)課學習，進行探究學習實踐，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極搭配學校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學習生活閱歷進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。6、積極組織和輔導同學參與各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造學校深厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導同學參與縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培育學校的藝術(shù)人才，為上一級學校輸選藝術(shù)人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強教育教學理論的學習與討論，積極參與校內(nèi)校外的教學討論活動，特殊是要把理論結(jié)合學校的討論和實踐融入日常的教學當中。認真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學觀摩討論活動，并認真選拔爭取參與校、縣、市以上的教學優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學水平。8、教研組內(nèi)老師要加強本身的教學理論學習，在學習提高的同時，要注意本身專業(yè)素養(yǎng)和本領(lǐng)的進展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)學問和技能學習，使本身在美術(shù)教學和專業(yè)本領(lǐng)方面，都有大量的進步，以適應學校的進展和要求。9、認真開展同學日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培育同學對本身作品的收集與整理，作好期中期末的同學學習成績的檢查與考核，引導同學自我評價，對他人進行評價的意識，不絕完善同學美術(shù)成績評價體系，認真做好對同學的成長評價工作，把握好評價中的激勵與激勵作用。10、每位老師要加強本身的教育理論學習，并能對本身教育實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論認得高度，結(jié)合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等閱歷文章，為學科教研積累豐富的精神財富。11、結(jié)合學校的課題討論，進行認真的總結(jié)，確立討論主題，結(jié)合學校的培訓，撰寫課題報告。12、結(jié)合學校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應有的效應，不絕提高老師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務不絕進展，努力學習，研討教育教學業(yè)務，提高本身的教育教學理論水平，虛心學習，向前進展。14、積極爭取參與校內(nèi)外的學習與培訓，參與校內(nèi)外的教學課討論活動。15、注意加強教研組博客老師個人博客的建設(shè)使用，特殊是注意對教研組組內(nèi)信息和老師個人信息的收集和上傳，強化信息