2024年江西省吉安市五校高一物理第二學期期末學業質量監測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、(本題9分)地球的半徑為R，地面的重力加速度為g，一顆離地面高度為R的人造地球衛星繞地球做勻速圓周運動，則()A．衛星加速度的大小為g2B．衛星運轉的角速度為C．衛星運轉的線速度為142gR2、(本題9分)質量1kg的物體被人用手由靜止向上勻加速提升1m，此時速度為2m/s，g取10m/s2，下列說法錯誤的是()A．手對物體的拉力為12N B．物體的動能增加了2JC．合外力對物體做功12J D．物體克服重力做功10J3、(本題9分)動車把動力裝置分散安裝在每節車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，而動車組就是幾節自帶動力的車廂（動車）加幾節不帶動力的車廂（拖車）編成一組而成的．若動車組在勻加速運動過程中，通過第一個60m所用的時間是10s，通過第二個60m所用的時間是6s．則（）A．動車組的加速度為1m/s2，接下來的6s內的位移為78mB．動車組的加速度為0.5m/s2，接下來的6s內的位移為78mC．動車組的加速度為0.5m/s2，接下來的6s內的位移為96mD．動車組的加速度為1m/s2，接下來的6s內的位移為96m4、下列關于同步衛星的說法中，正確的是（）A．它的周期與地球自轉周期相同，但高度和速度可以選擇B．它的周期、高度和速度大小都是一定的C．我國發射的同步通信衛星定點在北京上空D．不同的同步衛星所受的向心力相同5、如圖所示，一衛星繞地球運動，運動軌跡為橢圓，A、B、C、D是軌跡上的四個位置，其中A點距離地球最近，C點距離地球最遠．衛星運動速度最大的位置是A．A點 B．B點C．C點 D．D點6、(本題9分)如圖所示，人站在臺階式自動扶梯上，隨扶梯勻速向下運動，下列說法正確的是A．人所受的合力不做功B．人所受的重力不做功C．人對梯面的壓力不做功D．梯面對人的支持力不做功7、在水平路面上AB段光滑，BC段粗糙，兩段長度相同，如圖所示。在A處靜止的小物體(可視為質點)在水平恒力F作用下，從A點開始運動，到C點恰好停下。下列判斷正確的是()A．水平恒力F在兩段路面上做功相等B．整個過程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功C．水平恒力F在AB段的平均功率大于BC段的平均功率D．水平恒力F在AB段中點位置瞬時功率大于在BC段中點位置瞬時功率8、如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆衛星，下列說法正確的是（）A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度B．b、c的環繞周期相等，且大于a的環繞周期C．b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度D．c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c9、(本題9分)如圖所示，在上端開口的飲料瓶的側面戳一個小孔，瓶中灌水，手持飲料瓶靜止時，小孔有水噴出。若飲料瓶在下列運動中，沒有發生轉動且忽略空氣阻力，小孔不再向外噴水的是()A．自由下落B．飲料瓶被水平拋出后的運動過程中C．飲料瓶被豎直向上拋出后的運動過程中D．手持飲料瓶向上加速運動的過程中10、將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同.現將一個可視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同。在這三個過程中，下列說法正確的是（）A．沿著1和2下滑到底端時，物塊速度的大小不相等；沿著2和3下滑到底端時，物塊速度的大小相等B．沿著1下滑到底端時，物塊的速率最大C．物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最多的D．物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，沿著1下滑產生的熱量多11、(本題9分)靜電噴涂是利用靜電現象制造的，其原理如圖所示．以下說法正確的是（）A．涂料微粒帶正電B．涂料微粒所受電場力的方向與電場方向相反C．電場力對涂料微粒做正功D．涂料微粒的電勢能變大12、(本題9分)如圖所示，質量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是－2m/s，不久A、B兩球發生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的猜測結果有可能實現的是（）A．vA′＝－2m/s，vB′＝6m/sB．vA′＝2m/s，vB′＝2m/sC．vA′＝1m/s，vB′＝3m/sD．vA′＝－3m/s，vB′＝7m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)在探究物體的加速度與力、質量的關系實驗中：(1)在探究物體的加速度與質量的關系時，應保持_________不變(選填“小車及車中砝碼的質量”或“托盤及盤中砝碼的質量”)，電磁打點計時器應接________；(選填“低壓直流電源”或“低壓交流電源”)(2)在探究物體的加速度與力的關系時，應保持________不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a.(選填“小車及車中砝碼的質量”“水平拉力”或“托盤及盤中砝碼的質量”)14、（10分）(本題9分)圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖，實驗前，應對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端切線水平．取g=9.8m/s2，計算結果均保留三位有效數字．(1)實驗過程中，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，其目的是_____________．(2)圖乙是根據實驗數據所得的平拋運動的曲線，其中O為拋出點，則小球做平拋運動的初速度大小____________m/s．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）(本題9分)把一個小球用細線懸掛起來，當小球受到水平方向的撞擊后，就成為一個擺，懸點到球心的距離為l米，最大擺角為θ，求小球被撞后瞬間的速度。16、（12分）(本題9分)如圖甲所示，水平面上A點處有一質量m＝0.5kg的小物塊，從靜止開始在水平向右恒力F1作用下運動，通過B點時立即撤去力F1，物塊恰好落到斜面P點。物塊與水平面間的滑動摩擦力為f，f大小與物塊離A點的距離d的關系如圖乙所示。已知AB間距為2m，斜面傾角＝37°，BP間距為3m，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求(1)物塊通過B點時速度大小;(2)恒力F1大小(3)現將圖甲裝置置于風洞實驗室中，斜面BC.處于風場中，且足夠長。物塊從B點以(1)同中的速度水平向右拋出，立即撤去力F1，同時物塊受到大小為4N的風力F2作用，風力方向從水平向左逆時針到豎直向下范圍內可調，如圖甲所示。調整風力方向使物塊從拋出至落到斜面的時間最短，求該最短時間及在此條件下物塊第一次落到斜面時的動能.17、（12分）(本題9分)如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量均為m，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板，系統處于靜止狀態．現開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之向上勻加速運動，當物塊B剛要離開C時F的大小恰為2mg．問：(1)從F開始作用到物塊B剛要離開C的過程中彈簧彈力對物塊A做的功；(2)物塊B剛要離開C時物塊A的動能；(3)從F開始作用到物塊B剛要離開C的過程中力F做的功．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

在地球表面，根據萬有引力等于重力得，GMmR2=mg，則GM=gR2；一顆離地面高度為R的人造地球衛星繞地球做勻速圓周運動，根據萬有引力提供向心力得GMm(2R)2=mv2故選D。【點睛】根據萬有引力近似等于重力得出軌道上的重力加速度與軌道半徑的定量關系．再結合萬有引力提供向心力進行求解。2、C【解析】

AC．受力分析知物體受到人拉力和重力，根據動能定理知：解得：F=12JA正確，不符合題意，C錯誤，符合題意．B．動能的增量B正確，不符合題意．D．物體的重力做功即克服重力做功10JD正確，不符合題意．故選C.【點睛】此題的關鍵是找到功和速度之間的關系，注意受力分析和動能定理的應用．3、B【解析】試題分析：動車組在勻加速運動過程中．通過第一個60m所用的時間是10s，中間時刻的速度為；通過第二個60m所用的時間為6s，中間時刻的速度為．兩個中間時刻的時間差為△t=8s；則加速度為；6s末的速度為；接下來的6s內的位移為，故選B.考點：勻變速直線運動的規律4、B【解析】

所有的地球同步衛星的必要條件之一：是它們的軌道都必須位于地球的赤道平面內，且軌道高度和速度是確定的，同步衛星的角速度等于地球自轉的角速度，周期等于地球自轉的周期，由萬有引力等于向心力，由向心力公式知質量不同的衛星受的向心力是不同的，故選項B正確，ACD錯誤．5、A【解析】

衛星繞地球做橢圓運動，類似于行星繞太陽運轉，根據開普勒第二定律：行星與太陽的連線在相等時間內掃過的面積相等．則知衛星與地球的連線在相等時間內掃過的面積相等，所以衛星在距離地球最近的A點速度最大，在距離地球最遠的C點速度最小．A．A點與分析相符，所以A正確B．B點與分析不符，所以B錯誤C．C點與分析不符，所以C錯誤D．D點與分析不符，所以D錯誤6、A【解析】對人受力分析，受到豎直向下的重力和垂直于接觸面向上的支持力，根據可知，重力做正功，支持力做負功，根據牛頓第三定律可知，人對梯面的壓力豎直向下，人對梯面的壓力做正功，根據動能定理可知，人所受的合力不做功，故A正確，B、C、D錯誤；故選A．7、AB【解析】

A.由W=Fs知，恒力F對兩種路面下做功一樣多，即W1=W2，故A正確。B.在整個過程中，根據動能定理可知WF-Wf=0-0，故整個過程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功，故B正確；C.在AB段做初速度為零的勻加速直線運動，在BC段可看做反向的初速度為零的運動加速直線運動，通過v-t圖象如圖，可知，在兩段所需時間相同，根據P=W/t可知，水平恒力F在AB段的平均功率等于BC段的平均功率，故C錯誤；D.由圖可知，在AB段中點位置瞬時速度和在BC段中點位置瞬時速度相同，故水平恒力F在AB段中點位置瞬時功率等于在BC段中點位置瞬時功率，故D錯誤；8、BC【解析】

衛星做勻速圓周運動的向心力由萬有引力提供，所以，解得：A.由可知b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度，故A錯誤；B.由可知，b、c的環繞周期相等，且大于a的環繞周期，故B正確；C.由可知，b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度，故C正確；D.當c加速后，所需要的向心力大于提供的向心力，將做離心運動，所以不可能追上同一軌道上的b，b減速后，所需要的向心力小于提供的向心力，將做近心運動，所以不可能等候同一軌道上的c，故D錯誤．9、ABC【解析】

若要水不往外噴，則不受豎直方向的壓力，就要求水在運動過程中完全失重，即只受重力，加速度為g的情況就符合題意.A．描述與分析相符，故A正確.B．描述與分析相符，故B正確.C．描述與分析相符，故C正確.D．描述與分析不符，故D錯誤.10、BC【解析】

對物塊從高為h的斜面上由靜止滑到底端時，根據動能定理有①其中Wf為物塊克服摩擦力做的功，因滑動摩擦力所以物塊克服摩擦力做的功為②由圖可知，Lcosθ為斜面底邊長可見，物體從斜面頂端下滑到底端時，克服摩擦力做功與斜面底端長度L底成正比。AB.B因沿著1和2下滑到底端時，物體克服摩擦力做功相同，沿著1重力做功大于沿2重力做功，根據①式得知，沿著1下滑到底端時物塊的速度大于沿2下滑到底端時速度；沿著2和3下滑到底端時，重力做功相同，而沿2物體克服摩擦力做功小于沿3克服摩擦力做功，則由①式得知，沿著2下滑到底端時物塊的速度大于沿3下滑到底端時速度，所以沿著1下滑到底端時，物塊的速率最大，而沿著3下滑到底端時，物塊的速率最小，故A項與題意不相符，B項與題意相符；C.沿3時克服摩擦力做的功最多，物體的機械能損失最大，產生的熱量最多，故C項與題意相符；D.因沿著1和2下滑到底端時，物體克服摩擦力做功相同，物塊沿1和2下滑到底端的過程中，產生的熱量一樣多，故D項與題意不相符。11、BC【解析】

由于在噴槍噴嘴與被噴涂工作之間形成了強電場，工作時涂料微粒會向帶正電的被噴涂工件高速運動，則涂料微粒帶負電，微粒所受電場力的方向與電場方向相反．故A錯誤，B正確；因粒子帶負電，在庫侖引力的作用下做正功，則電勢能減小，故C正確，D錯誤．故選BC．12、ABC【解析】

A．兩小球碰撞動量守恒，初動量為碰前總動能碰后總動量碰后總能量動量守恒，機械能守恒，可以實現，A正確；B．碰后總動量碰后總動能動量守恒，機械能不增加，可以實現，B正確；C．碰后總動量碰后總動能動量守恒，機械能不增加，可以實現，C正確；D．碰后總動量碰后總動能動量守恒，機械能增加，違反能量守恒定律，D錯誤。故選ABC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、托盤及盤中砝碼的質量；低壓交流電壓；小車及車中砝碼的質量；【解析】（1）本實驗使用控制變量法，在探究物體的加速度與質量的關系時，應保持托盤及盤中砝碼的質量不變；電磁打點計時器使用交流6V的工作電源，故應接低壓交流電源．（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持小車及車中砝碼的質量不變．【點睛】本題要求掌握一些基本儀器的使用和工作原理，知道本實驗采取控制變量法．14、保證小球做平拋運動的初速度相同1.60【解析】

(1)每次讓小球從同一位置由靜止釋放，目的是保證小球每次平拋運動的初速度相同；(2)根據得，小球平拋運動的初速度為三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、v=【解析】

小球撞后到最高處的過程，由機械能守恒定律得1解得：v=16、（1）4m/s（2）4.5N（3）7.69J【解析】

（1）物塊從到，假設間距為，根據平拋運動規律有水平方向：①豎直方向：②代入數據，聯立①②式解得；（2）由圖乙可知摩擦力對物